九年級(jí)上冊(cè)物理做功知識(shí)點(diǎn)

1、九年級(jí)上冊(cè)物理做功知識(shí)點(diǎn)九年級(jí)上冊(cè)物理做功知識(shí)點(diǎn) 1、做功 物理學(xué)中規(guī)定：作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過(guò)了一段距離，就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功(簡(jiǎn)稱“做功) 2、做功的兩個(gè)必要的因素 作用在物體上的力; 物體在力的方向上通過(guò)的距離。 3、功的計(jì)算方法 定義：力對(duì)物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。 公式：功=力×距離，即 W=F·s 單位：在國(guó)際單位制中，功W的單位：牛·米(N·m)或焦耳(J) 1J的物理意義：1 N的力，使物體力的方向上通過(guò)1m的距離所做的功為1J。 即：1J=1N×1m=1 N·m 注

2、意：在運(yùn)算過(guò)程中，力F的單位：牛(N);距離s的單位：米(m) 4、機(jī)械功原理 使用機(jī)械只能省力或省距離，但不能省功。 機(jī)械功原理是機(jī)械的重要定律，是能量守恒在機(jī)械中的體現(xiàn)。 5、功率 功率概念：物理學(xué)中，把單位時(shí)間里做的功叫做功率。 功率的物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。 功率計(jì)算公式：功率=功/時(shí)間 符號(hào)表達(dá)式：P=W/ t推導(dǎo)式p=Fv(F單位是N，V單位是m/s) 功率的單位：在國(guó)際單位制中，功的單位是焦耳，時(shí)間的單位是秒，功率的單位是焦耳/秒 注意：功率的單位有一個(gè)專門(mén)名稱叫瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)是W，這個(gè)單位是為了紀(jì)念英國(guó)物理學(xué)家瓦特而用他的名字命名的。1W= 1 J / s 物

3、理學(xué)習(xí)方法總結(jié) 重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn): 物理實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好的理解相關(guān)規(guī)律并能更深入理解好公式。同時(shí)物理的電學(xué)和力學(xué)實(shí)驗(yàn)是中考的壓軸題，今年的長(zhǎng)春中考物理壓軸題就將難度加大，把浮力和電學(xué)綜合在一起，很多小伙伴都沒(méi)答好。對(duì)于實(shí)驗(yàn)，最基本的要求是我們要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，掌握物理研究方法、學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中歸納總結(jié)出物理規(guī)律，并能畫(huà)出相關(guān)圖像。學(xué)會(huì)處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。 難度大的實(shí)驗(yàn)往往是中考重點(diǎn)，也經(jīng)常出現(xiàn)在平時(shí)考試的壓軸題中，如特殊法測(cè)密度測(cè)電阻特殊法測(cè)電功率等。還有一些小實(shí)驗(yàn)是需要我們自己創(chuàng)造條件來(lái)做，這樣我們就能更加深刻的理解及應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)。 做好練習(xí)十分重要: 我們利用物理知

4、識(shí)解釋現(xiàn)象，解決問(wèn)題，前提是我們正確的理解并掌握了這些知識(shí)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)可以幫助我們正確深刻地理解所學(xué)知識(shí)概念，并能達(dá)到靈活應(yīng)用、融會(huì)貫通的效果。 力知識(shí)點(diǎn) 1、定義：力是物體對(duì)物體的作用。 2、說(shuō)明：定義中的“作用是推、拉、提、吊、壓等具體動(dòng)作的抽象概括。 3、力的概念的理解 (1) 發(fā)生力時(shí),一定有兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的物體存在,也就是說(shuō),沒(méi)有物體就不會(huì)有力的作用。 (2) 當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí),一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加了力,受力的物體叫受力物體,施力的物體叫施力物體.所以沒(méi)有施力物體或沒(méi)有受力物體的力是不存在的。 (3) 相互接觸的物體間不一定發(fā)生力的作用,沒(méi)有接觸的物體之間也不一定沒(méi)有力“接觸與否不能成為判斷是否發(fā)生力的依據(jù)。 (4) 物體間力的作用是相互的 施力物體和受力物體的作用是相互的,這一對(duì)力總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失。 施力物體、受力物體是相對(duì)的,當(dāng)研究對(duì)象改變時(shí),施力物體和受力物體也就改變了。 4、力的作用效果由此可判定是否有力存在 (1) 可使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)快慢