2019年中考物理復(fù)習(xí)必做試題(3)

1、精選公文范文2019年中考物理復(fù)習(xí)必做試題(3)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝一、填空題1.小明坐在天津到北京的動(dòng)車(chē)上，透 過(guò)車(chē)窗看到路邊的樹(shù)木向后移動(dòng)，他是 以車(chē)為參照物;該車(chē)僅用30 min跑 完120 km的全程，其平均速度為_(kāi)240_km/h。2.小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探 究活動(dòng)中，估計(jì)教室里所用課桌的高度 皮擦的長(zhǎng)度，如圖所示，圖中橡皮擦的長(zhǎng)度是_cm。,),)3.如圖所示是拍攝蘋(píng)果下落過(guò)程中 的頻閃照片，相機(jī)每隔s曝光一次，由 此可判斷蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)是 _變速_運(yùn)動(dòng)。 照片上A與B的間距所對(duì)應(yīng)的蘋(píng)果的實(shí) 際運(yùn)動(dòng)路程為57cm,則蘋(píng)果在這段路程 -精約為80

2、cm_,然后又用刻度尺測(cè)量橡精選公文范文選公文范文-精選公文范文上的平均速度是_m/so4甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的st圖象分別如圖、所示，以甲為參照物，乙是_運(yùn)差_9_s;甲在上坡過(guò)程中，其重力勢(shì)能增大5.甲、乙兩人從相距15 km的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲的速度為3 km/h，乙的速度為2 km/h，甲帶一條狗，同甲 一起出發(fā)，狗的速度為4 km/h，狗碰到 乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙 方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲、乙相 遇時(shí)，這條狗一共走了_12_km。二、選擇題6如圖所示，兩列火車(chē)并排停在站臺(tái) 上,小強(qiáng)坐在車(chē)廂中向另一列車(chē)廂觀望。 突然，他覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前 進(jìn)了， 但是，駛過(guò)

3、”了旁邊列車(chē)的車(chē)尾 才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車(chē)還停在站 臺(tái)上。下列說(shuō)法正確的是動(dòng)m,所用時(shí)間相精選公文范文A.小強(qiáng)感覺(jué)自己乘坐的列車(chē)前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物-精選公文范文-精選公文范文精選公文范文B.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在 站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在 站臺(tái)上是以坐在旁邊列車(chē)的車(chē)尾為參照 物D.小強(qiáng)先后不同的感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的是指空氣中直徑很小的顆粒，其直 徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之 一。中的“是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān) 于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是A.米B.分米C.厘米D.微米述物體的運(yùn)動(dòng)，還可以從初位置到末位 置作出一條線段來(lái)

4、表示物體位置的變 化。如圖所示，某物體分別沿兩條路徑 從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)：第一次先從A到D， 再?gòu)腄到B;第二次直接從A到B，則物 體的兩次運(yùn)動(dòng)A.路程相等，位置的變化相同B.路程不等，位置的變化相同C.路程相等，位置的變化不同D路程不等，位置的變化不同9如圖所示是一個(gè)小球在相同時(shí)間 間精選公文范文i精選公文范文隔里運(yùn)動(dòng)情景的物理模型圖，對(duì)這個(gè) 小球的運(yùn)動(dòng)情景描述正確的是A.小球從高處自由下落B.小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)C.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D.小球從碗邊釋放滾下年9月29日建成通車(chē)的臥龍大橋是 襄陽(yáng)首座斜拉橋，全長(zhǎng)4 m,橋面寬m， 雙向六車(chē)道。如果一輛大車(chē)通過(guò)該橋的 速度是60 km/h，則所用的

5、時(shí)間是min min min min11.陽(yáng)光明媚的春天，王爺爺帶著三 人駕著小汽車(chē)一起去春游，行駛途中，同一時(shí)刻四人在各自的座位上觀察指針 式速度表，觀察到的數(shù)據(jù)如下，此時(shí)車(chē) 的實(shí)際行駛速度應(yīng)該是km/h km/hkm/h D.沒(méi)有觀察到12.短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè) 得5 s末的速度為m/s，10 s末到達(dá)終點(diǎn)精選公文范文7的速度為m/s,則下列說(shuō)法正確的是A.在前5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為m/sB在后5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為m/sC.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均 速度為m/sD.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均 速度為m/s13.沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)0

6、的距離s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，以下說(shuō) 法正確的是兩物體由同一位置0點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3 s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng) t=0時(shí)刻，A在0點(diǎn)，B在距離0點(diǎn)5 m處 從第3 s開(kāi)始，vAvB，5 s末A、B相遇5s內(nèi)A、B的平均速度相等A.只有正確B.只有正確C.只有正確D.只有正確14.如圖是伽利略1604年做斜面實(shí)驗(yàn)時(shí)的一頁(yè)手稿照片，照片左上角的三 -精選公文范文-精選公文范文列數(shù)據(jù)如表格。表中第二列是時(shí)間，第 三列是物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的距離，第一列 是伽利略在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)添加的。根 據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是1 1 324 2 13016 4 526 25 5 824 36 6 1 1924

7、9 7 1 600A.物體具有慣性B.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C物體運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間的平方成 正比D.物體運(yùn)動(dòng)距離的增加量與時(shí)間成 正比15.-小華同學(xué)的家附近有一公共自行 車(chē)站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車(chē)去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的st圖象如圖 所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是 -精選公文范文-9 329；642 104精選公文范文9精選公文范文m/s m/sm/s m/s三、實(shí)驗(yàn)題16.在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度。 讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由 靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)岀小車(chē)到達(dá)B點(diǎn) 和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平 均速度。圖中AB段的路程sAB=_40_cm, 如果測(cè)得時(shí)間tAB= s,則

8、AB段的平均 速度vAB=_25_cm/s。在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如 果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏小_。為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的 平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止 釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而 計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速 度。他的做法正確嗎？_不正確_，理由 是這樣測(cè)得的小車(chē)下半程的平均速度 會(huì)偏小_。四、計(jì)算題17.甲、 乙兩地的距離是900 km, 列火車(chē)從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地， 途中精選公文范文10精選公文范文停靠了幾個(gè)車(chē)站，在當(dāng)日16:30到 達(dá)乙地。列車(chē)行駛途中以144 km/h的速 度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400 m的橋梁，列車(chē) 全部通過(guò)橋梁的時(shí)間為25 s?；疖?chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是 多少？火車(chē)的長(zhǎng)度是多少？解：火車(chē)從甲地到乙地所用時(shí)間：t1=16：30-7：30=9 h，火車(chē)的平均速度：v仁s1t1=900 km9 h=100 km/h