小學(xué)足球課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)體育課教案上課教師：高明； 單位：東?？h平明中心小學(xué)； 上課學(xué)段：水平二（四年級）教學(xué)內(nèi)容：1、足球傳接球練習(xí)2、趣味游戲：傳球接力游戲教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能積極參與小足球的學(xué)習(xí)與游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。2、通過對足球傳接球的練習(xí)，使80%的學(xué)生能掌握足球傳接球的技術(shù)。3、通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作與競爭意識，體驗與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。教學(xué)重點：腳內(nèi)側(cè)（腳弓）傳球和停球的動作方法。教學(xué)難點：傳停球的力度和準(zhǔn)確性。過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動場地時間一、開始部分課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 1、教

2、師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 1、學(xué)生站成四列橫隊。 2、學(xué)生認真聽隊列的要求。 3、動作一致，精神飽滿。1、組織×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 四列橫隊，體操隊型3二、準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動： 1、多種形狀跑 ： S形、方形跑、圓形跑、蛇形跑。2、游戲：、頭頂與胯下傳球?qū)W生每排一球做頭頂與胯下相間的傳球，先傳到頭的隊獲勝。

3、、雙腳夾球接力游戲?qū)W生每隊一球，從排頭開始用雙腳夾住球向前跳，繞過障礙物后回到本隊，把球交予第二個同學(xué)進行，最后一位同學(xué)最先跳回的隊獲勝。1、教師提出慢跑時隊形要求。 2、教師語言要清晰。 3 、師生一同做準(zhǔn)備活動。1、隨教師在足球場上做各種形狀的跑。能叫出所跑出的形狀名稱2、學(xué)生站成四列橫隊。 3、學(xué)生認真聽隊列的要求。4、師生一同練習(xí)。 5、動作一致，精神飽滿。×××××× ×××××× ×××××× ×

4、;××××× 四列橫隊，體操隊型7三、基本部分一、傳接球教學(xué)1、練習(xí)方法：一傳一停 兩人一組，面對面?zhèn)鹘忧?、教學(xué)重點：腳內(nèi)側(cè)（腳弓）傳球和停球的動作方法。3、教學(xué)難點：傳停球的力度和準(zhǔn)確性。4、教學(xué)口訣：腳尖向上翹大腿往外翻踢球后中部傳球方向正1、先是四列橫隊，教師站兩排中間講解并示范傳球動作要領(lǐng)2、然后組織隊伍。兩人一組對面?zhèn)髑蚓毩?xí)。3、教師在中間巡回指導(dǎo)，并糾正錯誤。1、認真聽教師講解示范動作。2、分散隊伍開始練習(xí)。×××××× ××××&

5、#215;× ×××××× ×××××× 2、組織：兩人一組散點× × × × × × × ×16二、傳球接力游戲1、游戲方法：分兩組進行，兩組相對而站，中間隔一定距離。然后進行傳球游戲。2、游戲規(guī)則：傳球的同時該學(xué)生迅速跑到對面隊伍背后，直到所有人都傳球結(jié)束。比哪個組在最短的時間結(jié)束為勝方。1、講解游戲規(guī)則并且做出示范。2、組織隊伍進行游戲3、注意學(xué)生游戲時安全問題。1、 認真聽教師講

6、解游戲規(guī)則。2、 聽指揮排好隊伍進行游戲。× × × × × × × × × × × × × × × × 9四、結(jié)束部分1、放松活動：打氣筒通過打氣筒讓學(xué)生做深呼深吸運動，吸氣張開兩臂，呼氣雙手抱于胸前，達到放松身心活動。2、課堂小結(jié)。3、宣布下課。 1、教師講解放松方式并作出示范。2、教師指出本次課的優(yōu)缺點。3、師生再見（與學(xué)生擊掌）。1、認真做放松動作。2、認真聽教師講。3、師生再見（與老師擊掌）。1、組織：圍教師散點坐地上2、組織： ×××××××××××××××××&