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文檔簡介
1、互聯(lián)網(wǎng)對個人行為的影響調(diào)查報告組 長:張國陽副組長:孟令存所在學(xué)院: 材料與機械工程學(xué)院小組成員:王飛飛周靚鄭旻宇曹海濤馮煊赫王博劉博文指導(dǎo)老師:袁世坤目錄引言 3 一調(diào)查目的 3 二調(diào)查對象及其一般情況 4 (一)調(diào)查對象 4 (二)一般情況 4 三調(diào)查方式 9 四調(diào)查時間 9 五調(diào)查內(nèi)容 9 六調(diào)查結(jié)果 9(一)問卷整體分析 9(二)分年齡段進行分析 23七調(diào)查體會 5758附錄引言知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展, 使互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)今社會的一大主題。 當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)不僅是一種時尚和潮流的象征,更是一個國家整體 科技水平甚至綜合國力的集中體現(xiàn)。我國的計算機互聯(lián)網(wǎng)起步 較晚,但近年來發(fā)展勢頭也極其迅猛。據(jù)中國互
2、聯(lián)網(wǎng)信息中心 的調(diào)查顯示, 截止到 2001 年 6 月,國內(nèi)上網(wǎng)用戶人數(shù)已經(jīng)超過 2000 萬, 互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。互聯(lián) 網(wǎng)在現(xiàn)實生活中應(yīng)用很廣泛。在互聯(lián)網(wǎng)上我們可以聊天、玩游 戲、查閱東西等。更為重要的是在互聯(lián)網(wǎng)上還可以進行廣告宣 傳和購物?;ヂ?lián)網(wǎng)給我們的現(xiàn)實生活帶來很大的方便。我們在 互聯(lián)網(wǎng)上可以在數(shù)字知識庫里尋找自己學(xué)業(yè)上、 事業(yè)上的所需, 從而幫助我們的工作與學(xué)習(xí)。慢慢地,互聯(lián)網(wǎng)對人們的生活產(chǎn) 生了一系列影響。本文主要以北京,河北,山西,福建等省份 為例,通過實地調(diào)查的方式探究互聯(lián)網(wǎng)對人們行為上的影響, 以發(fā)放問卷的方式獲得個人使用互聯(lián)網(wǎng)的一些信息,通過統(tǒng)計
3、分析,了解互聯(lián)網(wǎng)促進了個人哪些方面的行為。調(diào)查報告結(jié)論 對人們對互聯(lián)網(wǎng)的依賴性有一定的關(guān)聯(lián),可作一定參考。 一調(diào)查目的掌握人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用程度及使用目的,對比分析互聯(lián) 網(wǎng)的作用,從而得出互聯(lián)網(wǎng)對個人行為產(chǎn)生的影響。將個人行 為拆分為學(xué)習(xí)行為,交往行為,追求價值的行為,更進一步了 解互聯(lián)網(wǎng)對個人行為的影響。二調(diào)查對象及其一般情況(一)調(diào)查對象北京,河北,山西,福建等地不同年齡段的會使用互聯(lián) 網(wǎng)的個人(二)一般情況1. 學(xué)習(xí)行為方面的影響第一,互聯(lián)網(wǎng)為人們提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊校園。在互 聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學(xué)校中上課,目前已成為國外大、中學(xué)校的一種 新穎的教育模式。據(jù)統(tǒng)計,到 2000 年 7 月為止
4、,我國已有近 1000 家大中小學(xué)校進行了域名注冊, 其中有不少建立了完整的 學(xué)校站點。人們不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時了解學(xué)校的情況,而 且還可以直接學(xué)習(xí)課程,和學(xué)校的老師進行直接交流,解答疑 難、獲取知識。諸多的網(wǎng)上學(xué)校的陸續(xù)建立,為人們的求知和 學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。第二,互聯(lián)網(wǎng)為人們獲得各種信息提供了新的渠道。獲取 信息是人們上網(wǎng)的第一目的。當(dāng)前人們的關(guān)注點十分廣泛,傳 統(tǒng)媒體已無法及時滿足人們這么多的興趣點,互聯(lián)網(wǎng)信息容量 大的特點最大程度地滿足了人們的需求,為人們提供了最為豐 富的信息資源?,F(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)正在成為人們獲取種種信息的最 佳來源。第三,互聯(lián)網(wǎng)有助于人們不斷提高自身技
5、能。美國的一些 專家學(xué)者將計算機技能作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一,因為在互聯(lián)網(wǎng)上,我們幾乎可以找到涉及人類生 活的所有方面的各類信息,對能夠熟練使用計算機的人來說, 可以說是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識寶庫。2. 交往行為方面的影響(1)擴大人際交往的范圍互聯(lián)網(wǎng)能夠擴大人際交往的范圍, 拓寬溝通的渠道, 促進人 際交往的新方式的產(chǎn)生。以前一些由于地域阻隔難以相識,或 是由于性格原因很難在現(xiàn)實生活中成為朋友的人,都可以通過 互聯(lián)網(wǎng)的方式,在虛擬外衣的保護和支持下找到新朋友,極大 的滿足了人對社會交往的需求。而由于網(wǎng)絡(luò)交友的目的比較單 純,我們能夠更加迅速的獲得友誼?;ヂ?lián)網(wǎng)的
6、特性給人一種相 對安全、隱秘的感覺,使人在擁擠、無法保障隱私的現(xiàn)代城市 的個人空間得到較好的保護。自我暴露的水平提高和方式與現(xiàn)實世界的差異也體現(xiàn)在網(wǎng) 絡(luò)友誼建立的過程中?;ヂ?lián)網(wǎng)中人際關(guān)系較為單純,交談雙方 在現(xiàn)實生活中接觸的可能微乎其微, 網(wǎng)絡(luò)中身份的可信度較低, 使得自我暴露的風(fēng)險降低, 從而導(dǎo)致了對于虛擬環(huán)境的安全感。 我們往往有一個純粹的“網(wǎng)友”,你不知道他的姓名、住址、 工作單位等最基本的信息,但是卻了解“關(guān)于他的一切”:他 的思維方式是怎樣的、他與他的家庭成員關(guān)系如何、他的生活 最近遇到了哪些困難,等等。網(wǎng)絡(luò)世界的自我暴露伴隨著虛擬 環(huán)境的安全感,往往跳過了自我暴露的第一個步驟“定向
7、 階段”,直接進入探索性表達(dá)情感階段,如果在這個階段中出 現(xiàn)了有利的人際吸引因素,(如,相同的愛好,某些相似的經(jīng) 歷,甚至僅僅構(gòu)成單純的傾聽者和傾訴者的關(guān)系)則會迅速發(fā) 展到表達(dá)情感階段。另外,交談雙方自我暴露的互惠性規(guī)則有 時候也沒有多少體現(xiàn),并且不與普通意義上的共同關(guān)系或親密 關(guān)系的建立有必然的聯(lián)系。這往往體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社交中存在的大 量宣泄性的自我暴露上面。(2) 張揚人的個性中國社會心理分析 指出, 網(wǎng)上社會群體既是現(xiàn)實社會群 體的延伸,又不同于現(xiàn)實社會群體。其社會角色不確定、社會 關(guān)系松散且群體意識和歸屬感較為淡薄。在虛擬世界,性別、 種族、年齡都是流動性的,在現(xiàn)實生活中,一個人被賦予一
8、種 身份;而在網(wǎng)絡(luò)世界里,你的身份就是你自己賦予和表現(xiàn)的身 份。在網(wǎng)絡(luò)社交中,人可以通過虛擬身份和開放式平臺暢所欲 言,不受身份和權(quán)威的限制, 使人的個性得到張揚。 另外, “小 團體”式的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的分眾化特點,特別是由于興趣和觀點的 相似性而組織起來的公共交流平臺也通過群體內(nèi)部的社會支持 功能使自己的團體所支持的觀點得到自我強化。 所以網(wǎng)絡(luò)上的言論往往表達(dá)著自己的個性,而且往往比現(xiàn)實生 活中的個性更加強烈。( 3)互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬人們的思路和視野, 加強大家的交流 和溝通,增強青少年的社會參與度,開發(fā)人們內(nèi)在的潛能。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性,使上網(wǎng)的人們處于和現(xiàn)實生活完全不同的 環(huán)境中,在思考的過
9、程中,大家不僅鍛煉了自己獨立思考問題 的能力,而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力;網(wǎng)絡(luò)的 互動性使大家可以通過網(wǎng)上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友,參與社會問題的討論,發(fā)表觀點見解;而網(wǎng)絡(luò)的無邊無際 也會極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲,使其潛質(zhì)和潛能能 有效地開發(fā)出來。3. 追求價值行為上的影響互聯(lián)網(wǎng)不僅深刻改變了人們的生活方式,也進一步影響到網(wǎng)民 的自我認(rèn)知與價值觀,其程度與網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)使用程度密切相關(guān)1. 幫助“深度網(wǎng)民”從網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)自我認(rèn)知“深度網(wǎng)民”是指那些具有較長網(wǎng)齡、平均上網(wǎng)時間較長、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和依賴程度較深的網(wǎng)民。“自我認(rèn)知”是個人對自我 存在的察覺,包括對自己的行為和心理狀態(tài)
10、的認(rèn)知,是一種較 高層次的個體心理需求。本次調(diào)查顯示,網(wǎng)民的上網(wǎng)深度與其自我認(rèn)知程度顯著相 關(guān),具體表現(xiàn)在上網(wǎng)時間越長、網(wǎng)絡(luò)依賴程度越深的網(wǎng)民,自 我認(rèn)知水平也越高。互聯(lián)網(wǎng)多元化的功能使網(wǎng)民能夠在許多場 景下真實地模擬現(xiàn)實生活,從而得以在網(wǎng)絡(luò)世界中重新塑造自 我,一些在現(xiàn)實世界中難以完成的個人理想、難以滿足的心理 需求都在網(wǎng)絡(luò)中得到實現(xiàn)和滿足,這就增強了人們的存在感和 滿足感。而博客、個人空間、社交網(wǎng)站中的個人主頁等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用, 更是為網(wǎng)民提供了很好的自我認(rèn)知平臺。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,使用 博客和個人空間越多的網(wǎng)民, 越能夠獲得較高水平的自我認(rèn)知; 使用社交網(wǎng)站越多的網(wǎng)民,自我認(rèn)知的程度也越高。這又從
11、另 一個側(cè)面證明,“深度網(wǎng)民”總體上更易通過網(wǎng)絡(luò)虛擬世界獲 得心理滿足,并進而在網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)自我認(rèn)知。2. 減少網(wǎng)民對真善美價值觀的認(rèn)同價值觀是個人對周圍事物的評價以及由此而采取的行為取 向,是人們行為的方向和動力。本次調(diào)查通過因子分析方法, 將網(wǎng)民的價值觀歸納為以下四個維度:一是對真善美的追求, 包括對誠實、仁慈、公平、世界和平、社會公正等價值觀的認(rèn) 同;二是對權(quán)力、權(quán)威的追求,包括對社會權(quán)力、權(quán)威、影響 力、光宗耀祖等價值觀的認(rèn)同;三是遵從、屈服,包括對服從、 接受命運安排、擔(dān)心各種事情等的認(rèn)同;四是對享樂主義,主 要是對自我放縱這種價值取向的認(rèn)同。調(diào)查顯示,互聯(lián)網(wǎng)的使用對網(wǎng)民的社會價值觀取
12、向有著較 為顯著的影響,這首先表現(xiàn)在網(wǎng)民對真善美價值觀的認(rèn)同減少 上一一平均每天使用互聯(lián)網(wǎng)的時間越長、網(wǎng)絡(luò)依賴程度越深的 網(wǎng)民,對真善美的價值觀認(rèn)同度越低。這種影響在 20-29 歲的 青年人群中程度最甚 , 互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)的社會價值的沖擊未來可 能會愈發(fā)明顯,應(yīng)當(dāng)引起我們更多的重視與關(guān)注。3. 增加網(wǎng)民對權(quán)力、遵從和享樂主義價值觀的認(rèn)同平均每天花在互聯(lián)網(wǎng)上用于工作和學(xué)習(xí)的時間越長的網(wǎng)民,對權(quán)力和權(quán)威的認(rèn)同度越高;除工作和學(xué)習(xí)之外平均每天 花在互聯(lián)網(wǎng)上時間越長的網(wǎng)民,對享樂主義的價值觀認(rèn)同度越 高。此外, 網(wǎng)絡(luò)依賴程度越深的網(wǎng)民, 越傾向于追求權(quán)力權(quán)威, 并越傾向于遵從、屈服和自我放縱。享樂主義
13、價值觀與網(wǎng)絡(luò)使用、網(wǎng)絡(luò)依賴之間的促動關(guān)系是 雙向的。一方面,傾向于自我放縱的網(wǎng)民相對缺乏對自我的控 制力,因而更容易形成網(wǎng)絡(luò)依賴;另一方面,當(dāng)網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)的 依賴達(dá)到一定程度甚至成癮時,就更易滋生自我放縱、追求享 樂的錯誤價值取向。而對權(quán)力、權(quán)威和遵從、屈服價值觀的認(rèn) 同增加,則表明互聯(lián)網(wǎng)的使用可能在一定程度上讓網(wǎng)民變得更 加現(xiàn)實和功利。三調(diào)查方式本次調(diào)查采取的是對八個年齡段的網(wǎng)民隨機問卷調(diào)查,調(diào)查小組成員在北京,河北,山西,福建等地向路人發(fā)放問卷填 寫,并當(dāng)場回收。共發(fā)放問卷417份,回收417份,回收率100% 有效問卷417份,有效率100%。四調(diào)查時間2013年7月26日至7月30日五調(diào)
14、查內(nèi)容將被調(diào)查人員分為8個年齡段,主要調(diào)查他們對網(wǎng)絡(luò)的使用時間,以及網(wǎng)絡(luò)對他們的學(xué)習(xí), 交往,價值觀所產(chǎn)生的影響。問卷共向這些網(wǎng)民提出 16個問題。(問卷見附錄)六調(diào)查結(jié)果(一)問卷整體分析1. 根據(jù)小組成員反饋回來的問卷數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計和分析,得出了被調(diào)查網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)的使用情況調(diào)查統(tǒng)計表如下:題號選項A選項B選項C選項D選項E選項F選項G選項H12511662481196048364132233122146100414138146923549517710885556115138100467827516128812798111699123108975721101381491512911153148
15、713412191741306141131908310854142085510825151381047194161719373672. 根據(jù)被調(diào)查網(wǎng)民每天的網(wǎng)絡(luò)使用時間進行分析第三題:您平時的上網(wǎng)時間多久?()A 2小時以下B 24C 46D 6小時以上第三題圖10%36%由統(tǒng)計圖可知,被調(diào)查網(wǎng)民中有30%在 2小時以下,36%在 2至4小時,24%在 4到6小時之間,而每天上網(wǎng)時間超過 6小時的也有10%這代表著許多人都過度使用網(wǎng)絡(luò),甚至沉迷于網(wǎng)絡(luò) 形形色色的世界中。網(wǎng)絡(luò)帶給了我們很多方面的便利,學(xué)習(xí)上 利用網(wǎng)絡(luò)我們可以尋找到更多知識和獲取知識的途徑,工作上 可以利用許多軟件處理一些比較復(fù)雜
16、的計算,還可以在網(wǎng)上進 行工作交流,分享自己的工作經(jīng)驗,利用網(wǎng)絡(luò),我們還可以交 到更多朋友,并且隨時掌握朋友們的近況,甚至許多人都習(xí)慣 了再網(wǎng)上買賣東西等等。而這些生活方式的改變,正意味著許 多人已經(jīng)開始在依賴網(wǎng)絡(luò),迷戀網(wǎng)絡(luò)世界。3. 根據(jù)網(wǎng)民上網(wǎng)目的進行分析 第4題:您平時上網(wǎng)都做什么?()A 網(wǎng)絡(luò)社交 B 玩游戲 C 網(wǎng)上購物D 學(xué)習(xí) E其他第四題圖20%31%8% 11%30%第5題:您上網(wǎng)的原因是什么?()A興趣愛好B 工作需要 C 拓寬眼界D 其他25%由比例圖可知,被調(diào)查網(wǎng)民中上網(wǎng)進行社交的占30%玩游戲的占31%在網(wǎng)上購物的有20%利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的只占 8% 利用網(wǎng)絡(luò)做其他事情的有
17、 11%而他們上網(wǎng)的原因由興趣愛好 產(chǎn)生的占42%由工作需要產(chǎn)生的占 25%想要利用網(wǎng)絡(luò)拓寬眼 界的占20%其他占13%互聯(lián)網(wǎng)可以給我們帶來樂趣,由調(diào)查統(tǒng)計可知,大部分網(wǎng)民上網(wǎng)的原因源于興趣愛好,他們在空閑 的時間中大部分時間都在網(wǎng)上社交,玩游戲或者網(wǎng)上購物,很 少用于學(xué)習(xí)或者辦其他的事。這一數(shù)據(jù)進一步說明了網(wǎng)絡(luò)在人 們生活中所扮演的角色,網(wǎng)絡(luò)對人們的生活以及一些行為以及 產(chǎn)生很大的影響。當(dāng)然調(diào)查顯示還是有25%勺網(wǎng)民并不是自發(fā)上網(wǎng)的,他們由于工作上的要求,需要利用網(wǎng)絡(luò)處理一些自己 沒辦法或者處理起來比較麻煩的事務(wù)。這說明網(wǎng)絡(luò)對我們的工 作的幫助也是可觀的。4. 網(wǎng)絡(luò)對個人學(xué)習(xí)的影響第六題:您
18、覺得上網(wǎng)對您學(xué)習(xí)有什么影響?()A 耽誤學(xué)習(xí) B促進學(xué)習(xí)C 增強綜合素質(zhì) D 其他第六題圖12%34%第七題:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時,你會被其他網(wǎng)絡(luò)信息所吸引么?A總是被吸引 B 有時被吸引 C 很少被吸引 D 從不被吸引第七題圖8% 24% 口 口第八題:與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相比,你覺得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有什么不同?()A從內(nèi)容到形式都合適B形式自由,但學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富C形式自由,學(xué)習(xí)資源豐富D太過自由,不適用,并不適合學(xué)習(xí)第八題圖17%24% 口 口由比例圖可知,認(rèn)為上網(wǎng)會耽誤學(xué)習(xí)的占29%促進學(xué)習(xí)的占34%認(rèn)為可以增強綜合素質(zhì)的占 25%認(rèn)為上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有 其他影響的占12%在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中總是被其他網(wǎng)絡(luò)信息吸引的 占24%
19、有時被吸引的有22%很少被吸引的占46%而從不被 吸引的只有8%對比于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,覺得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)從內(nèi)容到 形式都合適的占32%形式自由,但學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富的占 24% 形式自由,學(xué)習(xí)資源豐富的占27%認(rèn)為不適合學(xué)習(xí)的只有 17% 由以上數(shù)據(jù)分析可知,大部分人們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對我們學(xué)習(xí)是有幫 助的。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,網(wǎng)絡(luò)可以提供給我們更多的學(xué)習(xí)資源, 我們所需要的知識在各種搜索引擎中基本都能找到,在網(wǎng)絡(luò)上 學(xué)習(xí)自己需要的知識已成為一種潮流。網(wǎng)絡(luò)還可以給我們提供 更多的學(xué)習(xí)途徑。在網(wǎng)民的眼中,學(xué)校課堂和各種培訓(xùn)中心現(xiàn) 在已不再是人們學(xué)習(xí)的唯一途徑,各種網(wǎng)絡(luò)教程給人們提供的 學(xué)習(xí)資源或許有時候并不是課堂和培訓(xùn)
20、中心有的。在學(xué)習(xí)形式 上,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是自由的,人們可以隨時隨地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不 再拘于只能在教室中利用短暫的課堂 45 分鐘學(xué)習(xí)所需要的知 識。有了這些因素,人們在很多時候開始選擇網(wǎng)絡(luò)自學(xué),并且 在這一過程中學(xué)到了許多課本中沒有的知識。另一方面,也有 部分人由于自我控制能力差,在學(xué)習(xí)中被網(wǎng)絡(luò)上其他信息所吸 引,開始著迷于學(xué)習(xí)以外其他的事物,比如各種網(wǎng)絡(luò)游戲,各 種社交軟件和網(wǎng)絡(luò)上的各種來自全球的有趣的事物,從而耽誤 了學(xué)習(xí)。 在這里, 只要能抑住制自己的好奇心理, 控制好自己, 不被其他網(wǎng)絡(luò)信息所吸引,便能學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。5. 網(wǎng)絡(luò)對個人交往的影響第九題:與傳統(tǒng)交流方式相比,你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交流有什么
21、不同?()A 拓展交友圈,尋找志同道合的人B 打破時間地域性,第一時間了解好友信息C 是朋友的信息細(xì)致更加生活化,有利于全面認(rèn)識新朋友, 建立信任度D方便尋找適合你的朋友E其他27%第十題:虛擬的社交網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)實人際關(guān)系有什么影響?()A 特別有影響 B 有較大影響 C 有較小的影響 D 沒有影響第十題圖6%32%第十一題:網(wǎng)絡(luò)可以提供匿名的環(huán)境是否對你袒露心聲有幫助?()A特別有幫助 B 有較大的幫助 C 有較小的幫助 D沒有幫助36%第十二題:平時你在網(wǎng)絡(luò)上與其他人交流的方式?()A qq B 論壇C人人 D MSN E 其他第十二題圖15%由比例圖可知,與傳統(tǒng)交流方式相比,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交流可以
22、拓展交友圈,尋找志同道合的人的比例占30%認(rèn)為可以打破時間地域性,第一時間了解好友信息的占27%認(rèn)為有利于全面認(rèn)識新朋友,建立信任度的占24%可以方便找到適合自己的朋友的比例占14%其他占5%認(rèn)為虛擬社交網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)實人 際關(guān)系特別有影響的占 30%有較大影響的占32%認(rèn)為有較小 影響的占32%認(rèn)為沒有影響的只占 6%認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對個人坦露 心聲特別有幫助的占 39%有較大幫助的占36%有較小幫助的占17%沒有幫助的只占8%在網(wǎng)絡(luò)社交過程中使用 QQ與別人 交流的占 39%,在論壇發(fā)表言論的占 15%,使用人人的占 26%, 使用MSN進行社交的占12%而利用其它社交工具的占 8%由以 上數(shù)據(jù)可以清楚
23、的得出,網(wǎng)絡(luò)社交對現(xiàn)實中的人際關(guān)系影響是 明顯的,人們可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中找到許多志同道合的人,一起 游戲,聊家常, 聊學(xué)習(xí)工作等等, 由此可以拓展自己的朋友圈, 打破地域限制,交到來自全國各地的朋友,甚至沖出國界,走 向世界。在與朋友的交往過程中,利用網(wǎng)絡(luò)進行社交可以讓我 們第一時間了解到朋友的近況, 并且可以更加全面的認(rèn)識朋友。 隨著年齡的增長,任何人都會產(chǎn)生一些不好的想法,或者遇到 一些令人尷尬的事,無法跟家人朋友交流,一直壓抑著自己。 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,我們可以將自己虛擬化,我們可以對我們可以 信任的網(wǎng)友或者貼吧匿名坦露心聲,這樣既可以很好的減壓放 松心情,又可以保證自己不會為此失去尊嚴(yán),這樣
24、對人們的心 理健康有很大的幫助。在網(wǎng)絡(luò)社交工具上,更是多種多樣。在 被調(diào)查的人群中使用 QQ 聊天工具的所占比例最大,使用QQ»行交往最大的好處就在于它的功能強大并且一直在更新中,人 們可以利用它交不同的朋友,并且可以語音視頻,在無聊時還 可以直接與網(wǎng)友游戲, 再者,人們可以用手機使用 QQ軟件,不 一定只能是電腦。人人作為一個需要實名注冊的社交軟件,顯 然會使用人數(shù)會比 QC少點,然而人人軟件業(yè)有其最大的好處, 人們可以利用想要加為好友的人的真實姓名加其為好友,在這 點上QC未能做到。在其他方面,網(wǎng)絡(luò)社交工具并不局限于這些, 像近期火熱的微信,默默等,以手機號碼為基礎(chǔ)的飛信,微博
25、等,都是人們熟知的社交工具。在這些情況下,人們已經(jīng)更多 的選擇了網(wǎng)絡(luò)社交,而不再是利用書信和手機,或者制造一個 約會。6. 網(wǎng)絡(luò)對個人追求價值的影響第十四題:網(wǎng)絡(luò)報道對你的初始態(tài)度?()A 堅持自己觀點 B 盲目跟從 C 猶豫不決D 立刻改變第十四題圖6%14%第十五題:對于形形色色的網(wǎng)絡(luò)輿論你的看法是什么?()A 較客觀,能反映最近的流行趨勢B很有意義,告訴我們周圍的輿論動態(tài)C沒有意義,只會扭曲個人的意識D知道沒有意義,但很感興趣,作為平時的談資23%26% 第十六題:網(wǎng)絡(luò)對個人心理和身體發(fā)展有什么好的影響?()A 心理和身體都有很大影響B(tài) 心理沒有影響,身體有影響C 心理有影響,身體沒有影
26、響D心理和身體都沒有影響第十六題圖17%42%18%23% 由比例圖可知,對于網(wǎng)絡(luò)報道,被調(diào)查網(wǎng)民中53%還會堅持自己的觀點,14%會盲目的跟從,有27%會為此猶豫不決,甚 至有6%會因為網(wǎng)絡(luò)上的報道立刻改變自己的觀點。對于形形色色的網(wǎng)絡(luò)輿論,被調(diào)查網(wǎng)民中34%認(rèn)為較客觀,能反映最近流行趨勢,26%的人認(rèn)為它很有意義,能了解到周圍的輿論動態(tài), 17%的人認(rèn)為沒有意義,甚至?xí)で鷤€人意識,剩下23%知道沒什么意義,但是很感興趣,可作為平時的談資。在最后一題的統(tǒng)計中,我們了解到 42%的網(wǎng)民認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對個人心理和身體都 有很大的影響, 23%認(rèn)為心理上沒有影響, 但身體上有影響, 18% 的網(wǎng)民認(rèn)為
27、心理上有影響,但身體上沒有影響,還有17%的網(wǎng)民認(rèn)為心理和身體上都沒有影響。 網(wǎng)絡(luò)不僅給了我們視覺上的沖擊,在心理上,價值觀上也給了 我們一定的沖擊。由統(tǒng)計可知幾乎一半的網(wǎng)民會因為網(wǎng)絡(luò)上報 道的一些事情而改變自己所持的觀點。就比如扶老事件,本來 老人摔倒了,我們年輕人上去扶一把是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?,這完全 出于中華兒女尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。自網(wǎng)絡(luò)上報道一位年輕人 扶了一把摔倒的老人卻被老人冤枉被索賠后,現(xiàn)在不管多老的 人,以任何方式摔倒, 不管摔的多嚴(yán)重, 人們都變得只旁觀了, 因為他們已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)上的這些事情改變了他們的價值觀。人云 亦云,這是當(dāng)今社會的潮流之一。對于網(wǎng)絡(luò)上的輿論,被調(diào)查 網(wǎng)民中有一大
28、部分認(rèn)為這些輿論是有意義的,由此他們會慢慢 去關(guān)注這些輿論,近朱者赤,近墨者黑,慢慢地,他們也會成 為這些輿論者中的一分子,改變自己想法。也有一部分人認(rèn)為 這些輿論會扭曲個人的意識,從而改變?nèi)藗兊膬r值觀,改變?nèi)?們的處事態(tài)度,他們意識到了這點,于是他們會盡量遠(yuǎn)離甚至 杜絕這些輿論。在身心健康上,網(wǎng)絡(luò)無疑是一個罪人,只有不 到五分之一的網(wǎng)民控制的比較好,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對身心健康沒有影 響,而其他的人都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不是會影響人們身體健康,就是影 響人們的心理健康,甚至有將近一半的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不僅影響身體健康還影響了心理健康。當(dāng)然在影響人的心理健康萬面除了 出現(xiàn)一些比較消極,比較偏激的心理外,網(wǎng)絡(luò)上的宣泄也可以
29、 很好的抑制自卑,孤獨,憤怒,距離感,挫敗感等消極心理, 關(guān)鍵在于網(wǎng)民怎樣利用網(wǎng)絡(luò)。但影響身體健康基本上都是由于 這些網(wǎng)民沒有很好的控制自己的上網(wǎng)時間以及上網(wǎng)的目的,被 不良信息所吸弓I,沉迷于網(wǎng)絡(luò),太過依賴于網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)影響著 我們的價值觀,我們唯一能做的就是利用網(wǎng)絡(luò)將我們的價值觀 引向積極的方面。(二)按年齡段分析1. 網(wǎng)絡(luò)對18歲以下的網(wǎng)民的影響(1) 根據(jù)每天的上網(wǎng)時間和上網(wǎng)目的進行分析第三題藍(lán)第四題紅第五題黃 口8251051122510278133由柱形圖可知,被調(diào)查的大部分未成年人每天上網(wǎng)的時間 都超過2小時,而在使用網(wǎng)絡(luò)的目的上大部分人都是為了玩游 戲和娛樂購物,只有一小部分是因
30、為學(xué)習(xí)需要而上網(wǎng)的。在上 網(wǎng)原因方面,出于興趣愛好而上網(wǎng)的占的比例較大。由此可見 這些中小學(xué)生在空閑的時候基本上都會自發(fā)上網(wǎng)玩游戲,聊天 和購物,很少將這些時間利用在學(xué)習(xí)上,甚至慢慢地也會將一 部分或者更多的學(xué)習(xí)時間用于上網(wǎng)娛樂,這可能會促使他們從 此迷戀網(wǎng)絡(luò),依賴于網(wǎng)絡(luò)。(2)網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的影響第六題藍(lán) 第七題紅 第八題黃 口n16217510102342010143由統(tǒng)計可知,在網(wǎng)絡(luò)對他們的學(xué)習(xí)的影響方面,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò) 能促進學(xué)習(xí)的占較大比例,也有不小一部分認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會耽誤他 們的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)時,“很少被吸弓I”所占比例較大。對比于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,大部分人都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)在形式和內(nèi) 容上都優(yōu)于
31、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。由此可見,現(xiàn)在的中小學(xué)生在與傳 統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式對比下,更愿意選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)上可以 提供更多的知識,并且學(xué)習(xí)的形式也更為自由。(3)網(wǎng)絡(luò)對交往的影響第九題藍(lán)第十題紅第十一題黃第十二題青n22117511212158n1416116242213由統(tǒng)計圖可知,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交往可以拓寬交友圈的占的比例較 大,許多網(wǎng)民還認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交往可以提供他們第一時間的好友信 息。在現(xiàn)實人際關(guān)系中,大部分人都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)社交對這方面有 影響。在坦露心聲方面,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)匿名社交對這方面有較大幫 助的所占比例較大。由于年齡方面的因素,他們在網(wǎng)絡(luò)上接觸的東西還不是很多,所以在社交軟件上使用 QQ和人人的網(wǎng)民會 比較
32、多。由上述情況可以說明現(xiàn)在未成年人基本上都在跟著網(wǎng) 絡(luò)社交這條潮流走,他們很少選擇傳統(tǒng)的交往方式,網(wǎng)絡(luò)社交 可以給他們很大的便利,可以很大程度的拓展他們的社交圈, 并且在網(wǎng)絡(luò)上匿名坦露心聲可以很好的宣泄情緒,有助于這個 年齡段的人的健康成長。(4)網(wǎng)絡(luò)對價值觀的影響第十四題藍(lán)第十五題紅第十六題黃由統(tǒng)計圖可知,對于網(wǎng)絡(luò)報道會猶豫不決的占的比例較大, 還有少部分會盲目跟從網(wǎng)絡(luò)報道中的說法。在網(wǎng)絡(luò)輿論方面, 大部分人都認(rèn)為它比較有意義,或者可以當(dāng)做消遣娛樂的一種 方式。而在網(wǎng)絡(luò)對人的身體和心理的影響上,絕大部分人認(rèn)為 網(wǎng)絡(luò)對人的身體或者心理有影響。由此可得出,網(wǎng)絡(luò)正在改變 著未成年人的價值觀,他們會
33、因為網(wǎng)絡(luò)上的一些報道,或者一 些輿論而改變自己的初衷,甚至影響到他們的未來。未成年人 的自我控制能力相對也比較差,一旦在網(wǎng)絡(luò)中接觸到一些不良 信息,輕則在心理上埋下陰影,重則甚至引導(dǎo)他們走向犯罪影 響他們的一生2. 網(wǎng)絡(luò)對19歲至25歲的網(wǎng)民的影響(1) 根據(jù)每天的上網(wǎng)時間和上網(wǎng)目的進行分析第二題藍(lán)第四題紅第五題黃n3638311431502510n51172433由統(tǒng)計圖可知,這部分人每天上網(wǎng)的時間基本上控制在6小時以下,每天2至4小時的比較稍大。在上網(wǎng)目的上,玩游 戲的占的比例較大,其他主要集中在社交和網(wǎng)購,在網(wǎng)上學(xué)習(xí) 的比例很小。在上網(wǎng)原因上,出于興趣愛好的占據(jù)大部,還有 一部分是由于一
34、些與工作,拓寬眼界和興趣愛好無關(guān)的因素所 引起,所占比例不小。由此可見,現(xiàn)在的 19歲至25歲的網(wǎng)民 每天的上網(wǎng)時間比18歲以下的網(wǎng)民的長,而在上網(wǎng)目的上卻跟 18歲以下的未成年人的差不多。作為一個青少年,甚至在這部 分人中還有一些是大學(xué)生,研究生,他們沒有很好的安排好自 己的時間,在上網(wǎng)的時候也沒有將這些時間利用到學(xué)習(xí)和工作 方面,還是一味地玩游戲之類的,荒廢了學(xué)業(yè),影響了自己的 工作。作為大學(xué)生,應(yīng)該將這些寶貴的時間用于學(xué)習(xí)上,提升 自我綜合素質(zhì),將來好利用自己在大學(xué)所學(xué)知識找份好工作, 不負(fù)家人對我們的希望。如若已經(jīng)工作,更應(yīng)該應(yīng)工作需要多 學(xué)點東西,提高自身技能。(2) 網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的影
35、響第六題藍(lán)第七題紅第八題黃n23442695425461129394011由統(tǒng)計圖可知,在上網(wǎng)對個人學(xué)習(xí)方面, 大部分人都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以促進學(xué)習(xí),并且提升綜合素質(zhì)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中,“很少被吸引”占的比例較大,與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)比較,也有較大比例的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有一定的優(yōu)勢。由此可見,現(xiàn)在19歲至25歲的網(wǎng)民已經(jīng)在慢慢走向成熟,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時,他們的自我控制 能力會比未成年人的強許多。由于在網(wǎng)絡(luò)上接觸的時間較多, 他們也認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的資源和形式都可能會比課堂上好 的多,在這點上,他們更支持網(wǎng)絡(luò)自學(xué)。(3)網(wǎng)絡(luò)對交往的影響n26403016327314652918978104034由統(tǒng)計圖可知,在與傳
36、統(tǒng)交往方式相比, 認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交往可以第一時間了解好友信息的占的比例較大,認(rèn)為有利于全面認(rèn)識新朋友,建立信任度的占的比例也較大。另一方面,網(wǎng)絡(luò)社交對現(xiàn)實人際關(guān)系有較大影響的比例占據(jù)了大部分。大部分網(wǎng)民認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)匿名社交對坦露心聲特別有幫助。在網(wǎng)絡(luò)社交軟件上,使用QQ聊天工具的人數(shù)占據(jù)大部。由此可見,在這個年齡段的網(wǎng)民中,基本上的人都較為習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)社交代替?zhèn)鹘y(tǒng)社交。19歲至25歲這個年齡段正是各種煩惱來襲的時候,每天人們都在承受著各種壓力,在使用網(wǎng)絡(luò)匿名坦露心聲時可以很好的抑制 不良情緒,舒緩心情。而在人際關(guān)系上,網(wǎng)絡(luò)社交可謂提供了 一個見習(xí)機會,可以讓自己在現(xiàn)實中更好的與人交往。(4)網(wǎng)絡(luò)對價值觀的
37、影響第十四題藍(lán) 第十五題紅 第十六題黃491352544291623n8124104由統(tǒng)計圖可知,在網(wǎng)絡(luò)報道面前還會堅持自己的觀點的和會 猶豫不決的占的比例都比較大,對于網(wǎng)絡(luò)輿論情況與未成年人 的差不多,而在網(wǎng)絡(luò)對身體和心理的影響方面,大部分網(wǎng)民認(rèn) 為有很大的影響。由此可知,網(wǎng)絡(luò)在很大程度上影響著這個年 齡段的人的價值觀。19歲到25歲的青少年都有了自己的想法, 有自己的抱負(fù),正式獨立自主,脫離父母親人的管教,在形形 色色的網(wǎng)絡(luò)輿論報道中,容易迷失自己,造成身體和心理上的 傷害。3. 網(wǎng)絡(luò)對25歲至30歲的網(wǎng)民的影響(1)根據(jù)每天的上網(wǎng)時間和上網(wǎng)目的進行分析第二題藍(lán) 第四題紅 第五題黃8311
38、64匚2310172n261718由統(tǒng)計圖可知,在這個年齡段的人們每天上網(wǎng)的時間大部分 都控制在2至4小時,這是一個比較普遍的情況。在上網(wǎng)目的 上,網(wǎng)絡(luò)社交和網(wǎng)絡(luò)購物的比例較大,在上網(wǎng)原因上,超過一 半的人數(shù)都是因為工作需要和拓寬眼界。由此可見,這個年齡 段的人們都已經(jīng)漸漸走近成熟的一面,開始合理安排自己的時 間,并且大部分時間用于工作和拓寬眼界方面。他們適當(dāng)?shù)倪x 擇了網(wǎng)絡(luò)生活。(2) 網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的影響13251841127211n11231016由統(tǒng)計圖可知,大部分網(wǎng)民認(rèn)為上網(wǎng)能促進他們的學(xué)習(xí), 增強綜合素質(zhì),在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時,比較容易被其他網(wǎng)絡(luò)信息吸引, 對比于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,較大部分的人認(rèn)為網(wǎng)
39、絡(luò)學(xué)習(xí)的形式太過 于自由,不適合學(xué)習(xí)。由此可見,在這部分網(wǎng)民中,雖然他們 知道網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的確可以促進學(xué)習(xí),增強綜合素質(zhì),但是由于網(wǎng) 絡(luò)學(xué)習(xí)形式太過于自由,并且在學(xué)習(xí)過程中也容易被其他網(wǎng)絡(luò) 信息所吸引,他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是不怎么適合,他們更多的 會去選擇傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。(3) 網(wǎng)絡(luò)對交往的影響151717119222812422113322435172由統(tǒng)計圖可知,與傳統(tǒng)交往方式相比,認(rèn)為能第一時間了 解好友信息和有利于全面認(rèn)識新朋友,建立信任感所占的比例 較大。在網(wǎng)絡(luò)社交對現(xiàn)實人際關(guān)系的影響方面,仍有較多的人 認(rèn)為有較大影響。在坦露心聲方面,網(wǎng)絡(luò)匿名社交能提供較大 幫助。在這個年齡段中所使用的聊
40、天工具也較為平均。由此可 見,在25歲至30歲這一年齡段的網(wǎng)民也更習(xí)慣選擇網(wǎng)絡(luò)社交, 網(wǎng)絡(luò)社交可以給他們減輕壓力,并且找到更多工作和生活中的 朋友。(4) 網(wǎng)絡(luò)對價值觀的影響3371461414171518161016由統(tǒng)計圖可知,在網(wǎng)絡(luò)報道面前,這一年齡段的網(wǎng)民顯然 比較成熟,大部分人都不再為這些報道所動搖他們的初始態(tài)度。 在網(wǎng)絡(luò)輿論方面,更多的人認(rèn)為它沒有什么意義,只會扭曲個 人的意識。在網(wǎng)絡(luò)對個人心理和身體的影響方面,仍有較大部 分的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會在身體或心理上造成影響。作為這一年齡段 的網(wǎng)民,他們更清楚的意識到網(wǎng)絡(luò)會影響到人們的價值觀,在 身體和心理上可能會造成一定的傷害,所以在面對網(wǎng)絡(luò)
41、時,他 們以清醒的姿態(tài)面對這些形形色色的報道和輿論,堅定自己的 態(tài)度。4. 網(wǎng)絡(luò)對31歲至35歲網(wǎng)民的影響(1)根據(jù)上網(wǎng)時間和上網(wǎng)目的進行分析口12161011r 21r 9r 1012217103由統(tǒng)計圖可知,在這個年齡段的網(wǎng)民每天的上網(wǎng)時間在6小時以上的比例明顯變大了,在上網(wǎng)目的上,他們更多的利用 網(wǎng)絡(luò)社交,花在學(xué)習(xí)上的寥寥無幾,在上網(wǎng)原因上更多的出于 興趣愛好和工作需要。由此可知,這個年齡段的網(wǎng)民更多的利 用網(wǎng)絡(luò)完成工作上的一些交往,由于工作已經(jīng)基本固定,用于 學(xué)習(xí)一些知識的時間基本沒有,但是在上網(wǎng)時間上需要控制, 長期長時間上網(wǎng)容易影響這類網(wǎng)民的身體健康。111515791515919
42、7148由統(tǒng)計圖可知,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以促進學(xué)習(xí),增強綜合素質(zhì)的比例仍然較大,但是在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時的自我控制能力明顯比25歲至30歲的網(wǎng)民的差,而對比于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式, 認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 合適的比例較大。由此可見,在這一年齡段的網(wǎng)民中,雖然他 們平時用于學(xué)習(xí)的時間比較少,但是他們?nèi)匀徽J(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以幫 助他們的學(xué)習(xí),并且可以給他們的學(xué)習(xí)帶來很大的便利,與傳 統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比,他們更習(xí)慣于接受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。但是在網(wǎng)絡(luò)學(xué) 習(xí)時,他們的自我控制能力明顯下降,相比于比他們年輕5歲的年齡段的網(wǎng)民,他們更容易被學(xué)習(xí)之外的網(wǎng)絡(luò)信息所影響。(3)網(wǎng)絡(luò)對交往的影響 口由統(tǒng)計圖可知,這一年齡段的人在利用網(wǎng)絡(luò)時更多的用于 尋找新的志同道合的
43、朋友,在網(wǎng)絡(luò)社交對現(xiàn)實人際關(guān)系上,認(rèn) 為有較大影響的比例較大。在坦露心聲方面,他們有較大幫助 和特別有幫助的比例較大,而在社交工具上,也有了更多的種 類??梢?,這一年齡段的網(wǎng)民也比較喜歡網(wǎng)絡(luò)社交,在網(wǎng)絡(luò)上 可以匿名坦露更多的心聲,釋放更多的壓力,利用這些網(wǎng)絡(luò)社 交工具,可以尋找到更多的朋友。275115匚1712118n10131113由統(tǒng)計圖可知,這個年齡段的網(wǎng)民對于網(wǎng)絡(luò)報道,可以更 多的堅持自己的觀點,在網(wǎng)絡(luò)輿論面前,他們更多的將它作為 反映最近流行趨勢的一種方式,而在網(wǎng)絡(luò)對身體和心理的影響 方面,更多的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對他們的心理沒有什么影響,但是身 體有一定的影響??梢姡@個年齡段的網(wǎng)民的價
44、值觀很少被網(wǎng) 絡(luò)中的事物所影響,他們有了自己獨到的一面,他們很好的控 制了自己上網(wǎng)的時間和目的。(1)根據(jù)他們每天上網(wǎng)的時間和目的進行分析1311114107104n131255由統(tǒng)計圖可知,這個年齡段的網(wǎng)民的上網(wǎng)時間基本上控制在6小時以內(nèi),上網(wǎng)的目的上用于網(wǎng)絡(luò)購物的比例明顯變大,在上網(wǎng)的原因上,也更多的是興趣愛好和工作需求。可見,這 個年齡段的網(wǎng)民比較喜歡網(wǎng)上購物,也許他們將這一購物形式 培養(yǎng)成為了一個興趣愛好,而在另一方面,他們也工作生活兩 不誤,既利用網(wǎng)絡(luò)進行娛樂購物, 又利用網(wǎng)絡(luò)完成自己的工作, 這是這個年齡段的網(wǎng)民的成熟的一種表現(xiàn)。 口8101431171611 116784由統(tǒng)計圖
45、可知,在這個年齡段的網(wǎng)民更多的認(rèn)為上網(wǎng)可以 增強他們的綜合素質(zhì),在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時,他們的自我控制能力也 比較好,“很少被吸引”占據(jù)了較大比例,對比于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方 式,他們更多的認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)從內(nèi)容到形式上都合適。可見, 這個年齡段的網(wǎng)民更愿意學(xué)時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上 可以提供他們更多的學(xué)習(xí)資源,并且學(xué)習(xí)形式更自由,在網(wǎng)上 學(xué)習(xí)可以大大的增強他們的綜合素質(zhì),并且他們在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時 的自我控制能力也比較強,可以很好的利用學(xué)習(xí)資源。n17881261610381611一172883由統(tǒng)計圖可知,對比于傳統(tǒng)交流方式, 他們更多的認(rèn)為網(wǎng)絡(luò) 交流可以拓展他們的交友圈,找到志同道合的人,在網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn) 實人際關(guān)系
46、的影響方面,更多的人認(rèn)為有較大的影響,在坦露 心聲方面,他們更多的認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的匿名社交具有較大的幫助, 而在網(wǎng)絡(luò)聊天工具上, 更多的人使用 QQ聊天工具??梢?,這個 年齡段的網(wǎng)民主要利用網(wǎng)絡(luò)社交尋找跟自己有更多相同愛好的 朋友,以拓展朋友圈。在坦露心聲釋放壓力方面,他們也會更 多的選擇在網(wǎng)絡(luò)上匿名進行。網(wǎng)絡(luò)社交對這個年齡段的網(wǎng)民的 人際關(guān)系幫助很大。(4)網(wǎng)絡(luò)對價值觀的影響2127112124710979由統(tǒng)計圖可知,這個年齡段的網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)報道面前更加堅 定自己的觀點,對于網(wǎng)絡(luò)上的一些輿論,也只是作為了解周圍 動態(tài)的一種方式,而在網(wǎng)絡(luò)對個人身體和心理的影響方面,仍 有較多的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對個人的身體
47、和心理都有影響。可見,在 這個年齡段的網(wǎng)民中,很少有人的價值觀會因為網(wǎng)絡(luò)中的各種 報道和輿論而改變,他們更多的是將這些當(dāng)做一種消遣方式, 但是在網(wǎng)絡(luò)中消遣的同時,他們也能清楚地意識到網(wǎng)絡(luò)對身心 健康的影響,并且很好的控制住自己。(1 )根據(jù)他們的上網(wǎng)時間和目的進行分析2521219111匚131374n161277由統(tǒng)計圖可知,這個年齡段的網(wǎng)民大多將每天上網(wǎng)的時間 控制在2小時以下,在上網(wǎng)目的上用于網(wǎng)絡(luò)社交和游戲的比例 較大,在上網(wǎng)原因上,更多出于興趣愛好和工作需要。可見, 這個年齡段的網(wǎng)民大部分網(wǎng)絡(luò)時間都花在娛樂方面,但是他們 又大部分將上網(wǎng)時間控制在了可接受的范圍內(nèi)。由統(tǒng)計圖可知,在網(wǎng)絡(luò)對他們的學(xué)習(xí)的影響方面,有較大 比例的人認(rèn)為上網(wǎng)會耽誤學(xué)習(xí),在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時,“很少被吸引所占比例較大,而在對比于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式上,更多的人認(rèn)為網(wǎng) 絡(luò)學(xué)習(xí)在形式和內(nèi)容上都比較合適。由此可見,這個年齡段的 網(wǎng)民如果與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式對比的話還是比較愿意接受網(wǎng)上學(xué)習(xí) 的,但是他們也意識到上網(wǎng)對學(xué)習(xí)有一定的害處,所以他們在 網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時候會很好的控制自己,因此不被其他網(wǎng)絡(luò)信息所 吸引。n106141027236582365187819由統(tǒng)計圖可知,這個年齡段的網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)交往方面更多的
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