汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)課程設(shè)計(jì)方案

1、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于工作過(guò)程的課程設(shè)計(jì)方案課程名稱：汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn) 專(zhuān) 業(yè)：汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè) 授課教師：李民和（黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 田 榮（黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 朱元屏（黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 田態(tài)燦（黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 涂文彪（黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 冉明川（黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 吳魯高（通源汽車(chē)貴和本田凱里4S店）機(jī)電工程系2011年8月目 錄一、管理信息二、課程性質(zhì)及定位三、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想四、教學(xué)目標(biāo)分析五、教學(xué)對(duì)象分析六、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)七、教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)八、考核方案設(shè)計(jì)九、教學(xué)條件配備建議一、管理信息課程名稱：汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課程課程代

2、碼：參考學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)參考學(xué)分：1職業(yè)方向：汽車(chē)機(jī)電維修工資格證書(shū)：汽車(chē)高級(jí)維修工適用對(duì)象：高職汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)編 制 者：田 榮編制時(shí)間：2011年8月所在部門(mén)：黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系批 準(zhǔn) 人：吳開(kāi)岑、李民和二、課程性質(zhì)及定位（一）課程性質(zhì)汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)課程是汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)群的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。本課程構(gòu)建于汽車(chē)零部件識(shí)別、汽車(chē)總成拆裝與調(diào)整、汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)維修、汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)汽車(chē)維護(hù)、汽車(chē)故障診斷與排除等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程之上。通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能獨(dú)立完成汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)工作，保證車(chē)輛正常行駛性能，滿足客戶需求。并在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)與經(jīng)理、同事、客戶溝通

3、的能力，養(yǎng)成安全、環(huán)保、質(zhì)量意識(shí)。（二）課程定位汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)是汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)，針對(duì)汽車(chē)檢測(cè)與維修工崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程。本課程根據(jù)汽車(chē)4S店實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的職業(yè)活動(dòng)，依據(jù)汽車(chē)維護(hù)和修理的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事汽車(chē)維修的工藝和操作技能，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力和方法能力。三、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想在汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)課程設(shè)計(jì)中，依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，考慮現(xiàn)有汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教研室?guī)熧Y、汽車(chē)實(shí)驗(yàn)室等條件，再根據(jù)汽車(chē)維修工崗位行動(dòng)領(lǐng)域，選擇訓(xùn)練學(xué)生能力的學(xué)習(xí)載體汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)作為課程的“主題”，依據(jù)該“主題”，結(jié)合行動(dòng)領(lǐng)域下的工作任務(wù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)單元，以工作過(guò)程為導(dǎo)向設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)

4、容與教學(xué)過(guò)程，采取行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法，形成依托載體、以學(xué)生為主體的能力訓(xùn)練過(guò)程，采取能力本位的課程考核方式檢驗(yàn)訓(xùn)練效果。四、教學(xué)目標(biāo)分析汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)是汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。本課程從工作崗位需求出發(fā)，以能力培養(yǎng)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的養(yǎng)成，以適應(yīng)將來(lái)從事汽車(chē)維修及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才的崗位能力需求。通過(guò)汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握以下專(zhuān)業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力：（一）專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)：了解汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的相關(guān)法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)。熟悉汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)的基本知識(shí)。掌握汽車(chē)各級(jí)維護(hù)、修理質(zhì)量檢驗(yàn)作業(yè)的主要內(nèi)

5、容及技術(shù)條件要求，具有能借助儀器、設(shè)備進(jìn)行維修質(zhì)量控制的能力。（二）社會(huì)能力目標(biāo)：良好的職業(yè)道德、工作態(tài)度和責(zé)任感；具有較強(qiáng)的計(jì)劃組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；具有與客戶、同事、上級(jí)、供應(yīng)商等良好溝通和交流的能力。（三）方法能力目標(biāo)：具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、獲取新信息和查找相關(guān)資料的能力；具有制定工作計(jì)劃、解決問(wèn)題及優(yōu)化決策的能力；能自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，從個(gè)案中尋找共性，不斷積累汽車(chē)維修檢驗(yàn)技術(shù)。五、教學(xué)對(duì)象分析本課程教學(xué)對(duì)象為高職三年制大專(zhuān)學(xué)生。根據(jù)調(diào)查反饋信息和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可對(duì)參加學(xué)習(xí)的學(xué)生作如下基本判斷：（一）由于學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力各異，信息技術(shù)應(yīng)用能力各不相同，要求課程內(nèi)容設(shè)置和能力目標(biāo)具有一定的彈

6、性。（二）學(xué)生大部分將成為一線的工人師傅，很多還將是各企業(yè)的技術(shù)骨干，要求他們具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。六、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)和課程標(biāo)準(zhǔn)（一）設(shè)計(jì)理念和思路本課程以培養(yǎng)熟練掌握汽車(chē)技術(shù)工崗位群技能，服務(wù)于生產(chǎn)第一線職業(yè)崗位的高級(jí)技能型實(shí)用人才為目標(biāo)，滿足汽車(chē)維修企業(yè)，交通運(yùn)輸、汽車(chē)檢測(cè)部門(mén)崗位需求而設(shè)置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。本課程將汽車(chē)的構(gòu)造、原理、檢測(cè)和維修合為一體，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的相關(guān)法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)；熟悉汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)的基本知識(shí)；掌握汽車(chē)各級(jí)維護(hù)、修理質(zhì)量檢驗(yàn)作業(yè)的主要內(nèi)容及技術(shù)條件要求。旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，以適應(yīng)企業(yè)實(shí)際工作需要。（二）學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)本課程遵照學(xué)生職業(yè)能力培

7、養(yǎng)的基本規(guī)律，以目前汽車(chē)技術(shù)高技能人才所需的知識(shí)、應(yīng)具備的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)要求，我們?yōu)楸菊n程設(shè)計(jì)了3個(gè)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)習(xí)子情境中包含若干個(gè)工作任務(wù)，以完成學(xué)習(xí)情境設(shè)置的工作任務(wù)作為教學(xué)實(shí)施過(guò)程。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域的情境設(shè)計(jì)如下表所示：汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)習(xí)情境名 稱參考學(xué)時(shí)工作任務(wù)項(xiàng)目分配學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)情 境 1汽車(chē)維修質(zhì)量管理4工作任務(wù)1汽車(chē)維修質(zhì)量管理的相關(guān)國(guó)家法律1工作任務(wù)2汽車(chē)維修質(zhì)量管理的相關(guān)行業(yè)規(guī)章1工作任務(wù)3汽車(chē)維修質(zhì)量管理及質(zhì)量保證體系2學(xué)習(xí)情境 2汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)5工作任務(wù)1汽車(chē)維修國(guó)家、行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)2工作任務(wù)2汽車(chē)整車(chē)檢測(cè)的內(nèi)容12學(xué)習(xí)情 境3汽車(chē)維修質(zhì)量

8、檢驗(yàn)作業(yè)7工作任務(wù)1汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)作業(yè)概述1工作任務(wù)2汽車(chē)維護(hù)質(zhì)量檢驗(yàn)12工作任務(wù)3汽車(chē)修理質(zhì)量檢驗(yàn)12。（三）學(xué)習(xí)情境描述及課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)情境1汽車(chē)維修質(zhì)量管理學(xué) 時(shí)4學(xué)生人數(shù)45教學(xué)方法理實(shí)一體教學(xué)法、小組工作法任務(wù)地點(diǎn)汽車(chē)綜合實(shí)訓(xùn)教室所需設(shè)備現(xiàn)代轎車(chē)4臺(tái)，舉升機(jī)4臺(tái)套，常用工具及專(zhuān)用工具4套；汽車(chē)檢測(cè)解碼器、示波器、萬(wàn)用表、氣缸壓力表、燃油壓力表、真空表，游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表，棉紗、潤(rùn)滑油、清洗劑等檢測(cè)設(shè)備和輔助材料若干。工作任務(wù)1.汽車(chē)維修質(zhì)量管理的相關(guān)國(guó)家法律（1）相關(guān)國(guó)家法律、法規(guī)產(chǎn)品質(zhì)量法、計(jì)量法、標(biāo)準(zhǔn)化法合同法、消費(fèi)者權(quán)益法的基本內(nèi)容（2）國(guó)家法律在汽車(chē)維修行業(yè)中的貫徹與執(zhí)

9、行1）產(chǎn)品質(zhì)量法在汽車(chē)維修行業(yè)的貫徹實(shí)施2）標(biāo)準(zhǔn)化法在汽車(chē)維修行業(yè)的貫徹實(shí)施3）合同法在汽車(chē)維修行業(yè)的貫徹實(shí)施4）消費(fèi)者權(quán)益法在汽車(chē)維修行業(yè)的貫徹實(shí)施工作任務(wù)2汽車(chē)維修質(zhì)量管理的相關(guān)行業(yè)規(guī)章（1）現(xiàn)行的維修行業(yè)規(guī)章的基本內(nèi)容1) 機(jī)動(dòng)車(chē)維修管理規(guī)定2) 汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容（2）現(xiàn)行維修行業(yè)規(guī)章的貫徹與實(shí)施1) 汽車(chē)維修質(zhì)量管理辦法的貫徹實(shí)施2) 汽車(chē)運(yùn)輸業(yè)車(chē)輛技術(shù)管理規(guī)定的貫徹實(shí)施工作任務(wù)3汽車(chē)維修質(zhì)量管理及質(zhì)量保證體系(1) 汽車(chē)維修質(zhì)量的含義1） 服務(wù)質(zhì)量2） 技術(shù)質(zhì)量（2）汽車(chē)維修質(zhì)量的評(píng)價(jià)參數(shù)1） 動(dòng)力性2） 燃料經(jīng)濟(jì)性3） 制動(dòng)性能4） 轉(zhuǎn)向操縱性5） 廢氣排放和噪聲6） 密

10、封性7） 可靠性（3）汽車(chē)維修質(zhì)量管理概念1） 汽車(chē)維修質(zhì)量管理概念2） 汽車(chē)維修質(zhì)量管理職能3） 汽車(chē)維修質(zhì)量管理制度4） 汽車(chē)維修質(zhì)量管理體系（4）汽車(chē)維修質(zhì)量的保證體系的基本概念1） 汽車(chē)維修質(zhì)量保證體系的概念2） 汽車(chē)維修質(zhì)量保證體系的特點(diǎn)3） 汽車(chē)維修質(zhì)量保證體系的內(nèi)容4） 汽車(chē)維修質(zhì)量保證體系網(wǎng)絡(luò)圖教 學(xué) 實(shí) 施 步 驟階段教 師學(xué) 生資訊1.給學(xué)生介紹汽車(chē)維修質(zhì)量相關(guān)國(guó)家法律、法規(guī)，行業(yè)規(guī)章；2.學(xué)習(xí)汽車(chē)維修質(zhì)量管理和保證體系的基本概念、評(píng)價(jià)參數(shù)和網(wǎng)絡(luò)圖。3.接受學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的咨詢。4.對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程提出要求。1.接受教師提出的工作任務(wù)，聆聽(tīng)教師對(duì)汽車(chē)維修質(zhì)量管理知識(shí)的講解。2.

11、通過(guò)查閱維修資料、課程網(wǎng)站、教材以及視頻資料學(xué)習(xí)相關(guān)工作任務(wù)。3.根據(jù)工作任務(wù)項(xiàng)目熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容；決策1.回答學(xué)生提出的問(wèn)題。2.根據(jù)工作任務(wù)項(xiàng)目,提出主要的教學(xué)內(nèi)容。3.根據(jù)基于工作過(guò)程反饋的信息及提出的問(wèn)題確定學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。1.分成若干個(gè)工作小組，并選擇組長(zhǎng)。2.根據(jù)具體工作任務(wù)內(nèi)容，選擇合適的故障讀碼器、萬(wàn)用表、真空表、氣缸壓力表、燃油壓力表、示波器等檢測(cè)工具。計(jì)劃1.審核學(xué)生制定的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。2.對(duì)工作計(jì)劃提出修改意見(jiàn)。3.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的討論。1.以小組討論的方式，制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。2.將制定的工作計(jì)劃與教師討論并定稿。實(shí)施1.監(jiān)控學(xué)生是否按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行

12、正確的維修操作。3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。1.對(duì)檢驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行合理分工并實(shí)施。2.對(duì)各個(gè)檢驗(yàn)操作內(nèi)容做到生產(chǎn)環(huán)境的環(huán)保及團(tuán)隊(duì)合作與交流。檢查1.指出學(xué)生在檢驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出正確的改進(jìn)意見(jiàn)。2.回答學(xué)生提出的問(wèn)題。1.根據(jù)廠商維修資料進(jìn)行過(guò)程檢驗(yàn)和結(jié)果檢驗(yàn)，并進(jìn)行自我檢查和自我批評(píng)。評(píng)估1.評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)工作過(guò)程，并提出優(yōu)化方案。2.教師和學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)對(duì)話，指出整個(gè)檢驗(yàn)過(guò)程的不足。3.根據(jù)該情景教學(xué)能力目標(biāo)，考核學(xué)生對(duì)本情境知識(shí)和技能的掌握。1.作出自我評(píng)價(jià)。2.客觀分析維修檢驗(yàn)過(guò)程中的得失并把工作步驟、過(guò)程和結(jié)果都記錄下來(lái)，通過(guò)報(bào)告形式寫(xiě)出來(lái)。學(xué)習(xí)情境2汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的基本知識(shí)

13、學(xué) 時(shí)5學(xué)生人數(shù)45教學(xué)方法理實(shí)一體教學(xué)法、小組工作法任務(wù)地點(diǎn)汽車(chē)綜合實(shí)訓(xùn)教室所需設(shè)備現(xiàn)代轎車(chē)4臺(tái)，舉升機(jī)4臺(tái)套，常用工具及專(zhuān)用工具4套；汽車(chē)檢測(cè)解碼器、示波器、萬(wàn)用表、氣缸壓力表、燃油壓力表、真空表，游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表，棉紗、潤(rùn)滑油、清洗劑等檢測(cè)設(shè)備和輔助材料若干。工作任務(wù)1汽車(chē)維修國(guó)家、行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（1）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的基本概念技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的概念（2）現(xiàn)行國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的名稱（39種）如汽車(chē)維修質(zhì)量評(píng)定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（發(fā)動(dòng)機(jī)大修）等（3）現(xiàn)行行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的名稱（9種）如汽車(chē)維護(hù)工藝規(guī)范等（4）主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容介紹1）汽車(chē)整車(chē)大修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)大修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)3）汽車(chē)小修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)4）汽車(chē)維護(hù)、檢測(cè)、

14、診斷技術(shù)規(guī)范5）汽車(chē)車(chē)身維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（5）汽車(chē)檢測(cè)的基本內(nèi)容1）整車(chē)檢測(cè)2）發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)3）底盤(pán)及車(chē)身的檢測(cè)工作任務(wù)2. 汽車(chē)檢測(cè)的內(nèi)容（1） 整車(chē)檢測(cè)的內(nèi)容1）底盤(pán)輸出功率的檢測(cè)2）汽車(chē)排放污染物的測(cè)定3）車(chē)速表校驗(yàn)4）汽車(chē)噪聲的測(cè)定5）前照燈檢驗(yàn)6）汽車(chē)防雨密封性試驗(yàn)7）汽車(chē)外觀檢視（2）發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)的內(nèi)容1）發(fā)動(dòng)機(jī)功率2）燃油消耗量3）發(fā)動(dòng)機(jī)密封性能4）發(fā)動(dòng)機(jī)異響5）起動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)狀況6）點(diǎn)火系統(tǒng)技術(shù)狀況7）燃油系統(tǒng)技術(shù)狀況8）冷卻系統(tǒng)技術(shù)狀況9）潤(rùn)滑系統(tǒng)技術(shù)狀況（3）底盤(pán)、車(chē)身檢測(cè)的內(nèi)容1）傳動(dòng)系技術(shù)狀況2）轉(zhuǎn)向系技術(shù)狀況3）制動(dòng)系技術(shù)狀況4）行駛系技術(shù)狀況5）轎車(chē)車(chē)身整形定位（4）微機(jī)控制

15、系統(tǒng)的檢測(cè)內(nèi)容1）進(jìn)氣系統(tǒng)的檢測(cè)2）燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)3）微機(jī)電子控制系統(tǒng)的檢測(cè)（5）汽車(chē)電氣設(shè)備、空調(diào)的檢測(cè)內(nèi)容1）蓄電池的檢測(cè)2）燈光的檢測(cè)3）儀表的檢測(cè)4）空調(diào)的檢測(cè)教 學(xué) 實(shí) 施 步 驟階段教 師學(xué) 生資訊1.給學(xué)生展示檢驗(yàn)車(chē)輛和各種檢驗(yàn)工具、設(shè)備。2.將車(chē)輛維修資料、維修檢驗(yàn)工單分發(fā)給學(xué)生。3.接受學(xué)生關(guān)于車(chē)輛信息的咨詢。4.對(duì)汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)工作步驟進(jìn)行詳細(xì)的講解,并導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容主要目錄。1.接受教師提出的工作任務(wù)，聆聽(tīng)教師對(duì)車(chē)輛維修質(zhì)量檢驗(yàn)內(nèi)容及步驟的講解。2.通過(guò)查閱維修資料、課程網(wǎng)站、教材以及視頻資料進(jìn)一步熟悉分解注意事項(xiàng)及步驟。決策1.回答學(xué)生提出的關(guān)于汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的問(wèn)

16、題。2.根據(jù)學(xué)生反饋的信息及提出的問(wèn)題，重點(diǎn)講解汽車(chē)檢測(cè)的注意事項(xiàng)、步驟和方法。1.根據(jù)老師的示范，熟悉有關(guān)汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的內(nèi)容及技術(shù)要求。2.根據(jù)工作任務(wù)選擇合適的拆裝工具，分成若干個(gè)工作小組，并選擇組長(zhǎng)。計(jì)劃1.審核學(xué)生制定的維修質(zhì)量檢驗(yàn)的工作計(jì)劃。2.對(duì)工作計(jì)劃提出修改意見(jiàn)。3.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的討論。4.制定詳細(xì)的檢驗(yàn)步驟流程。1.以小組討論的方式，制定汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的工作計(jì)劃。2.將制定的工作計(jì)劃與教師討論并定稿。實(shí)施1.指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成維修質(zhì)量檢驗(yàn)工作任務(wù)。2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的維修檢驗(yàn)操作。3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。1.對(duì)維修檢驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行合理分工和實(shí)施。2.

17、做到生產(chǎn)環(huán)境的環(huán)保及團(tuán)隊(duì)合作與交流。檢查1.指出汽車(chē)維修檢驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題，并提出正確的改進(jìn)意見(jiàn)。1.根據(jù)廠商維修資料進(jìn)行過(guò)程檢查和結(jié)果檢查，進(jìn)行自我檢查和自我批評(píng)。評(píng)估1.對(duì)各小組工作進(jìn)行綜合評(píng)估，并提出優(yōu)化過(guò)程方案。2.根據(jù)學(xué)生的工單，教師和學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)對(duì)話， 指導(dǎo)整個(gè)維修檢驗(yàn)過(guò)程中的不足。3.根據(jù)該情景教學(xué)能力目標(biāo)，考核學(xué)生對(duì)本情境知識(shí)和技能的掌握, 提出改進(jìn)意見(jiàn)和注意事項(xiàng)。1.作出個(gè)人自我評(píng)價(jià)。2.以小組討論方式對(duì)汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)工作進(jìn)行評(píng)估。3.客觀分析維修質(zhì)量檢驗(yàn)過(guò)程中的得失并把工作步驟、過(guò)程和結(jié)果都記錄下來(lái)，通過(guò)報(bào)告形式寫(xiě)出來(lái)。4.根據(jù)教師提出的改進(jìn)意見(jiàn)修改工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)情境3汽車(chē)

18、維修質(zhì)量檢驗(yàn)作業(yè)學(xué) 時(shí)7學(xué)生人數(shù)45教學(xué)方法理實(shí)一體教學(xué)法、小組工作法任務(wù)地點(diǎn)汽車(chē)綜合實(shí)訓(xùn)教室所需設(shè)備現(xiàn)代轎車(chē)4臺(tái)，舉升機(jī)4臺(tái)套，常用工具及專(zhuān)用工具4套；汽車(chē)檢測(cè)解碼器、示波器、萬(wàn)用表、氣缸壓力表、燃油壓力表、真空表，游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表，棉紗、潤(rùn)滑油、清洗劑等檢測(cè)設(shè)備和輔助材料若干。工作任務(wù)1.汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)作業(yè)概述(1) 汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的分類(lèi)1）按檢驗(yàn)對(duì)象分類(lèi)2）按檢驗(yàn)方式分類(lèi)3）按汽車(chē)維修工藝過(guò)程分類(lèi)（2）進(jìn)廠檢驗(yàn)的職責(zé)1) 汽車(chē)外部檢視2) 汽車(chē)行駛檢驗(yàn)（3）過(guò)程檢驗(yàn)的職責(zé)1）發(fā)動(dòng)機(jī)零部件檢驗(yàn)2）底盤(pán)主要零部件檢驗(yàn)3）電器及電子設(shè)備的檢驗(yàn)（4）出廠檢驗(yàn)的職責(zé)1）一般技術(shù)要求和檢

19、驗(yàn)（共16項(xiàng)）2）主要性能要求和檢驗(yàn)（共12項(xiàng)）（5）質(zhì)量評(píng)定檢驗(yàn)的職責(zé)1）整車(chē)大修質(zhì)量評(píng)定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)2）發(fā)動(dòng)機(jī)大修質(zhì)量評(píng)定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)3）車(chē)身大修質(zhì)量評(píng)定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)工作任務(wù)2.汽車(chē)維護(hù)質(zhì)量檢驗(yàn)（1）一級(jí)維護(hù)檢驗(yàn)的內(nèi)容及技術(shù)條件1）一級(jí)維護(hù)檢驗(yàn)的內(nèi)容（12項(xiàng)）2）一級(jí)維護(hù)檢驗(yàn)的技術(shù)條件（12項(xiàng)）（2）二級(jí)維護(hù)檢驗(yàn)的內(nèi)容及技術(shù)條件1）二級(jí)維護(hù)檢驗(yàn)的內(nèi)容（9項(xiàng)）2）二級(jí)維護(hù)檢驗(yàn)的技術(shù)條件（9項(xiàng)）工作任務(wù)3.汽車(chē)修理質(zhì)量檢驗(yàn)（1）汽車(chē)整車(chē)大修出廠檢驗(yàn)的內(nèi)容及技術(shù)條件1）整車(chē)大修出廠檢驗(yàn)的內(nèi)容2）整車(chē)大修出廠檢驗(yàn)的技術(shù)條件（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)大修出廠檢驗(yàn)的內(nèi)容及技術(shù)條件1）發(fā)動(dòng)機(jī)大修出廠檢驗(yàn)的內(nèi)容2）發(fā)動(dòng)機(jī)大修出

20、廠檢驗(yàn)的技術(shù)條件（3）汽車(chē)小修出廠檢驗(yàn)的內(nèi)容及技術(shù)條件1）汽車(chē)小修出廠檢驗(yàn)的內(nèi)容2）汽車(chē)小修出廠檢驗(yàn)的技術(shù)條件教 學(xué) 實(shí) 施 步 驟階段教 師學(xué) 生決策1.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)督學(xué)生的討論。2.根據(jù)學(xué)生反饋的信息及提出的問(wèn)題確定維修工作的重點(diǎn)。3.為學(xué)生提供所需檢測(cè)設(shè)備及工具，并提示安全注意事項(xiàng)。4.為學(xué)生分配維修檢驗(yàn)車(chē)輛。1.根據(jù)工作任務(wù)的要求，選擇合適的設(shè)備和檢修工具。2.分成若干個(gè)工作小組，并選擇班組長(zhǎng)。計(jì)劃1.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的討論.2.審核學(xué)生制定的檢驗(yàn)工作計(jì)劃，并對(duì)工作計(jì)劃提出修改意見(jiàn)。3.制定詳細(xì)的維修檢驗(yàn)工作流程。1.以小組討論的方式，制定汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的工作計(jì)劃。2.將制

21、定的工作計(jì)劃與教師討論并定稿。實(shí)施1.監(jiān)控學(xué)生是否按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)。2.監(jiān)控學(xué)生的操作并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3.回答學(xué)生提出的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢查。4.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。1.能夠熟練進(jìn)行汽車(chē)維護(hù)和汽車(chē)修理的相關(guān)進(jìn)廠、過(guò)程、出廠及質(zhì)量評(píng)定的檢驗(yàn)工作。2.能夠正確的使用合適的工具進(jìn)行汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)工作。3.能根據(jù)工作任務(wù)填寫(xiě)任務(wù)工單。4.能做到生產(chǎn)環(huán)境的環(huán)保及團(tuán)隊(duì)合作與交流。檢查1.指出學(xué)生在維修檢驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題，并提出改正意見(jiàn)。2.回答學(xué)生提出的問(wèn)題。1.檢查學(xué)生在汽車(chē)維護(hù)和汽車(chē)修理中的檢驗(yàn)內(nèi)容是否完成。2.檢查汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)是否符合技術(shù)要求。評(píng)估1.對(duì)各小組工作進(jìn)行綜合評(píng)估

22、,評(píng)價(jià)工作過(guò)程，并提出優(yōu)化過(guò)程方案。2.根據(jù)學(xué)生的工單，教師和學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)對(duì)話，指出整個(gè)檢驗(yàn)過(guò)程中的不足并提出改正意見(jiàn)及注意事項(xiàng)。1.以小組討論方式進(jìn)行工作評(píng)估,作出自我評(píng)價(jià)。2.根據(jù)教師提出的改進(jìn)意見(jiàn)修改工作計(jì)劃。3.客觀分析檢驗(yàn)過(guò)程中的得失并把工作步驟、過(guò)程和結(jié)果都記錄下來(lái)，通過(guò)報(bào)告形式3.根據(jù)該情景教學(xué)能力目標(biāo)，考核學(xué)生對(duì)本情境知識(shí)和技能的掌握。寫(xiě)出來(lái)。七、教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)（一）學(xué)習(xí)材料開(kāi)發(fā)建議 建議使用中央電視廣播大學(xué)出版社出版的，由李春聲主編的汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)教材，結(jié)合我院的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。（二）教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施借鑒了德國(guó)工作過(guò)程導(dǎo)向的教學(xué)模式，并結(jié)合自身特點(diǎn)，采用了“工學(xué)結(jié)合、任

23、務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)。按照 “六步工作程序”（資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)估）的思維模式，設(shè)計(jì)3個(gè)學(xué)習(xí)情境中的具體工作內(nèi)容，并以完成所學(xué)的工作任務(wù)為目標(biāo)來(lái)組織教學(xué)，把課堂與實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)一體化，通過(guò)“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)形式開(kāi)展教學(xué)。見(jiàn)下圖：八、考核方案設(shè)計(jì)本課程采用完全過(guò)程考核的考核方式。在每個(gè)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)進(jìn)行過(guò)程中，教師應(yīng)全面掌握了解學(xué)生的情況，便于公正客觀的評(píng)分。針對(duì)學(xué)習(xí)情境、工作任務(wù)，考核標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生能否按照操作規(guī)范，正確的進(jìn)行檢修。任務(wù)完成，考核通過(guò)；如不能完成任務(wù)，則本次考核不合格。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，注重過(guò)程考核的重要性，采用任務(wù)過(guò)程考核和期末考核（期末實(shí)行教考分離，無(wú)紙化考試）方式相結(jié)合的方式，在完成任務(wù)的過(guò)程中，制定了詳細(xì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立了一整套科學(xué)、完整的課程考核體系，形成了“1243”的考核模式。課程考核包括：素質(zhì)考評(píng)10%，工單考評(píng)20%，任務(wù)考評(píng)40%，期末考評(píng)30%四部分。其中，工單考評(píng)是六項(xiàng)任務(wù)中的綜合評(píng)定，并制定了詳細(xì)的評(píng)定依據(jù)，任務(wù)考評(píng)是六項(xiàng)任務(wù)完成的綜合評(píng)定，每一項(xiàng)任務(wù)包括，學(xué)生的自我考評(píng)40%，教師對(duì)學(xué)生的考評(píng)60%，在完成任務(wù)的過(guò)程中，每一環(huán)節(jié)都制定了詳細(xì)、科學(xué)的評(píng)定依據(jù)。1.任務(wù)個(gè)人評(píng)價(jià)表（40%）學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域?qū)W習(xí)情境任 務(wù) 名 稱班