企業(yè)培訓(xùn)年工作總結(jié)

1、年度工作總結(jié)今年是創(chuàng)新的一年、 是奮進(jìn)的一年， 作為公司主管職工教育 培訓(xùn)工作的職能部門， 在上級(jí)主管部門和集團(tuán)公司黨委、 董事會(huì) 的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)“求新、求變、求異”的企業(yè)精神，繼 續(xù)深化“五個(gè)日”全控聯(lián)動(dòng)管理，持續(xù)導(dǎo)入“建立學(xué)習(xí)型企業(yè)” 的培訓(xùn)理念，注重推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè) , 逐步建立了一套適合的生 產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)發(fā)展需要的，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的企業(yè)職工教育培 訓(xùn)體制。 在職工培訓(xùn)工作中， 以“始于教育、 終于教育” 為指針， 堅(jiān)持改革創(chuàng)新，服務(wù)生產(chǎn)，不斷提高培訓(xùn)品位的宗旨，緊密結(jié)合 改革謀發(fā)展對(duì)人才的需求這個(gè)中心為出發(fā)點(diǎn)， 圍繞“年的生產(chǎn)經(jīng) 營(yíng)、技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的奮斗目標(biāo)”展開培訓(xùn)

2、工作，努力 為企業(yè)培養(yǎng)輸送各種急需人才， 全年在管理干部和專業(yè)技術(shù)人員 經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)培訓(xùn)、 A 管理模式和 5S 管理知識(shí)培訓(xùn)、工人 崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)教育、 ISO9000 標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)培訓(xùn)、雙貫 標(biāo)知識(shí)培訓(xùn)等方面， 共培訓(xùn)干部職工 14742 余人次，為邁向“做 出了積極的貢獻(xiàn)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，更好地指導(dǎo)今后的工 作，在年的教育培訓(xùn)工作中實(shí)現(xiàn)新的突破。 現(xiàn)將年教育培訓(xùn)全年 的工作情況總結(jié)如下：一、主要工作指標(biāo)完成情況：1、全年開辦九期 A 管理模式和 5S 管理知識(shí)培訓(xùn)班，共培 訓(xùn)干部職工 1372 名2、管理干部和專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)培訓(xùn)班，全 年舉辦二期，共培訓(xùn) 50

3、5 名。3、冶金工種技術(shù)工人崗位培訓(xùn) （金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)） 。共培訓(xùn) 287 人，其中， 分別開辦了高級(jí)燒結(jié)工培訓(xùn)班， 培訓(xùn)技術(shù)工人 34 人； 高級(jí)煉鐵培訓(xùn)班，培訓(xùn)技術(shù)工人 21 人；高級(jí)軋鋼培訓(xùn)班，培訓(xùn) 技術(shù)工人 134 人；高級(jí)煉鋼培訓(xùn)班， 培訓(xùn)技術(shù)工人 48 人；中級(jí) 天車工理論技能知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)技術(shù)工人 37 人；中級(jí)化學(xué)分 析理論技能知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)化驗(yàn)工 13 人。4 、ISO9000 標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)體系內(nèi)人員近 2000 人輪 訓(xùn)一遍。5 、ISO14001/OHSA18001標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)體系內(nèi)人員 10000 余人輪訓(xùn)一遍。8、班組長(zhǎng)培訓(xùn)，全年開辦八期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)班組長(zhǎng)5

4、78名。二、主要工作完成情況及做法：1、以公司經(jīng)營(yíng)管理和干部職工自身發(fā)展需求為導(dǎo)向，全面 搞好干部職工的適應(yīng)性培訓(xùn)，不斷提升整體管理水平。管理是企業(yè)各項(xiàng)工作的總導(dǎo)演，管理蘊(yùn)藏著巨大的經(jīng)濟(jì)效 益。通過(guò)科學(xué)管理、嚴(yán)格管理，才能降成本、提質(zhì)量、出品種、 出人才，才能創(chuàng)造一流的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。今年發(fā)出了關(guān)于學(xué)習(xí) 實(shí)踐 A 管理模式和 5S 管理的通知，教育培訓(xùn)迅速反應(yīng)，馬上 行動(dòng)，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)的新形勢(shì)、 新情況以及干部職工的實(shí)際 需求，精心策劃，編制培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)大規(guī)模開展 A 管理模式和 5S 管理的培訓(xùn)工作進(jìn)行了詳細(xì)的研究部署， 向各部門發(fā)出了 關(guān) 于組織 A 管理模式和 5S 管理理論學(xué)習(xí)考試的

5、通知 ，對(duì)培訓(xùn)內(nèi) 容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間以及各單位參加培訓(xùn)和考試 人數(shù)都做了詳細(xì)的安排。 2 月 8 日下午培訓(xùn)工作在黨校教室全面 展開，第一期培訓(xùn)班為副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，培訓(xùn) 115 名。培 訓(xùn)工作至 2 月 15 日結(jié)束，共組織開辦了九期培訓(xùn)班，培訓(xùn)干部 職工 1372 人。培訓(xùn)結(jié)束后，于 2 月 17 日、 18 日兩天組織進(jìn) 行了考試，經(jīng)過(guò)批卷和統(tǒng)計(jì)，平均分達(dá)到 78.5 分。這次在廣大干部職工中開展的以學(xué)習(xí)實(shí)踐 A 管理模式和推 行 5S 管理為主要內(nèi)容的現(xiàn)代科學(xué)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，目 的是通過(guò)培訓(xùn)迅速提高干部職工的素質(zhì)， 深化、細(xì)化和嚴(yán)格落實(shí) “五個(gè)日”管理，有效地提

6、高的整體管理水平，向管理要效益， 不斷推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。 這次培訓(xùn)，廣大干部職工踴躍報(bào)名參加， 學(xué)習(xí)熱情高漲， 達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。 由于組織培訓(xùn)工作出色， 教育培訓(xùn)中心受到了表?yè)P(yáng)。公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。根據(jù)大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，今年， 教育培訓(xùn)中心， 繼續(xù)組織搞好公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)， 組織參加 了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)班， 培訓(xùn)結(jié)束后辦理了繼續(xù)教育證書并經(jīng)過(guò) 換算進(jìn)行了學(xué)分登記。 經(jīng)市委組織部審驗(yàn)， 全部達(dá)到了學(xué)分要求。管理干部培訓(xùn)。 在管理干部培訓(xùn)中， 教育培訓(xùn)中心結(jié)合青鋼 的發(fā)展需求與學(xué)員的自身要求，精選培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)了學(xué)習(xí)型 組織、企業(yè)戰(zhàn)略管理 、企業(yè)執(zhí)行力等課程，深受廣大學(xué)員 的歡迎，踴

7、躍參加培訓(xùn)。分別于 4 月 6 月和 9 月 11 月 期間開辦了二期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)管理干部 505 名。培訓(xùn)結(jié)束后， 按照 ISO9000 標(biāo)準(zhǔn)的要求，所有學(xué)員都填寫了干部培訓(xùn)績(jī)效 跟蹤調(diào)查表，經(jīng)過(guò)調(diào)查，學(xué)員們表示：通過(guò)參加培訓(xùn)，認(rèn)清了 形勢(shì)，轉(zhuǎn)變了觀念，學(xué)習(xí)了新知識(shí)， 有利于提升自身的管理能力。 他們將在今后的工作中， 發(fā)揚(yáng)“”的精神，努力工作， 真心奉獻(xiàn)， 為振興青鋼貢獻(xiàn)力量。2、積極探索建立產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的企業(yè)職工教育培訓(xùn)體 制，圍繞企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)際需求， 加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù) 工人培訓(xùn)， 不斷提升他們的科技開發(fā)能力、 理論知識(shí)水平和技能 操作水平，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量提高。發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)

8、、研一體的企業(yè)職工教育培訓(xùn)體制優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校 企合作，搞好專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。今 年，教育培訓(xùn)中心堅(jiān)決貫徹執(zhí)行的指示，堅(jiān)持創(chuàng)新工作，大膽探 索，結(jié)合的發(fā)展需求，積極建立適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求的產(chǎn)、學(xué)、 研相結(jié)合的企業(yè)職工教育培訓(xùn)體制，將科技開發(fā)、教育培訓(xùn)、產(chǎn) 品生產(chǎn)融于一體， 有利于促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展。 經(jīng)過(guò)這方 面的探索實(shí)施， 青鋼有針對(duì)性地選擇了在冶金技術(shù)、 教學(xué)領(lǐng)域有 影響的鞍山科技大學(xué)、北京科技大學(xué)等，與之進(jìn)行校企合作，取 得了顯著效果。今年初，我公司積極邁出了“產(chǎn)、學(xué)、研”新步 伐，與鞍山科技大學(xué)簽約了 12 項(xiàng)技術(shù)合作開發(fā)課題， 3 月份又 簽定了 4 項(xiàng)合同

9、協(xié)議， 其中降低焦比、 提高煤比、 實(shí)現(xiàn)低硅冶煉 項(xiàng)目可獲得直接經(jīng)濟(jì)效益 7226 萬(wàn)元；委托鞍山科技大學(xué)培養(yǎng)工 程碩士研究生，為青鋼培養(yǎng)儲(chǔ)備高層次專業(yè)人才， 10 月底，這 個(gè)班的入學(xué)考試工作已結(jié)束。 7 月份，在公司內(nèi)舉辦了“冶金與 材料的研究方法” 的科技講座， 邀請(qǐng)了北京科技大學(xué)冶金與環(huán)境 學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王教授系統(tǒng)地講授了電子顯微術(shù)的原 理、方法及在冶金與材料分析中的應(yīng)用， 40 余名相關(guān)工程技術(shù) 人員聽了講座。通過(guò)發(fā)揮“產(chǎn)、學(xué)、研”一體體制的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng) 校企合作， 整合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)為我用， 進(jìn)一步培育了自主創(chuàng)新 能力和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)搞好技術(shù)工人的崗位技能培訓(xùn)， 不斷

10、提升技術(shù)工人的層 次和水平。 技術(shù)工人是產(chǎn)品的直接生產(chǎn)者， 他們水平的高低決定 著產(chǎn)品質(zhì)量。 近幾年來(lái)的飛速發(fā)展和科技進(jìn)步， 急需廣大技術(shù)工 人能夠不斷掌握新技術(shù)， 持續(xù)提高技能水平。 為不斷滿足發(fā)展和 科技進(jìn)步對(duì)技術(shù)工人的需求， 教育培訓(xùn)中心通過(guò)加強(qiáng)對(duì)主體工種 技術(shù)工人的培訓(xùn)，促使職工系統(tǒng)掌握中級(jí)理論知識(shí)和操作技能， 每參加一個(gè)輪次的培訓(xùn)就提升一個(gè)檔次。 今年， 組織對(duì)冶金行業(yè) 專業(yè)工種高級(jí)工進(jìn)行了 “金藍(lán)領(lǐng)” 培訓(xùn)， 分別于 2006 年 4 月 6月期間，開辦了高級(jí)燒結(jié)工培訓(xùn)班，培訓(xùn)技術(shù)工人34 人；高級(jí)煉鐵培訓(xùn)班，培訓(xùn)技術(shù)工人 21 人；高級(jí)軋鋼培訓(xùn)班，培訓(xùn) 技術(shù)工人 134 人；高級(jí)

11、煉鋼培訓(xùn)班， 培訓(xùn)技術(shù)工人 48 人；同時(shí) 開辦了中級(jí)天車工理論技能知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)天車工 37 人；中 級(jí)化學(xué)分析理論技能知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)化驗(yàn)工 13 人。培訓(xùn)結(jié)束 后，組織參加了職業(yè)技能鑒定中心組織的理論知識(shí)考試。同時(shí)， 由生產(chǎn)廠領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員組成的技能操作鑒定小組對(duì)學(xué)員進(jìn)行 技能操作鑒定。 理論考試和技能操作鑒定都合格的， 給予辦理職 業(yè)資格證書。今年共為 299 名技術(shù)工人取得了職業(yè)資格證書。3、全面搞好勞動(dòng)預(yù)備制教育培訓(xùn)工作，確保市冶金技術(shù)學(xué) 校向高級(jí)技校方向發(fā)展，為養(yǎng)輸送高級(jí)技術(shù)工人。冶金技術(shù)學(xué)校是勞動(dòng)預(yù)備制教育培訓(xùn)的基地， 自創(chuàng)辦以來(lái)已 為青鋼培養(yǎng)輸送了 2000 余名中級(jí)技術(shù)工

12、人。 這些技術(shù)工人遍布 青鋼各個(gè)部門， 均在生產(chǎn)一線上發(fā)揮著骨干作用， 已經(jīng)成為職工 隊(duì)伍中不可缺少的骨干力量。 他們的存在， 帶動(dòng)了整個(gè)職工隊(duì)伍 技術(shù)素質(zhì)的提高。 大量實(shí)踐充分證明了技工學(xué)校在企業(yè)技術(shù)技能 人才培養(yǎng)中的重要性。 因此，要繼續(xù)全面搞好技校工作。 根據(jù)“十 一五”規(guī)劃和科技進(jìn)步的要求，自今年開始，冶金技術(shù)學(xué)校提高 招生層次， 重點(diǎn)培養(yǎng)高級(jí)工為主的技術(shù)工人。 主要抓好了以下幾 方面的工作：一是以創(chuàng)新求發(fā)展， 確保培養(yǎng)輸送高層次技術(shù)工人。 為適應(yīng) 高速發(fā)展對(duì)人才的需求， 確定了高層次技術(shù)工人的培養(yǎng)方向， 在 今年的技校招生工作中，全面貫徹執(zhí)行的指示，大膽創(chuàng)新，勇于 改革，首先在生源素

13、質(zhì)上實(shí)現(xiàn)突破， 改變以往以招收初中生為主 的局面， 全部招收高中以上學(xué)歷的新生， 全面提升入校新生的素 質(zhì)。為完成今年的招生任務(wù)， 教育培訓(xùn)中心以不斷發(fā)展壯大的青 鋼為依托，積極廣泛地進(jìn)行招生宣傳，深入到社會(huì)、學(xué)校等，廣 發(fā)宣傳材料，介紹，宣傳，吸引到眾多的社會(huì)考生報(bào)考技校，最 后經(jīng)過(guò)考試，擇優(yōu)錄取 182 名新生。這些新生的素質(zhì)較往年學(xué) 生相比有了大幅度的提高， 為培養(yǎng)輸送高素質(zhì)的技術(shù)人才奠定了 基礎(chǔ)。其次，改革培養(yǎng)方式，加強(qiáng)與高級(jí)技工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，今 年重點(diǎn)在電氣工程專業(yè)進(jìn)行合作， 技校負(fù)責(zé)理論教學(xué)， 市高級(jí)技 工學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)教學(xué)，確保培養(yǎng)輸送高層次技術(shù)工人。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 不斷提

14、高教學(xué)水平。 新生素質(zhì)的提 高不等于就是高素質(zhì)的技術(shù)工人。 為此， 今年技校的一切工作是 以“培養(yǎng)輸送高素質(zhì)的技術(shù)人才”為宗旨，全面加強(qiáng)和改進(jìn)教育 教學(xué)的各項(xiàng)工作， 在多項(xiàng)教學(xué)管理工作中實(shí)現(xiàn)突破。 首先做的就 是提高教師的教學(xué)水平。 今年在教師中開展了旨在提高教師教 學(xué)能力的教學(xué)活動(dòng)， 即開展“說(shuō)教材、 說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法指導(dǎo)、 說(shuō)教學(xué)程序、寫出板書設(shè)計(jì)” “四說(shuō)一寫”教學(xué)活動(dòng)，教師 們積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。最后，經(jīng)過(guò)層層比賽，評(píng)出了一、 二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)這一活動(dòng)，教師們得到了全方位的鍛煉， 全面提高了自身的教學(xué)能力。三是全方位搞好學(xué)生管理工作。 抓好班主任工作， 選派得力 教師擔(dān)任班主任，要求班主

15、任靠得上、抓得緊，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系 溝通，反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，齊抓共管。加大考核力度，每天對(duì) 各班學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，每月評(píng) 比一次，對(duì)優(yōu)勝班進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性， 今年組織學(xué)生參加了市技校運(yùn)動(dòng)會(huì)、 舉辦了五四青年 節(jié)慶?；顒?dòng)、 社會(huì)主義榮譽(yù)觀征文比賽、 校第 18 屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)， 開展軍訓(xùn)和青年志愿者活動(dòng)， 組織計(jì)算機(jī)小組參加市技校計(jì)算機(jī) 應(yīng)用比賽并獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)， 組織學(xué)生參加市技校第五屆藝術(shù)節(jié) 并獲得二等獎(jiǎng)。這兩次獲獎(jiǎng)，意義深遠(yuǎn)，標(biāo)志著技校的素質(zhì)教育 取得了顯著成效。通過(guò)開展這些活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，加 強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高

16、了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。4、全面搞好貫標(biāo)培訓(xùn)工作，確保公司的質(zhì)量管理體系和環(huán) 境職業(yè)健康安全管理體系持續(xù)有效地運(yùn)行。為確保公司質(zhì)量管理體系有效地運(yùn)行并順利通過(guò)年度審核， 教育培訓(xùn)中心于 78 月份組織對(duì)全體質(zhì)量管理體系內(nèi)人員共計(jì) 2000 余人進(jìn)行了方針、目標(biāo)、體系文件及 ISO9000 ：2000 版 標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)培訓(xùn)。 培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考試答卷， 試卷全部放入個(gè)人 培訓(xùn)檔案袋。同時(shí)，還依據(jù) ISO14001/OHSA18001 標(biāo)準(zhǔn)的要 求，對(duì)公司全體員工共計(jì) 10000 余人進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)、方針、 目標(biāo)、崗位職責(zé)、法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、體系文件等內(nèi)容的 培訓(xùn)。5、積極貫徹的指示，協(xié)助相關(guān)部門搞好科技之家的管理工 作。的目標(biāo)，人才是關(guān)鍵。 今年新入廠的大學(xué)生入住青鋼科技之 家，就是改善大學(xué)生的居住環(huán)境，留住人才的重要舉措。