億以?xún)?nèi)寫(xiě)法讀法練習(xí)課

1、第四課時(shí)課題 : 練習(xí)課練習(xí)內(nèi)容： 億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法 . 教學(xué)目標(biāo) :1. 使學(xué)生理解 ,掌握億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法 ,能正確地 ,熟練地讀 ,寫(xiě)億以?xún)?nèi)的數(shù) .2. 通過(guò)練習(xí) ,提高學(xué)生分析 ,處理問(wèn)題的能力 ,培養(yǎng)學(xué)生探究解決問(wèn)題的策略的意識(shí)3. 通過(guò)收集有關(guān)大數(shù)的信息的活動(dòng),感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用 ,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感教學(xué)難點(diǎn) :每級(jí)中間 .末尾含有 0 的樹(shù)的讀 ,寫(xiě)法教學(xué)重點(diǎn) :億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法 .教學(xué)媒體 :數(shù)位順序表、實(shí)物投影練習(xí)過(guò)程 :一.基礎(chǔ)練習(xí)1. 對(duì)照順序表 ,回答 .千百十萬(wàn):千百十個(gè)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)111位位位位:位位位位9 :00009 表示什么 ?這個(gè)數(shù)讀作 105 :

2、00001 表示什么 ?5 表示什么 ?2300 :0000這個(gè)數(shù)讀作 234 ;00002 表示什么 ?3 表示什么 ?這個(gè)數(shù)讀作“234”在哪一級(jí)上表示什么 ?“5”在哪一級(jí)上 ,表示什么 ?這個(gè)數(shù)讀作 .1020 :0800這個(gè)數(shù)讀作 .2. 寫(xiě)出下面各數(shù) .六千三百二十 二十三萬(wàn)五千 一百零四萬(wàn)零二十要求 :(1)先說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)數(shù)的方法 ,步驟 (你是怎么寫(xiě)的 )(2) 讀一讀 , 先明確含有幾級(jí)的數(shù) ;(3) 對(duì)照數(shù)位順序表寫(xiě)數(shù) .2.練習(xí)一中的第 12 題 .要求 :(1) 先讀一讀 :13090034,96000000,860100,13909000(2) 寫(xiě)一寫(xiě) :九千六百萬(wàn) 一千

3、三百九十萬(wàn)九千八十六萬(wàn)零一百 一千三百零九萬(wàn)零三十四(3) 按題目要求連一連(4) 想一想 :如果不經(jīng)過(guò)讀數(shù) ,寫(xiě)數(shù) ,能不能通過(guò)推測(cè) ,判斷進(jìn)行連線 ?說(shuō)出你的策略 .專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1.不對(duì)照數(shù)位順序表直接寫(xiě)出下面各數(shù).(1) 一百五十萬(wàn)三千由學(xué)生獨(dú)立完成 ;引導(dǎo)解決問(wèn)題的方法 ,逐步過(guò)度到直接寫(xiě)數(shù) .如 : 第一步 , 先明確有幾級(jí)的數(shù) .第二步 ,劃線表示萬(wàn)級(jí) ,個(gè)級(jí)萬(wàn)級(jí) 個(gè)級(jí) ,最重要的是必須明確每級(jí)含有死個(gè)數(shù)位第三步 ,分級(jí)填上數(shù)字 :10250600/ 萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)(3)寫(xiě)一寫(xiě) :一千零八萬(wàn) 二百二十六萬(wàn)三千四百 二百萬(wàn)零六十三2.課本練習(xí)一中的第 14 題:要求 :(1)教師讀數(shù) ,學(xué)生聽(tīng)

4、寫(xiě)(2) 同桌校對(duì) ,互相交流 ,檢驗(yàn) ;(3) 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)體會(huì) ,介紹自己寫(xiě)數(shù)的方法 ,步驟 .3. 課本練習(xí)一中第 9 題 .要求 :(1) 看一看 ,讀一讀 ,說(shuō)一說(shuō)題目特征 .(2) 引導(dǎo)練習(xí) .比如第 (1)小題 .提出問(wèn)題 :最高位是什么位 ?(對(duì)照數(shù)位順序表 )百萬(wàn)位上寫(xiě)什么數(shù)字 ?十萬(wàn)位上寫(xiě)什么數(shù)字 ?萬(wàn)位上寫(xiě)什么數(shù)字 ?千位上寫(xiě)什么數(shù)字 ? 期于各個(gè)位寫(xiě)什么數(shù)字 ?(3) 土模的第 (2)(3) 題由學(xué)生獨(dú)立完成 .(4) 學(xué)生之間相互校對(duì) ,教師巡視 ,檢查 .三. 鞏固練習(xí)1.課本練習(xí)一的第 10.12.13.15 題 .第 10 題呈現(xiàn)了一個(gè)讀 ,寫(xiě)數(shù)的實(shí)現(xiàn)活動(dòng) ,讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大數(shù) .教材這樣設(shè)計(jì)題目的 目的既可使學(xué)生感到有趣 ,也為教師組織合作學(xué)習(xí)提供了素材 ,因此我們要很好地利用 ,并 組織開(kāi)展活動(dòng) .野.第 11 題呈現(xiàn)一組圖片 ,讓學(xué)生讀 , 寫(xiě)其中的數(shù) . 圖片的內(nèi)容可使學(xué)生了解有關(guān)知識(shí) ,擴(kuò)大視第 15 題是判斷題 ,同過(guò)呈現(xiàn)的 4 個(gè)數(shù)據(jù)讓學(xué)生說(shuō)出是否合理 , 不僅了解學(xué)