2019學年度班主任工作總結(jié)范文

1、精選公文范文2019 學年度班主任工作總結(jié)范文各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝精品源自數(shù)學科2000-xxxx2000-xxxx 學年度班主任工作總結(jié) 作者：李建文學科：德育_ 2000-xxxx2000-xxxx 學年度， 我分別擔任 了六年級（1 1）班和二年級（5 5）的班主 任工作。我能按照學校的工作計劃制定 班計劃，并依據(jù)計劃開展工作，在工作 方面，我以努力培養(yǎng)良好的班集體為工 作的重點。_ 下面是我的一些具體做法和體 會：_ 一.抓好學生行為規(guī)范教育，強 化守紀意識，樹立良好班風。_ 組織紀律性是一個班集體的主 心骨，沒有組織紀律性，一個集體就是 散沙一盤，無

2、法形成良好的班風。良好 -精選公文范文- 的組織紀律性是由班集體成員的遵章守 紀行為共同構(gòu)建的。要塑造學生良精選公文范文好的 遵章守紀行為，進而增強班集體的組織紀律性，必須從強化守紀意識入手。_ 小學生日常行為規(guī)范是對 小學生日常行為最基本的要求。 只要認 真貫徹、實施、就能促進學生從小養(yǎng)成 良好的習慣。接班后，我發(fā)現(xiàn)班上的一 部分學生的紀律性較差，尚未形成良好 的行為習慣。于是，我就利用班隊課讓 學生重溫了小學生日常行為規(guī)范 ， 并 讓學生針對本班特點， 結(jié)合 學校文明 班評比細則和小學生日常行為規(guī)范展開討論 爭創(chuàng)文明班， 應(yīng)從何做起？ ”通過討論，大家都覺得增強紀律性是當 務(wù)之急，進一步認

3、識到守紀的重要性， 然后我就引導學生把規(guī)范和文明 班評比細則的內(nèi)容行動的依據(jù)。我對 學生嚴格要求，進行強化的訓練，并使 用了規(guī)范執(zhí)行情況登記本。由于小學 生一般都好動、貪玩、自制力差，因此， 我比較注意從小處著眼，從小事抓起， -精選公文范文-2精選公文范文3對他們進行嚴格的檢查督促，對學生的 良好表現(xiàn)加以表揚，并給予加分獎勵，對不良想象進行集體和個別教育，扣當 事人的文明分，并把情況反饋給家長，以便兩方面及時取得聯(lián)系，共同教育。 同時選出班的 小糾察”讓他們進行各 方面的監(jiān)督，并把情況記錄在班日記上，以便我及時了解學生的紀律情況。每周 進行評比、小結(jié)、評出每周文明行為得 分最高的前十名學生加

4、以獎勵并記載入 我們班級的光榮冊內(nèi)，由學生帶回家請家長在光榮冊內(nèi)簽名。每月評出文明之 星，公布于文明之星欄內(nèi)。_ 在開展守紀教育時，我還抓住 小學生爭強好勝的心理，開展了組間的 守紀競賽。我設(shè)計了 守紀競賽表”考 察內(nèi)容包括考勤、課前準備、課堂常規(guī)、 各科作業(yè)完成情況、午休、早操、勞動 衛(wèi)生等方面的紀律狀況，由值日班干或 老師根據(jù)各組紀律情況給予等級評定，每周做一次評比。根據(jù)得分評出優(yōu)勝小 組，給予獎勵。競賽活動為組長責任制， - 精選公文范文-精選公文范文4我則負責發(fā)動各組長充分發(fā)揮能動性， 多方動員組員，為本組爭光，爭做守紀 文明生。另外，我還經(jīng)常指導組長們召 開本小組隊員的會議，討論本小

5、組的優(yōu) 勢和不足，定下小目標逐周逐月來實現(xiàn)， 爭做守紀優(yōu)勝組。實踐證明，組間競賽 激發(fā)了大部分同學的守紀積極性，好的 同學表現(xiàn)得更為積極，原先表現(xiàn)較差的 同學在其他組員的幫助和監(jiān)督下，也開 始守紀了。由于有了嚴密的規(guī)章制度， 同學們的紀律性有了一定好轉(zhuǎn)，在集體 中開始有秩序地生活、學習。二.開展有針對性、思想性的班會 課，寓教育于活動中。_擔任六（1 1）班主任時，當我發(fā) 現(xiàn)班上有小部分學生沉迷于電子游戲 時，我就先利用班會課宣讀了報紙、雜 志上對沉迷于電子游戲所帶來的不良后 果的有關(guān)報導，再采用了自查、揭發(fā)等 形式，掌握了第一手材料，然后采取逐 個談心，以書面形式通知家長，并讓這 些學生在班

6、上作出保證等方法，杜絕了_ 精選公文范文-精選公文范文5這一現(xiàn)象的再發(fā)生。_ 另外，針對學生升上高年級后，思想上出現(xiàn)的早熟的現(xiàn)象和 減負”后學 生中出現(xiàn)的不穩(wěn)定情緒，我采用了給老 師說悄悄話的形式，并利用班會課，引導學生拋出雜念，改變不良行為，把 精力集中到學習上。_ 六年紀下學期開學初，我以明 確學習目的，端正學習態(tài)度為題舉行了 一次班會課，首先我總結(jié)了上學期同學 們在學習上、紀律上存在的問題，提出 這個學期的努力方向，然后分四人小組 進行討論，談?wù)劷窈笕绾胃恼约旱拇?在問題，并向同學們介紹報刊上刊登的 學生的學習體會，然后請學習成績好的 同學介紹學習經(jīng)驗，最后宣布一幫一 小組名單。通過班

7、會課，學生的學習意識增強 了，同時也促進了班級學風的形成。三.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，促進 良好班風的形成。_ 每一個班集體都會有一些調(diào)皮_ 精選公文范文-精選公文范文6學生，我們班也不例外。經(jīng)過一段時間 的接觸、觀察和了解，我對他們的情況 基本掌握了，我就開始了對他們的轉(zhuǎn)化 工作。首先，我抓住他們的優(yōu)點作為 教育的著眼點，激發(fā)他們的上進心，使他 們產(chǎn)生我要做得更好的意愿。根據(jù)他們 表現(xiàn)欲強的特點，為了更好地激勵他們 進步，讓他們有更多的機會發(fā)揮自己的 才能，我在班級管理中采用了 值日班干 制”讓他們與優(yōu)等生”一樣有機會當班 干，管理班級的日常工作，體會小主人 的感覺。這些 調(diào)皮大王”在值日時都

8、表 現(xiàn)得十分認真，一絲不茍，獲得了同學 們的認可和接受。另外，我還注意幫助 他們在班里樹立威信，例如：他們中有 的作文寫得比較好，我讓他們在班上念 自己的；他們紀律有了進步了，就在班 里安排小職務(wù)讓他們擔任；當他們做了 好事， 我就及時地給予鼓勵、 表揚。 當 然，有時侯，他們也會有反復(fù)的現(xiàn)象， 遇到這種情況，我并沒有嚴厲斥責他們 -精選公文范文-精選公文范文7精選公文范文或馬上取消他們的職務(wù)，而是耐心地幫 助他們分析自己的行為，哪里錯了，哪 里要注意。同時，我還注意引導班里的 同學多給予他們信任、支持與體諒，制 造好的輿論來提高他們的自信心。經(jīng)過 一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)他們的上進心 較以前增強了，自制力也有所提高，與 同學之間的關(guān)系有所改善，基本上懂得 尊重他人，且主動關(guān)心集體。當自己犯 錯時，也能較快地認識錯誤，肯下決心 改正。這一切都說明他們正在進步，同 學們也開始嘗試與他們接近，逐漸接納 他們了，班風也因此而得到好轉(zhuǎn)。這些 調(diào)皮大王”雖有進步，但在轉(zhuǎn)變的過程