關于高中英語寫作教學的問卷設計(教師卷)

1、關于高三英語寫作教學的問卷設計教師卷老師們，為了了解你們的英語寫作教學情況和愿望，改良我們的寫作教學，我們課題組真誠地希望得到你們的合作，請你們認真完成這份問卷調(diào)查。謝謝合作！請在下面各小題的選項字母代號處打鉤或畫圈，可以多項選擇。1. 你對英語寫作教學感興趣嗎？A. 有興趣 B. 一般 C. 沒興趣2. 你對課標和高考考綱對寫作要求到達的目標了解嗎？ A. 了解 B. 了解一點兒 C. 不了解 D. 無所謂3. 目前，你們的學生的寫作水平多數(shù)屬于哪個檔次總分值25分？ A. 一檔0-5分 B. 二檔6-10分 C. 三檔11-15分 D. 四檔16-20分 E. 五檔21-25分4. 通過師

2、生的共同努力，你認為多數(shù)學生能到達哪個檔次？ A. 一檔0-5分 B. 二檔6-10分 C. 三檔11-15分D. 四檔16-20分 E. 五檔21-25分5. 你對自己的寫作教學感到滿意嗎？A. 滿意 B. 一般 C. 不滿意 6. 你多久讓學生寫一篇英語作文？A. 每天 B. 每周 C. 二至三周 D. 一月或以上7. 你知道學生在寫作方面存在的問題嗎？ A. 知道 B. 不知道 C. 知道一些 D. 沒考慮過此問題8. 每次學生的作文你都能批改嗎？ A. 能 B. 有時不能 C. 批改局部 D. 讓學生互相批改9. 以下學生在寫作方面的問題中，你認為亟待解決的有哪些？A. 單詞拼錯B.

3、不懂單詞的詞性與句子成分之間的關系不知道什么詞可以作什么句子成分 C. 不能正確使用簡單句的句型 D. 把握不準時態(tài) E. 主謂不一致 F. 漢語式表達較多G. 不能正確使用常用句型如There be句型 H. 句子寫得過長I. 不能正確使用標點符號 J. 不能糾正自己作文中的錯誤K. 沒有掌握寫作技巧L. 學生寫作積極性不高10. 通過師生共同努力，你認為能夠解決哪些問題？A. 單詞拼錯B. 不懂單詞的詞性與句子成分之間的關系不知道什么詞可以作什么句子成分 C. 不能正確使用簡單句的句型 D. 把握不準時態(tài) E. 主謂不一致 F. 漢語式表達較多 G. 不能正確使用常用句型如There be

4、句型 H. 句子寫得過長I. 不能正確使用標點符號 J. 不能糾正自己作文中的錯誤K. 沒有掌握寫作技巧L. 學生寫作積極性不高11. 教師在寫作教學中，你認為存在哪些突出問題？A. 課堂組織學生訓練過少B. 怕麻煩C. 批改少D. 一般只批閱，打分，沒有劃出錯誤或?qū)懞唵卧u語E. 不清楚學生存在的問題F. 不能及時對學生進行指導G. 課外學生練習量缺乏H. 沒有系統(tǒng)給學生講過寫作技巧I. 只布置寫作任務，但很少檢查或批改12. 如果每周都專門開設一節(jié)寫作課，你愿意嗎？ A. 愿意 B. 無所謂 C. 不愿意請寫出原因_ 13. 你認為解決寫作教學的瓶頸是什么？A. 定期開設寫作課 B. 經(jīng)常讓

5、學生寫句子C. 經(jīng)常讓學生做漢譯英D. 從最根底的寫作內(nèi)容練起如單詞的拼寫、簡單句的使用等E. 經(jīng)常讓學生限時訓練F. 對學生的作文全部或大局部批改G. 讓學生多背誦范文H. 其他請寫出_12. 你認為造成寫作教學不力的因素是哪些？A. 老師不夠重視B. 學生不愿意寫C. 老師不愿花精力去改良D. 老師認為學生練習也提高不了13. 你的學生最不擅長寫哪種體裁的作文？A. 記敘文 B. 說明文 C. 議論文 D. 應用文如信、便條、通知等 14. 你的學生在書面表達時，難點在于哪些方面？A. 詞匯 B. 語法 C. 篇章結(jié)構 D. 表達不得體 15. 你的學生最不擅長寫哪種形式的作文？A. 圖畫

6、式作文 B. 文字提綱式作文 C. 表格式作文 D. 圖表式作文 E. 開放式作文16. 你認為學生的英語寫作的難點在于哪些方面？A. 審題 B. 確定要點 C. 組織表達 D. 知道要表達什么，但不知道用英語怎么表達17. 目前，你認為學生提高英語寫作能力的主要途徑是哪些？A. 老師輔導 B. 自己練習或模仿 C. 閱讀英文刊物 D. 完成老師布置的寫作作業(yè) E. 背誦英語范文F. 其他請寫出_ of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of