老師的個人工作方案集合五篇

1、老師的個人工作方案集合五篇老師的個人工作方案 篇1 在新的一學期，我要不斷加強學習與實踐，做一名高素養(yǎng)的人民老師。我要從以下幾點做起： 一丶 加強政治理論學習,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用. 喜愛訓練事業(yè)，擁護黨的各項路途、方針、政策，遵紀遵守法律。仔細學習相關法律法規(guī)，仔細學習中學校老師職業(yè)道德規(guī)范；團結同志，遵守紀律，聽從支配。在實際工作中，注意師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，工作不分份內份外,不怕苦,不怕累，不計酬勞,愛校勝家,力爭能精彩地完成上級領導和學校安排的各項工作任務。 二、班級簡析 本班現(xiàn)有在讀同學35名，全部是男同學。辦理保留學藉在外實習的同學有(高一: 湯磊、張志海、張琰、周

2、萬山、張晴宇.高二:黃建文、黃建武、寧鐵鏈、劉凱、姜宇) 在上一學年的帶班訓練之下，本班同學的思想表現(xiàn)、文化學問、身體素養(yǎng)和專業(yè)技能等方面大有提高。但仍舊存在一些問題:有些同學不愛學習、不守紀律、不守儀表、不講衛(wèi)生。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點： 1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！?班集體的凝聚力就是班級中同學之間、班干與同學之間、班主任與同學之間的團結協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。假如每個同學都心向班集體，關懷、愛惜班集體，時時、事事、到處為班集體著想，為班集體爭完，這樣良好的班風就

3、能形成。因此，增加班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會. 2、搞好各項競賽。學校組織的各項競賽，對于提高同學的交際力量，培育藝術修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求同學，特殊是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信念，提高他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成果。 3、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持，首先應當把握同學的各方面的狀況，在詳情方面下功夫，發(fā)覺同學有什么異樣的狀況準時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。 三、喜愛同學,以生為

4、本. 使同學喜愛自己的課，能滿意同學成長和走上.的實際需要，有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中進展自己。遵循“以人為本”的管理原則，深化課改，充分培育和激發(fā)同學的學習愛好，重視同學認知過程中的情感培育。注意對自身訓練行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質量，力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀老師: 1每天做好常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)等工作. 2仔細細致地討論教材，針對教學的特點做到因材施教，討論同學把握學問的方法。不斷探究，加強學習，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新學問，主動進行教學改革。 3參加公開教學，協(xié)作學校開展好各種教學展現(xiàn)活動. 4重視信息化建設，盡量多用多媒體、上課

5、，做到形象生動，吸引同學，達到教學的目的； 5努力提高教學質量，力爭使同學的專業(yè)水平有很大的提高并推舉他們實習有單位,每月有工資; 6力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體. 四、教學工作 1、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才. 2、 訓練和班級管理方面的目標：用“愛滿班級,嚴滿班級”的管理理念來管理班級。 3、細心備課，細心批改每一本作業(yè)，并做到教案精，教課好,不遲到早退，不挖苦諷刺同學,多關懷后進生，以多種形式培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。 4、要做到勤于反思、完善自我。 5.探究各種教學的方法，主動進行教學改革.主動參與學校組織的教研活

6、動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代訓練的動向，開拓教學視野和思維。在教學中以同學為主體，老師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸、做中歡樂地學習和生活. 6、 訓練科研方面的目標：由技能型老師向科研型轉變,面對市場,培育有用人才. 7、 同學實習目標：為挖掘機專業(yè)多想事多做事,加強多媒體教學與操作實踐相結合,瞄準市場,查找機遇,快出人才,多出人才. 五、班主任工作 在擔當班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的

7、思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，討論訓練同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。針對同學常規(guī)工作常抓不懈，培育同學養(yǎng)成愛學習、守紀律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習慣。努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體。 總之，我會嚴格要求自己，一心一意地做好本職工作，以良好的師德和業(yè)績回報學校、回報家長及.。 高中課改正在進行之中,我作為訓練戰(zhàn)線的一名新成員,面對新的工作,新的角色,布滿了盼望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有方案的進行,特制定以下. （一）不斷提高個人素養(yǎng) 一名老師必需有較高的素養(yǎng),我的教學閱歷欠缺,所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的熬煉機會,為了盡快的適應并做好新的工作我必需不

8、斷的提高自己的素養(yǎng). 1, 讀書用訓練理論武裝自己.為了自己的教學訓練盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關訓練的書籍. 2,同伴互助提高自己的教學.作為一名年輕老師,我要主動向同伴學習,多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,多向同組老師學習,不恥下問.并主動參與每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事,教學感悟反思,同學的思想問題及解決方法等于同組老師溝通學習.把握組內開展的各種學習機會,向同組老師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量. 3 ,嘗試課堂創(chuàng)新改革 傳統(tǒng)的教學方式老師教同學學,同學的學習愛好不高,而且不能充分培育同學的探究力量.在本學期中,我將運用多種敏捷的

9、教學方法,來激發(fā)同學的學習愛好,在教學中對教材要仔細分析,仔細設計每一節(jié)課,并準時對每節(jié)課進行反思,仔細分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并準時進行反思記錄,爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學設計. 4,參與教科研活動. （二）德育訓練 結合同學的實際狀況和同學的年齡特點我將對同學從多方面進行進行德育訓練,盡快使同學進入學習狀態(tài),并逐步轉變一些同學的現(xiàn)存的不足之處,對學習產生愛好,并作對生活布滿盼望和信念的孩子. 1,情感溝通溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的關心.準時與同學談心,了解同學的內心世界,從思想上轉變每位同學. 2,與家長溝通作為老師,為了盡快了解同學,準時了解同學的在

10、家的學習工作狀況,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,準時溝通.面對新的工作環(huán)境我布滿了信念,也有很多自己的設想,我將帶著我的ji情步入訓練教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創(chuàng)新. 老師的個人工作方案 篇2 新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及詳細支配，使我有了明確的工作目標，以至更清楚地朝著方案去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項訓練教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，結合本班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作

11、： 一、良好環(huán)境的創(chuàng)設 1、衛(wèi)生環(huán)境 三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。 2、教學環(huán)境 因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的主動性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多嬉戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習愛好。 二、訓練觀念的創(chuàng)新 新時代的老師更要學會創(chuàng)新，老師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試

12、新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學的奇怪心、求知欲，愛護同學的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應更寬闊的自主探究空間。 1、品德訓練方面 協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。加強對嬉戲的指導，在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。 2、智育方面 多開展智力嬉戲，進展幼兒的觀看力和思維力量。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過觀看，使幼兒加深對日常事物的熟悉。主動開展共享閱讀課題討論活動，以促進幼兒全面的進展。為幼小連

13、接做好過渡，連續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧進展，為幼兒進入學校打好基礎。 三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng) 1、仔細對待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最好，這才是老師責任心的體現(xiàn)。敬重孩子、走進孩子，在活動中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為看法、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。 2、主動關懷國內外學前訓練信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取訓練學科的新學問、新技能。 3、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學，準時記錄訓練教學中的困難及相關資料的收集和反思。仔細做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的閱歷

14、。 四、主動做好家長工作 家長是我們訓練事業(yè)的合作人，是訓練責任的分擔者，是一份珍貴的訓練資源。我們用細致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 2、主動邀請家長參加教學活動及各類大型活動。 3、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 4、邀請家長主動參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃訓練方案。 5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通

15、。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責任心，換取每個家長的放心。 【擴展閱讀：怎么寫策劃書?】 1.寫好策劃書的題目。題目是策劃書詳細目的的體現(xiàn)，因此肯定要寫清晰，比如要舉辦什么競賽、進行什么會議、開展什么活動等等。例如寫演講競賽的策劃書，假如是電子版的則要設計一個好看的封面。 2.依據(jù)演講競賽的詳細狀況寫好策劃書的名目。一般要寫上活動的名稱、活動時間和地點、活動主題、活動對象、活動目的、活動內容、活動日程支配、各項工作負責人，最終是活動預算和預期能達到的效果。 3.接下來寫詳細內容。首先寫清晰活動的名稱、活動時間和地點、

16、活動主題、活動對象等比較簡潔的內容。 4.然后寫清晰活動的目的?；顒拥哪康囊话惴殖扇齻€方面，一是勝利舉辦一屆演講競賽；二是熬煉同學們的演講力量，以便今后代表學校競賽；三是營造學校良好的文化氛圍。 5.接下來把活動的內容寫具體。其中要包括競賽報名的方法(挺直去院系報名或短信報名)，初賽和決賽的人選支配，評委嘉賓的人選等等。還要寫上獎品的問題。 6.寫好日程支配。要把每一天的工作以表格的形式寫出來，格式是時間、事情、地點、備注，這樣越具體越好，后期可以再修改。 7.然后把各項工作的負責人落實到位。寫上負責人的姓名和聯(lián)系電話，以便利進行活動時彼此進行聯(lián)系。 8.做好活動預算。要把能想到的和活動有關的

17、物品都寫下來，看看預算有多少，假如太超群出力量范圍就要適當削減了。 9.最終是活動的預期效果。這里和活動的目的大體相同，主要是包括熬煉同學們的才藝；增加學院的人文氣息，激發(fā)同學們的演講熱忱；選拔專業(yè)的演講同學參與校級以上的競賽等等。 老師的個人工作方案 篇3 指導思想 ： 作為一名新時代的年輕老師，沐浴著課改的春風，在魅力課堂里爭做魅力老師的雄心理想下，走教研一體、做一名和善的優(yōu)秀人民老師。本著對同學負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作方案。 詳細工作及實施方法： 一、師德方面： 針對同學家長的看法反饋，做好自己的老師承諾書，嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型老師學習、與

18、其談心。并閱讀學習有關優(yōu)秀老師的感人事跡。準時與自己進行心靈的溝通。在師生幫扶活動中，無私的奉賢愛心，準時履行幫扶義務，在學習和生活中給其指南，爭取做外樹形象內修身心，健康向上的人民老師。 二、訓練教學方面： 本著以訓練為中心，以質量為基礎，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。超前的搞好 個人備課。在集體備課中吸取個人才智，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學，呈現(xiàn)立體課堂。認真批改每個同學的課后作業(yè)，準時把握孩子近期思想學習的動態(tài)，有針對性該進教學方法，多方位把握同學心理改變，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與同學進一步溝通。協(xié)作班主任進行日常管理，使同學在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康

19、的身心。 三、訓練教研工作方案： 務實、創(chuàng)新、有自己特色，爭做科研型的魅力老師，是這一年的科研目標。深化學習新訓練思想，爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。將擬訂自己的訓練科研課題及方案。參考 老師的個人工作方案 篇4 指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習力量，進一步鞏固并提高中等生的學習成果，關心差生取得適當進步，讓差生在老師的輔導和優(yōu)生的關心下，逐步提高學習成果，并培育較好的學習習慣，形成語文基本力量。培優(yōu)方案要落到實處，發(fā)掘并培育一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培育語文力量入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作力量，并能幫助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文

20、素養(yǎng)和語文成果。 制定目標：在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能根據(jù)方案提高讀、說、寫的綜合語文力量，成果穩(wěn)定在96分左右，并幫助老師實施輔差工作， 關心差生取得進步。輔差對象能根據(jù)老師的要求做好，成果有肯定的提高。特殊是語文考試這一基本的力量。（閱讀和寫作）。 定內容：培優(yōu)主要是連續(xù)提高同學的閱讀力量和寫作力量。介紹或推舉適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外學問，尤其是散文化傾向方面，多給他們肯定的指導，以期在寫作中能敏捷運用，提高寫作層次，同時支配肯定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文力量。 輔差的內容是教會同學敢于做題，會做題，支配比較基礎的內容讓他們把握，作文至少能寫得

21、出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達力量，堂上制造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取擅長說。 主要措施： l課外輔導，利用課余時間，組織同學加以輔導訓練。 2采納一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。 3請優(yōu)生介紹學習閱歷，差生加以學習。 4課堂上制造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。 5對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并支配課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作力量。 6采納激勵機制，對差生的每一點進步都賜予確定，并鼓舞其連續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習主動性和勝利感。 7充分了解差生現(xiàn)行學習方法，賜予正確引導，朝正確方向進展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成果。 8重視中等成果同學，保持其成果穩(wěn)定和提高。 9必要時與家長聯(lián)系，幫助解決差生的學習問題。 老師的個人工作方案 篇5 體育學科名老師培育對象個人工作方案我踏上七尺講臺已經(jīng)14個年頭了，在這14年里，我從教學上青澀的新手慢慢成長為有肯定教學力量和閱歷的老師,通過自己的努力和