高一下學期班主任工作總結

1、高一下學期班主任工作總結 本學期，我擔當了高一班級11級財會2班的班主任。回首一學期來的班主任工作，我能夠本著對同學、學校和.負責的原則，.教會同學做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際狀況來開展工作，過程有歡樂也有辛酸，結果較為改善有效。現(xiàn)將本學期的工作要點詳細總結如下： 一、抓好同學的思想政治工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?任何一名同學，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出同學存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求；利用一切機會對同學進行為人處事道理的訓練。依據(jù)同學

2、的心理生理特點，從本班女生多男生少的實際動身，開展了一次較為有效的以男女生交往問題為主題的主題班會，對同學進行心理健康訓練。同時，加強對個別后進生的思想訓練，要求他們學會做人的道理；努力營造主動、健康、向上的和諧班集體。 二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。 協(xié)作學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，經過開學前幾周的努力，同學基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，步入校內能自覺穿好校服，佩帶好?；?，男生不留長發(fā)，女生能扎發(fā)。同學能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；遇到老師能主動問好。 三、抓好同學的學習。 把書讀好，學會學習是同學在校的最重要目的。因而我想方設法來促進同學學習： 1、努力制造

3、良好的學風，依據(jù)不同的周校歷對同學進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的.不足，以期不斷進步。 2、加強與科任老師的溝通，協(xié)作科任老師的工作，把班主任、科任老師和同學揉成一條繩，共同制造美妙的將來。特殊是在期中、期末考接近時期，更是加強與科任老師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任老師支配好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。 3、進行了兩次有針對性的主題班會。為了提高同學學習語文的愛好，與語文科老師在班級進行一次詩詞的對答競賽，大大提高了同學的學習愛好和學習熱忱，對于競賽過程中表現(xiàn)突出的同學，特

4、殊是平常沒有怎么表現(xiàn)的同學準時地進行表揚，增加他們學習的信念。針對期中考狀況，于期中考后進行了一次同學的學習方法溝通主題班會，同學溝通自己的學習方法，改掉不良的學習方法，開頭培育適合自己的學習方法。 4、常表揚學習仔細和學習進步的同學。對于勤奮的同學準時進行表揚，并號召其他同學向他們學習，以樹立深厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成果優(yōu)秀和進步較大的同學，準時地進行物質的嘉獎。 5、充分利用班級宣揚陣地。在班級相應地地方布置出學習園地和讀書角，要求科任老師把作業(yè)完成較好的同學作業(yè)張貼于學習園地內；同時，利用班費購買了讀者和青年文摘供班級同學課后閱讀，還把每天的衡陽日報放置于讀書角，以擴高校生

5、的學問面和學習為人處事的道理。 6、要求同學有自己的學習目標和共同的班級目標。把同學寫好的個人的學習目標和班級目標，張貼于班級墻壁上，時刻以目標激勵著他們的學習。 7、常與同學談心。不管是學習好的還是學習一般的同學，我都能常與他們談心，鼓舞他們進步。對于學習好的同學，我常鼓舞他們更上一層樓，并關注他們其他方面的進展。而對于學習一般的同學，我能鼓舞他們漸漸進步。而對于后進生，要求他們在端正學習看法的基礎上，努力向前。 8、加強與家長的溝通和溝通。對于表現(xiàn)有進步的同學，能與他們家長溝通，對他們的孩子進行表揚，并要求他們連續(xù)協(xié)作學校的工作；而對于表現(xiàn)較差的同學，必要的時候也能要求他們家長共同訓練管理好孩子。 四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。 通過公開競選的方式讓同學選出他們滿足的班干部，讓班干部真正起到同學管理同學的作用，而班主任更要對班干部進行培育。很多事情我都能征求同學和班干部的看法，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支狀況。同時，本學期，我還將班級分成四大組，要求他們在各個方面以小組為單位綻開競爭，也取得了較好的效果，同學的團結合作的意識得到了培育和進展。 以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。當然，在管理班級