


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、作業(yè)天津市濱海新區(qū)塘沽第十五中學趙麗娜1. 人被蟲咬(甲酸),痛癢難忍,涂抹下列哪種物質可以緩解( )A肥皂水 B醋 C酒精 D食鹽水2. 蒸饅頭時,在發(fā)酵的面團中加入某些物質,既能除去面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能使饅頭松軟,加入的這種物質是( )ANaOH BNa2CO3 CCaO DNaCl3. 下列物質的鑒別方法不正確的是( ) A用水鑒別蔗糖和硝酸銨 B用聞氣味的方法鑒別水和酒精C用灼燒法鑒別棉花和羊毛 D用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣4. 下列除雜方法中正確的是( )A二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃B硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾C碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水
2、溶解,過濾,洗滌,干燥D氫氧化鈉溶液(碳酸鈉):加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡5. 某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥,過程如圖所示,其中試劑甲和乙可能是( )A甲:水, 乙:氫氧化鈉 B甲:熟石灰, 乙:稀鹽酸 C甲:稀鹽酸,乙:氯化鈉溶液 D甲:氫氧化鈉,乙:稀硫酸6. 氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否反生,某班同學設計了不同的實驗方案進行探究:(1)方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是 就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應;其反應的化學方程式為 ;(2)方案二
3、:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應。 你認為方案二的結論正確嗎? (填“正確”或“不正確”),理由是: ;(3)下列實驗方案能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是 (填序號)。A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH ,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7B用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升C向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成7. 請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應的實驗探究,按下列要求進行實驗的設計與分析:(1)請你依據(jù)下圖設計一
4、個酸和堿反應的探究實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象結 論向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。溶液顏色 ;不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成_ _色為止。酸和堿發(fā)生了中和反應,該反應屬于四種基本反應類型中的_ _反應。(2)我選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設計實驗,分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)下表幫我判斷正確的實驗方案及其分析方案錯誤的原因: 實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀硫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高一英語開學第一課
- 郁南教師面試題及答案
- 金融行業(yè)的大數(shù)據(jù)安全與風險控制
- 跨領域合作中的品牌價值體現(xiàn)
- 跨領域大數(shù)據(jù)分析與案例研究
- 跨文化背景下的品牌故事打造
- 跨城交通的優(yōu)化策略研究
- 跨區(qū)域社區(qū)教育資源整合
- 尊嚴療法對晚期肺癌患者尊嚴水平及生存質量的影響
- 一年級上冊語文教案
- 休閑會所轉讓合同范本
- 骨科專業(yè)疾病臨床診療規(guī)范2025年版
- 上海市徐匯區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末語文試題(解析版)
- 2025雅安事業(yè)單位筆試真題
- 血脂異常健康管理專題
- 利用學習畫像實現(xiàn)個性化學習路徑設計與優(yōu)化策略研究
- 端午節(jié)文化傳承課件
- 兒童輪狀病毒胃腸炎免疫預防專家共識(2024年版)解讀
- 經(jīng)濟學習題含參考答案解析
- 2025年上海高考數(shù)學重點知識點歸納總結(復習必背)
- (高清版)TDT 1055-2019 第三次全國國土調(diào)查技術規(guī)程
評論
0/150
提交評論