老師資格考試幼兒園大班語言說課稿：《小動物去郊游》_第1頁
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1、老師資格考試幼兒園大班語言說課稿：小動物去郊游 2021年福建省莆田市老師資格考試幼兒園大班語言說課稿：小動物去郊游 【活動目的】 引導(dǎo)幼兒在理解圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)排列圖片。 培育幼兒的規(guī)律思維力量及排圖講解并描述力量。 【活動預(yù)備】 大圖片一套，幼兒用的小圖片每人一套。 【活動過程】 一、引起幼兒的留意 今日老師帶來了幾張圖片，我們一起來看一看，想一想，排一排圖片，好嗎? 二、引導(dǎo)幼兒在理解15幅圖片意思的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)排圖 1.出示第一幅圖片，請幼兒說說圖片說的是什么。 小結(jié)：一天，天氣特別晴朗，小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，小動物們高興奮興地去郊游。 2.引導(dǎo)幼兒理解25幅圖片的意思。 它們在郊外

2、是怎么玩的?這兒有幾張沒按挨次排列的'圖片，誰能夠看懂? 小貓在干什么?它是怎樣跳高的?(撐竿跳。) 小狗在干什么?(學(xué)習(xí)詞語：豎蜻蜓。) 3.引導(dǎo)幼兒給圖片排序。 現(xiàn)在請你們把紅色邊框的五張圖片拿出來排一排，然后連起來講一段故事。 幼兒動手排圖片，老師巡回指導(dǎo)。 幼兒依據(jù)自己排列的圖片講解并描述故事，老師排出相應(yīng)的大圖片。 三、引導(dǎo)幼兒為故事的后部分排圖 1.小動物玩得正興奮，突然發(fā)生了什么事情?請你們拿出藍(lán)色邊框的三張圖片想一想、排一排。 2.幼兒排列圖片，老師巡回指導(dǎo)。 3.個別幼兒排圖片，請其余幼兒說說是否同意這樣排列。老師依據(jù)幼兒回答準(zhǔn)時作出正確引導(dǎo)。 4.這幾張圖片講了什么?小刺猬為什么幫小動物們曬衣服?誰會用一段好聽的話來說? 5.老師小結(jié)。 6.現(xiàn)在圖片已經(jīng)排好了，請你們把圖片上的故事講給小伴侶聽。 老師指導(dǎo)：小動物去郊游 一天，天氣特別晴朗，小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，小動物們高興奮興地去郊游。 小刺猬在地上打滾，小貓在撐竿跳，小狗在豎蜻蜓，小兔在跑步。 嘩啦啦，天下起了滂沱大雨，把小動物的衣服都淋濕了。 不一會兒，雨停了。小刺猬說：“我來幫你們晾衣服吧!”它把小

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