周周清（杠桿）MicrosoftWord文檔

1、江南學(xué)校九年級(jí)物理周周清杠桿一 填空1在_的作用下，能繞一_轉(zhuǎn)動(dòng)的_叫做杠桿杠桿可是直的，也可是_的2一杠桿受動(dòng)力和阻力分別是6N和30N,當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂與阻力臂之比是_3若在杠桿上的動(dòng)力是40N，動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，那么平衡時(shí)，阻力的大小為_N4如圖所示，用始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂 ，動(dòng)力F 。(填“變大”或“變小”“不變”) 5如圖所示，AOB為一輕質(zhì)杠桿(杠桿自重忽略不計(jì))，O為支點(diǎn)，OA=OB，在杠桿的B端掛一重20N的重物，要使杠桿平衡，則在A端施加的力F至少為 N。6如圖所示，杠桿AC（刻度均勻，不計(jì)杠桿重）可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B

2、點(diǎn)掛一重為G的物體。為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的_點(diǎn)施加一個(gè)作用力，才能使作用力最小，該最小作用力與物重G的比值是_。二 選擇1下列說法中正確的是（ ）A杠桿都是直的硬棒B力臂是力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離C力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離D杠桿的動(dòng)力臂總是大于阻力臂2如圖所示，一根重木棒在水平動(dòng)力（拉力）的作用下以 點(diǎn)為軸，由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動(dòng)力臂為l，動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積為 ，則（ ）A增大，增大，增大 B增大，減小，減小 C增大，減小，增大 D減小，增大，增大3如圖 所示的兩種情況，OBAB，物重均為G，兩輕質(zhì)杠桿均平衡比較F、F的大小，滿足關(guān)系式( )AFF BF2F CF

3、1/2F DF1/4F4如圖 所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，AO=OB。在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2，則（）AF1F2 CF1=F2 D無(wú)法比較5密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長(zhǎng)的三分之一，當(dāng)B端掛5N的重物戶時(shí)，直尺的A端剛剛開始翹起，如圖所示，則此直尺受到的重力是( ) A25N B5NC10N D無(wú)法確定6如圖所示，用力F拉杠桿的A點(diǎn)使它處在平衡狀態(tài)。圖中F1、F2、F3、F4表示力F的四種不同方向，其中

4、能使杠桿保持平衡的最小拉力為（ ）AF1 BF2 CF3 DF47如圖所示，用一根硬棒撬一塊大石頭，當(dāng)在硬棒的A點(diǎn)上用豎直向下的力F1壓硬棒，石頭未能撬起，則在力的大小不變的情況下，下列措施中最有效地把石頭撬起來的是（ ）A把墊著的小石頭移近大石頭，且用力的方向改為F2所示的方向B把墊著的小石頭移遠(yuǎn)大石頭，且用力的方向改為F2所示的方向C把墊的小石頭移遠(yuǎn)大石頭，用力方向?yàn)樨Q直向下，即F1所示方向D把墊著的小石頭移近大石頭，且用力的方向?yàn)樨Q直向下，即F1所示方向三 作圖1在下圖中畫出力F1、F2的力臂1、2。2如圖圓柱體，為使它滾上臺(tái)階, 那么在圓柱體邊緣的哪一點(diǎn) 施力時(shí), 才能使用力最小?在圖

5、上畫出此力,3、作出重力G的力臂L2和力臂L1的動(dòng)力F1四 實(shí)驗(yàn)題1在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、線（彈簧夾）和 等在圖中，每一個(gè)鉤碼質(zhì)量均相同，杠桿已平衡，如在支點(diǎn)左側(cè)的鉤碼下加掛一個(gè)相同的鉤碼，支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼一起向右移一格，則這時(shí)杠桿 平衡（“能”或“不能”）2在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右 端 下傾，可將右端螺母向_邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）。（2）實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼，如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)