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1、第一課時(shí) 七的乘法口決教學(xué)內(nèi)容: 課本第72頁(yè)例1,練習(xí)十七的1至4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。2、初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的乘法口訣正確進(jìn)行計(jì)算。3、使學(xué)生的遷移類推能力得的較大的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。2、初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的口訣正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):熟記7的乘法口訣,理解7的乘法口訣的意義。教學(xué)方法:談話法、嘗試教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、口算卡片自學(xué)目標(biāo):會(huì)用7的乘法口決解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo):通過(guò)觀察、比較、運(yùn)用7的乘法口決正確計(jì)算。組織形式:自主探究、師巡視、解疑教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
2、一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課。教師: 我們知道一個(gè)星期有7天,那么要算出2個(gè)星期有多少天?3個(gè)星期有多少天?5個(gè)星期有要算出幾個(gè)星期有多少天?怎樣算最簡(jiǎn)便呢?如果學(xué)習(xí)了7的乘法口訣你就能很快地回答出來(lái)。(板書(shū)課題:7的乘法口訣)二、新知學(xué)習(xí),小組探究1、根據(jù)學(xué)習(xí)2-6的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn),猜測(cè)一下7的乘法口訣會(huì)有幾句?7的乘法又有什么特點(diǎn)?(學(xué)生之間相互交流)2、請(qǐng)同學(xué)們觀看書(shū)上七巧板拼成的圖案,然后再與同桌交流,也可以在小組內(nèi)進(jìn)行交流。3、請(qǐng)每小組挑選最滿意、最美的圖案,上臺(tái)講講拼得像什么,根據(jù)學(xué)生的交流、教師用小黑板展出7個(gè)拼好的圖案。師:同學(xué)們利用自己的智慧拼擺了這么多優(yōu)美的圖案,那么你們能根據(jù)這
3、七個(gè)圖案寫(xiě)出相應(yīng)的乘法算式,并編出7的乘法口訣嗎?試試看能編幾句就幾句。4、小組分工,合作探究,如有的說(shuō)乘法算式,有的寫(xiě)乘法算式,有的編乘法口訣等。5、最后整理出7的乘法口訣。師生交流:1、學(xué)生分小組進(jìn)行匯報(bào)根據(jù)七巧板的圖案,寫(xiě)出了哪些乘法算式?編出了幾句口訣?2、根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),完成下面內(nèi)容。乘法算式 乘法口訣7×1=7 7×1=7 一七得七2×7= 7×2= 二七( )3×7= 7×3= 三七( )4×7= 7×4= 四七( )5×7= 7×5= 五七( )6×7= 7×
4、6= 六七( )7×7= 七七( )3、教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)表格中的內(nèi)容,老師指著一個(gè)圖案問(wèn):拼一個(gè)圖案用了7塊七巧板,是幾個(gè)7?乘法口訣怎樣編?擺兩個(gè)圖案要幾塊七巧板?是幾個(gè)7?對(duì)應(yīng)的乘法算式和口訣是什么?4、說(shuō)一說(shuō)哪算式可以表示拼4個(gè)圖案所用的七巧板的塊數(shù)?所用的乘法口訣是哪一句?5、拼6個(gè)圖案需幾個(gè)七巧板?可以用哪一個(gè)算式來(lái)表示?所用乘法口訣是哪一句?6、“五七三十五”這句口訣表示什么意思?它表示擺幾個(gè)圖案所需七巧板的塊數(shù)?應(yīng)該對(duì)應(yīng)哪個(gè)算式?對(duì)應(yīng)哪句乘法口訣?7、哪句口訣能很快算出擺7個(gè)圖案所需七巧板的塊數(shù)?應(yīng)該對(duì)應(yīng)哪一個(gè)算式?8、7的乘法口訣有什么特點(diǎn)?為什么7的乘法
5、口訣每相鄰兩句的積都相差7呢?學(xué)生活動(dòng):1、拍手讀7的乘法口訣。2、你最喜歡哪一句口訣?不知道四七多少,怎么辦?誰(shuí)能想個(gè)辦法?3、熟記口訣。同桌拍手背 四人小組背 開(kāi)火車背 集體拍手背三、鞏固練習(xí),實(shí)際應(yīng)用(一)基礎(chǔ)練習(xí)1、把下列乘法口訣補(bǔ)充完整。二七 ( ) ( )二十一 七七( ) ( )四十二 五七( )2、完成練習(xí)十七第1題。搶答游戲。(二)提高練習(xí)1、完成練習(xí)十七第2題,看圖寫(xiě)算式,寫(xiě)完后再集體訂正。2、完成練習(xí)十七第3題和第4題。(三)拓展練習(xí)列式計(jì)算。4個(gè)7是多少? 5個(gè)7的和再減去1個(gè)7得多少?四、課堂總結(jié):今天你學(xué)到了哪些知識(shí)?你有什么感受?請(qǐng)同學(xué)們下課調(diào)查一下,我們生活中有哪能用到7的口訣的具體事例? 板書(shū)設(shè)計(jì): 7的乘法口訣乘法算式 乘法口訣7×1=7 7×1=7 一七得七2×7= 7×2= 二七( )3×7= 7×3= 三七( )4×7=
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