浙江省高一物理階段考試試題

1、2013 學年第二學期桐廬中學高一年級第一次教學檢測物理學科試題卷考生須知：1本卷滿分100分，考試時間90分鐘；2答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫班級、學號和姓名；座位號寫在指定位置；3所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；4考試結(jié)束后，只需上交答題卷。一、單項選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）1點電荷是靜電學中的一個理想模型，它是指（ ）A體積很小的帶電體 B球形帶電體C帶電少的帶電體 D大小和形狀對作用力影響可忽略的帶電體2下列說法正確的是 （ ）A做曲線運動的物體所受的合外力一定是變化的B勻速圓周運動可能是加速度不變的運動C平拋運動在任意兩段相

2、等時間內(nèi)速度變化相同D兩個不在同一直線上的勻加速直線運動的合運動一定是曲線運動3小船在橫渡富春江過程中，船頭始終垂直河岸并勻速航行，若在航行過程中水流速度突然變大，則（ ）A到達對岸的時間不變 B到達對岸的時間變短C到達對岸的時間變長 D不會影響小船靠岸的位置4請用學過的電學知識判斷下列說法正確的是（ ）A 電工穿絕緣衣比穿金屬衣安全 B 制作汽油桶的材料用金屬比用塑料好C 加有高壓電的鐵籠中的小鳥會被電死 D 打雷時，呆在汽車里比呆在木屋里要危險5一帶電粒子在正電荷形成的電場中，運動軌跡如圖所示的abcd曲線，下列判斷正確的是（ ）A粒子帶負電 B粒子通過a點時的速度比通過d點時大C粒子在a

3、點時的電勢能比c點小 D粒子在b點受到的電場力比c點小 6如圖所示，A、B、C三個小球分別從斜面的頂端以不同的速度水平拋出，其中A、B落到斜面上，C落到水平面上，A、B落到斜面上時速度方向與水平方向的夾角分別為、.C落到水平面上時速度方向與水平方向的夾角為，則（ ）A B> C< D<<7如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間，用一根長為L的輕桿連接(桿的質(zhì)量可不計)，而小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，現(xiàn)讓輕桿處于水平位置，然后無初速度釋放，重球b向下，輕球a向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動，在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中（ ）Ab球的機械能增大 Ba球的重力勢能增加，動能減

4、小Ca球和b球的總機械能守恒 Da球的機械能守恒8如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為g/3.在他從上向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是（ ）A運動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 B運動員獲得的動能為mgh C運動員克服摩擦力做功為mgh D下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為mgh9如右圖示，一物體放在水平放置的木板上?，F(xiàn)用木板托住物體使其在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，假設(shè)在運動過程中物體和木板始終保持相對靜止且木板始終保持水平，則在木板由最低位置運動到最高位置的過程中（ ）A物體所受木板的支持力

5、逐漸減小 B物體始終處于失重狀態(tài)C物體始終處于超重狀態(tài) D物體所受木板的摩擦力逐漸減小 10如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內(nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖所示，則（ ）A運動過程中小球的機械能守恒 Bt1t2這段時間內(nèi)，小球的動能在逐漸減小 Ct2時刻小球的加速度為零 Dt2t3這段時間內(nèi)，小球的動能與重力勢能之和在增加二、不定項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分

6、。在每小題給出的四個選項中，每小題有一個或多個選項正確。全部選對的得3分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）11如圖所示，小物體A沿高為h、傾角為的光滑斜面以初速度v0從頂端滑到底端，而相同的物體B以同樣大小的初速度從等高處豎直上拋，則（ ）A兩物體落地時速度的大小相同B兩物體落地時，重力的瞬時功率相同C從開始運動至落地過程中，重力對它們做功相同D從開始運動至落地過程中，重力對它們做功的平均功率相同12關(guān)于電場強度的敘述，正確的是（ ）A沿著電場線的方向，電場強度越來越小B電場中某點電場強度的大小在數(shù)值上等于單位電荷在該點所受的電場力C電勢降落最快的方向就是電場強度的方向D負點電荷形成的

7、電場，離點電荷越近，電場強度越大13為減少二氧化碳排放，我國城市公交推出新型節(jié)能環(huán)保電動車，在檢測某款電動車性能的實驗中，質(zhì)量為8×102kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，達到的最大速度為15m/s，利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應(yīng)的速度v，并描繪出圖象（圖中AB、BO均為直線），假設(shè)電動車行駛中所受的阻力恒定，則 （ ）A在全過程中，電動車在B點時速度最大 BBA段表示電動車做勻加速運動CCB段表示電動車做減速運動 DCB段對應(yīng)的過程中電動車牽引力的功率恒定14.如圖所示，在兩等量異種點電荷的電場中，MN為兩電荷連線的中垂線，a、b、c三點所在直線平行于兩電

8、荷的連線，且a與c關(guān)于MN對稱，b點位于MN上，d點位于兩電荷的連線上。以下判斷正確的是（ ）Ab點場強大于d點場強Bb點場強小于d點場強Ca、b兩點的電勢差等于b、c兩點間的電勢差D試探電荷+q在a點的電勢能小于在c點的電勢能15某物體沿直線運動的vt關(guān)系如圖所示，已知在第1 s內(nèi)合外力對物體做的功為W，則（ ）A從第1 s末到第3 s末合外力做功為4WB從第3 s末到第5 s末合外力做功為2WC從第5 s末到第7 s末合外力做功為WD從第3 s末到第4 s末合外力做功為0.75W三、實驗填空題（本題每空2分，共20分把答案填在答案卷相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答。）16一根長為l的絲線吊著一

9、質(zhì)量為m，帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示絲線與豎直方向成37°角，則勻強電場的電場強度的大小為 ，若現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔?，不考慮因電場的改變而帶來的其他影響(重力加速度為g)，則小球經(jīng)過最低點時絲線的拉力的大小為 17某學習小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打的紙帶上的點計算出(1)實驗中，小車會受到摩擦阻力

10、的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是_A放開小車，能夠自由下滑即可 B放開小車，能夠勻速下滑即可C放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可 D放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可(2)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是_A橡皮筋處于原長狀態(tài) B橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)C小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線(3)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的_部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)18用如圖所示實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守

11、恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m150 g、m2150 g，則：(g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v_ m/s；(2)在打點05過程中系統(tǒng)動能的增加量Ek_J，系統(tǒng)勢能的減少量Ep_J，由此得出的結(jié)論是_；(3)若某同學作出的v2­h圖象如圖所示，則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g_m/s2。四、計算題（本題共4小題，共35分，請寫出必要的文字說明

12、，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，必須明確寫出數(shù)值和單位。）19（8分）如果把q11.0×10-8 C的正電荷，從無窮遠移至電場中的A點，需要克服電場力做功1.2×10-4 J，再將它從A點移到B點，電場力做功為1.0×10-4 J，求：（1）q在A點的電勢能及A、B兩點的電勢各是多少？（2）如果將一個電量為q21.5×10-8 C的負電荷，從B點移到A點，電勢能增加還是減少？變化了多少？20（9分）水上滑梯可簡化成如圖所示的模型，斜槽AB和水平槽BC平滑連接，斜槽AB的豎直高度H6.0 m，傾角37°.水平槽BC長d2.0

13、m，BC面與水面的距離h0.80 m，人與AB、BC間的動摩擦因數(shù)均為0.10.取重力加速度g10 m/s2，cos37°0.8，sin37°0.6，一小朋友從滑梯頂端A點無初速地自由滑下，求：(1)小朋友沿斜槽AB下滑時加速度的大小a；(2)小朋友滑到C點時速度的大小v；(3)在從C點滑出至落到水面的過程中，小朋友在水平方向位移的大小s.21（8分）如圖所示，粗糙水平軌道AB與豎直平面內(nèi)的光滑軌道BC在B處平滑連接，B、C分別為半圓軌道的最低點和最高點。一個質(zhì)量m的小物體P被一根細線拴住放在水平軌道上，細線的左端固定在豎直墻壁上。在墻壁和P之間夾一根被壓縮的輕彈簧，此時P

14、到B點的距離為x0。物體P與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為，半圓軌道半徑為R?，F(xiàn)將細線剪斷，P被彈簧向右彈出后滑上半圓軌道，經(jīng)過C點時，對軌道的壓力為重力的一半。求：（1）物體經(jīng)過B點時對圓形軌道的壓力；（2）細線未剪斷時彈簧的彈性勢能。22（10分）如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角=30°，皮帶在電動機的帶動下，始終保持v0=2m/s的速率運行?，F(xiàn)把一質(zhì)量m=10kg的工件（可看做質(zhì)點）輕輕放在皮帶的底端，經(jīng)時間t=1.9s，工件被傳送到h=1.5m的高處，取g=10m/s2。求：（1）工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)；（2）電動機由于傳送工件多消耗的電能。 班級_ 姓名_ 學號_ 密 封

15、線 2013學年第二學期桐廬中學高一年級第一次教學檢測物理學科答題卷（直升班用） 座位號： 一、單項選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）題 號12345678910答 案二、不定項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，每小題有一個或多個選項正確。全部選對的得3分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）題 號1112131415選 項三、實驗填空題（本題每空2分，共20分把答案填在相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答。）16（1） ；（2） ；17（1） ；（2） ；（3） 18（1） ；（2） ； ； ；（3） ；四、計算題（本

16、題共4小題，共35分，請寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，必須明確寫出數(shù)值和單位。）19（8分）20（9分）21（8分）22（10分） 班級_ 姓名_ 學號_ 密 封 線 2013學年第二學期桐廬中學高一年級第一次教學檢測物理學科答題卷（直升班用） 座位號： 一、單項選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）題 號12345678910答 案DCABCBCDAD二、不定項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，每小題有一個或多個選項正確。全部選對的得3分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）

17、題 號1112131415選 項ACBCDBDBCCD三、實驗填空題（本題每空2分，共20分把答案填在相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答。）16（1） ；（2） ；17（1） D ；（2） B ；（3） GJ 18（1） 2.4 ；（2） 0.58 ； 0.59 ； 在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒 ；（3） 9.7 ；四、計算題（本題共4小題，共35分，請寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，必須明確寫出數(shù)值和單位。）四、計算題（本題共4小題，共35分，請寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，必須明確寫出數(shù)值和單位。

18、）19（8分）解：（1）1.2×10-4 J、； （2）減少了1.5×10-4 J20（9分）解：(1)小朋友沿AB下滑時，受力情況如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律得a 又FfFN FNmgcos得小朋友沿AB下滑時加速度的大小agsingcos5.2 m/s2.(2)小朋友從A滑到C的過程中，根據(jù)動能定理得mgHFfmgdmv20得小朋友滑到C點時速度的大小v10 m/s. (3)在從C點滑出至落到水面的過程中，小朋友做平拋運動，設(shè)此過程經(jīng)歷的時間為thgt2 小孩在水平方向的位移svt 解得s4.0 m.21（8分）解：（1）在C點：B到C點的過程中：B點：  解得：（2）從釋放