應(yīng)用物理學(xué)就業(yè)前景

1、技術(shù)工程師企業(yè)的工程技術(shù)工程師，一般起薪在應(yīng)用物理學(xué)就業(yè)前景以下是關(guān)于應(yīng)用物理學(xué)就業(yè)前景，希望內(nèi)容對(duì)您有幫助，感謝您得閱讀。應(yīng)用物理學(xué)就業(yè)前景（一）物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：物理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，接受運(yùn)用物理知識(shí)和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練， 具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科 學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)能力。物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：未來的物理學(xué)將與生物學(xué)、化學(xué)攜手前進(jìn)，變得更精致、 更復(fù)雜。它有兩大趨勢(shì)：一是與生物科學(xué)相結(jié)合； 二是研究與 開發(fā)相結(jié)合。它將在三個(gè)方向上繼續(xù)發(fā)展：（1）深入到微觀方向上，（2）拓展宏觀方向，（3）探索 各層次間的相互聯(lián)系，進(jìn)一

2、步發(fā)展非線性科學(xué)?？梢詮膬蓚€(gè)方面去探尋現(xiàn)代物理學(xué)革命的突破口：（1）發(fā)現(xiàn)客觀世界中已知的四種力以外的其他力，（2）通過審思相對(duì)論和量子力學(xué)的理論基礎(chǔ)的不完善性， 重新定義 時(shí)間、空間，建立新的理論。物理學(xué)專業(yè)從事工作及待遇：10008000元/月之間。研究助理一一分析化驗(yàn)各種物質(zhì)的物理屬性，一般起薪在6004000元/月之間。大學(xué)教師一一物理是理工科學(xué)校的必備基礎(chǔ)教育課，一般起薪在80012000元/月之間。物理學(xué)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)德智 體全面發(fā)展，有高度社會(huì)責(zé)任感，掌握比較深厚的物理學(xué)基礎(chǔ) 理論、基本實(shí)驗(yàn)技能，并能初步掌握物理學(xué)研究與應(yīng)用的基本 方法、寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新精神的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人

3、才，要 求學(xué)生不僅掌握物理及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，并能達(dá)到較高的外語水平、掌握較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。能勝任與物理學(xué)相 關(guān)的專業(yè)技術(shù)工作，并有進(jìn)一步攻讀物理及相關(guān)專業(yè)的碩士、 博士學(xué)位研究生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。物理類專業(yè)畢業(yè)生可以在高等院校、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、行政部門，從事教學(xué)、科學(xué)研究，應(yīng)用開發(fā)和相關(guān)的 管理工作等。應(yīng)用物理學(xué)就業(yè)前景（二）應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：物理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng) 域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作，就業(yè)崗位：高 中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中 物理老師

4、、研發(fā)工程師、光學(xué)工程師、小學(xué) 初中 高中各科優(yōu) 秀教師等。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：我國(guó)每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè)，工程物理專業(yè)，半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面，我國(guó)對(duì)應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍 舊是供不應(yīng)求。目前，很多物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的， 往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這對(duì) 于打算畢業(yè)后從事應(yīng)用物理研究的人員來說，是應(yīng)該做好思想準(zhǔn)備的。但是近年來，隨著科學(xué)發(fā)展速度的增快， 很多物理行 業(yè)研究出的前沿技術(shù)很快便得到了應(yīng)用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現(xiàn)在學(xué)科交叉與學(xué)科細(xì)分現(xiàn)象的日 益明顯，知識(shí)的更新

5、程度非?？?。 像應(yīng)用物理這樣基礎(chǔ)性專業(yè) 的人才，由于其可塑性強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，反而越來越能得到 各個(gè)行業(yè)的重視。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握物理學(xué)基本理論與 方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本實(shí)驗(yàn)技能，掌握電子技術(shù)、 計(jì)算機(jī)技術(shù)、光纖通信技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)物理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ) 知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)，能在物理學(xué)、郵電通信、航空航 天、能源開發(fā)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、光電子技術(shù)、醫(yī)療保健、自動(dòng)控制等相關(guān)高校技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、管理等工作的高級(jí)專門人才。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)是以物理學(xué)的基本規(guī)律、實(shí)驗(yàn)方法及最新成就為基礎(chǔ)，來研究物理學(xué)應(yīng)用的學(xué)科。 它以應(yīng)用為目的，是 物理學(xué)和科學(xué)技術(shù)之間的

6、媒介和橋梁。應(yīng)用物理學(xué)的基本任務(wù)是研究如何把物理學(xué)原理和定律應(yīng)用于實(shí)際，從而不斷向技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域輸送新的力量，如新方法、新工藝、新材料、新器件 等。它是當(dāng)今多種技術(shù)學(xué)科的支柱，是高新技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。 其目的是便于將理論物理研究的成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn) 力，并反過來推動(dòng)理論物理的進(jìn)步。它屬于比較年輕的專業(yè)， 所涉及到的是一些非常具體的問題， 采取實(shí)驗(yàn)的方法來進(jìn)行研 究。目前應(yīng)用物理學(xué)發(fā)展比較快的主要是在一些新興的技術(shù)性 行業(yè)，例如電子科學(xué)、機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。目前，很多應(yīng)用物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的，往往需要大量的政府的政策性投入， 難以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這對(duì)于打算畢 業(yè)后從事應(yīng)用物理研究的人員

7、來說，是應(yīng)該做好思想準(zhǔn)備的。 但是近年來，隨著科學(xué)發(fā)展速度的增快， 很多應(yīng)用物理行業(yè)研 究出的前沿技術(shù)很快便得到了應(yīng)用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現(xiàn)在學(xué)科交叉與學(xué)科細(xì)分現(xiàn)象的日益明 顯，知識(shí)的更新程度非?？?。 像應(yīng)用物理這樣基礎(chǔ)性專業(yè)的人 才，由于其可塑性強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，反而越來越能得到各個(gè)行業(yè)的重視。作為一門基礎(chǔ)學(xué)科的應(yīng)用科學(xué)，近年來我國(guó)在應(yīng)用物理學(xué) 研究領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的發(fā)展， 在很多領(lǐng)域內(nèi)對(duì)其它學(xué)科也起 到很好的促進(jìn)作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、 能源與環(huán)境科學(xué)等。單晶硅技術(shù)的研究，為我國(guó)硬件產(chǎn)業(yè)的趕 超提供了很好的支持。 物理學(xué)研究材料的手段， 如材料的

8、電磁 性能，光性能等，成為材料研究的基礎(chǔ)。 這些使得應(yīng)用物理專 業(yè)的人才在從事具體的科研工作時(shí)得心應(yīng)手。目前，大部分應(yīng)用物理專業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開發(fā)部門，而作為物理的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域， 則少有人問津，我國(guó)實(shí)際上急需一 批應(yīng)用物理專業(yè)的人才從事我國(guó)基礎(chǔ)物理教育事業(yè)。那些有報(bào)負(fù)的應(yīng)用物理專業(yè)學(xué)生， 也應(yīng)該敢于投身于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)。應(yīng)用物理學(xué)雖然是以古老的物理學(xué)作為基礎(chǔ)建立的，但它屬于比較年輕的專業(yè)， 特別是近些年的發(fā)展十分迅速。華裔諾貝爾物理獎(jiǎng)得主楊振寧教授認(rèn)為， 當(dāng)前和以后的幾十年內(nèi)物理 學(xué) 的重心在于應(yīng)用物理學(xué)。應(yīng)用物理學(xué)和理論物理學(xué)一個(gè)很 大的不同點(diǎn)，就是兩者的

9、研究方法不同。 理論物理學(xué)更多地依 賴于數(shù)學(xué)和物理，主要是通過思考和推導(dǎo)來獲得進(jìn)步。而應(yīng)用物理學(xué)涉及到的是一些非常具體的問題，一般都是采取實(shí)驗(yàn) 的方法來進(jìn)行研究。和理論物理學(xué)一樣，應(yīng)用物理學(xué)的范圍涉及到物理的方方面面。目前應(yīng)用物理學(xué)發(fā)展比較快的主要是 一些新興的技術(shù)性行業(yè)， 例如電子科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。這樣 的行業(yè)也是物理學(xué)理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用要求最急切的， 比如能夠?qū)?物理電磁學(xué)方面的理論， 轉(zhuǎn)化在電子和計(jì)算機(jī)方面的話， 將會(huì) 為這些行業(yè)的發(fā)展提供非常強(qiáng)大的動(dòng)力支持?，F(xiàn)在以及未來的社會(huì)中，必將要求理論研究的結(jié)果能更快、更直接地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用 的專業(yè)人才逐漸走俏。 但就其

10、專業(yè)特點(diǎn)來說， 應(yīng)用物理學(xué)需要 使用到的研究方法主要是實(shí)驗(yàn)，所以對(duì)于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟊容^高，這不僅是對(duì)動(dòng)手能力的要求， 同時(shí)也要求有一種嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。對(duì)于物理學(xué)有濃厚興趣，有一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué) 習(xí)態(tài)度，具有較強(qiáng)地 動(dòng)手和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ膶W(xué)生，可以在本專業(yè) 的學(xué)習(xí)中取得很好的成績(jī)。 對(duì)于熱愛物理學(xué)，但又不適合或是 不愿意做純理論研究的學(xué)生， 對(duì)于喜歡自己的工作和科研成果 可 以實(shí)實(shí)在在地被應(yīng)用的學(xué)生，本專業(yè)是一個(gè)非常理想的選 擇。不過考生在報(bào)考時(shí)應(yīng)該注意， 本專業(yè)雖然是應(yīng)用類的專業(yè)， 但在本科學(xué)習(xí)期間，由于專業(yè)涵蓋范圍廣，理論學(xué)習(xí)仍占很重要的部分，同樣要有大量比較艱深的理論課程，報(bào)考者應(yīng)該有充分的信心，能夠圓滿地完成理論課程的學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。另外，作為應(yīng)用型專業(yè)，在一些 院校的招生中，對(duì)于色盲和色弱的學(xué)生有所限制。應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)目前發(fā)展迅速， 成為物理學(xué)科中最為實(shí)用 和熱門的專業(yè)。 國(guó)內(nèi)高等院校紛紛開設(shè)自己的應(yīng)用物理學(xué)專 業(yè)。這為廣大的學(xué)生提供了很好的機(jī)會(huì)。但一些院校的應(yīng)用物理學(xué)系，有其名而無其實(shí)，對(duì)應(yīng)用方面的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 如 果 是一心想向應(yīng)用方向發(fā)展的考生， 最好還是仔細(xì)選擇