讀書伴隨孩子成長電機(jī)小學(xué)

1、讀書伴隨孩子的成長電機(jī)小學(xué)教師 張睿娟莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。21世紀(jì)的花朵不僅需要營養(yǎng)的灌溉，更離不開靈魂的食糧讀書。讀書是青少年成長必不可少的“長生果”。當(dāng)今世界離不開“三精通”的知識(shí)型人才，即文理精通、古今精通、中外精通。每一位孩子從小就要開始養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的習(xí)慣,不僅僅讀自己喜歡的書，更重要的是讀自己需要的書。既要讀文、也要學(xué)理；借鑒歷史、開啟智慧，走進(jìn)現(xiàn)代化新型時(shí)代，掌握高科技人才動(dòng)向；學(xué)習(xí)中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)理念。博覽群書、開拓視野已是現(xiàn)如今成長的趨勢，拘泥于課本只會(huì)越走越窄。很多小學(xué)家長認(rèn)為，孩子還小，學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)才是最重要的，多看“閑

2、書”無益，因而扼殺了孩子愛讀書的天性。學(xué)習(xí)知識(shí)僅僅依靠課本是完全不夠的，那些只能讓我們擺脫文盲，而不能適應(yīng)新時(shí)代的要求。作為21世紀(jì)的少年，生活在知識(shí)爆炸的年代里，從小養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，才能伴隨其成功。當(dāng)然，我這里說的“閑書”是指課本以外有意義、健康的書，這些書不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。從我5年的語文教學(xué)生涯中，明顯可以體會(huì)到這一點(diǎn)。平常好讀書的孩子，讀課文非常流利，甚至有些同學(xué)讀完一遍就可以把書中內(nèi)涵和重點(diǎn)語句刻在心中，令老師佩服不已。很多老師和家長認(rèn)為這是孩子的天賦，經(jīng)過我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些孩子往往在周末和寒暑假經(jīng)常和自己喜歡的書作伴。相反，班上總有一些孩子課文五六遍都讀不成文，斷斷

3、續(xù)續(xù)、毫無感情，似乎這些文字只是需要他的嘴，和他的心毫無關(guān)系，這些孩子多半是和游戲作伴，對(duì)于文字一竅不通?？梢娮x書可以提高閱讀能力，從而提高學(xué)習(xí)語文的效率。我國古代著名詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，愛讀書的孩子對(duì)于寫作順手拈來，不愛讀書的孩子無從下筆。當(dāng)然讀書不僅僅有利于語文的學(xué)習(xí)。我們班曾經(jīng)有一位男同學(xué)，他很喜歡研究數(shù)學(xué)上的“疑難雜癥”，課余時(shí)間總是抱著一本所有人都避之不及的數(shù)學(xué)雜志，后來聽其他老師說，每次市里舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，他絕對(duì)是佼佼者。在我們上大學(xué)期間，教授告訴我們：要想學(xué)好英語不是背會(huì)所有單詞和課文，而是多看英語小說和電影。一開始我們?nèi)缤刺鞎话?，日子久了，聽著英語和中文一樣舒服，毫無別扭之感讀書不是囫圇吞棗、走馬觀花，而是用心體會(huì)、用腦思考。思考作者為什么會(huì)寫這篇文章，他的心靈受到了怎樣的觸動(dòng)，他想告訴我們什么，他的言外之意是什么；研究每一個(gè)數(shù)學(xué)故事的背后，是什么打開了數(shù)學(xué)家的好奇之門；借鑒每一個(gè)歷史事件的前因后果，做一個(gè)善于總結(jié)規(guī)律、具有先見之明的人；善于交流英語故事中感興趣的語句