初中化學人教版九年級下冊 實驗活動6酸堿的化學性質.1_第1頁
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1、作業(yè)天津市濱海新區(qū)塘沽第十五中學趙麗娜1. 人被蟲咬(甲酸),痛癢難忍,涂抹下列哪種物質可以緩解( )A肥皂水 B醋 C酒精 D食鹽水2. 蒸饅頭時,在發(fā)酵的面團中加入某些物質,既能除去面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能使饅頭松軟,加入的這種物質是( )ANaOH BNa2CO3 CCaO DNaCl3. 下列物質的鑒別方法不正確的是( ) A用水鑒別蔗糖和硝酸銨 B用聞氣味的方法鑒別水和酒精C用灼燒法鑒別棉花和羊毛 D用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣4. 下列除雜方法中正確的是( )A二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃B硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾C碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水

2、溶解,過濾,洗滌,干燥D氫氧化鈉溶液(碳酸鈉):加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡5. 某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥,過程如圖所示,其中試劑甲和乙可能是( )A甲:水, 乙:氫氧化鈉 B甲:熟石灰, 乙:稀鹽酸 C甲:稀鹽酸,乙:氯化鈉溶液 D甲:氫氧化鈉,乙:稀硫酸6. 氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否反生,某班同學設計了不同的實驗方案進行探究:(1)方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是 就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應;其反應的化學方程式為 ;(2)方案二

3、:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應。 你認為方案二的結論正確嗎? (填“正確”或“不正確”),理由是: ;(3)下列實驗方案能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是 (填序號)。A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH ,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7B用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升C向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成7. 請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應的實驗探究,按下列要求進行實驗的設計與分析:(1)請你依據(jù)下圖設計一

4、個酸和堿反應的探究實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象結  論向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。溶液顏色     ;不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成_  _色為止。酸和堿發(fā)生了中和反應,該反應屬于四種基本反應類型中的_   _反應。(2)我選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設計實驗,分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)下表幫我判斷正確的實驗方案及其分析方案錯誤的原因: 實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀硫

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