四川工程職業(yè)技術(shù)學院 定位誤差分析

1、四 川 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 課 時 授 課 教 案 / 學年第 期課程名稱： 數(shù)控加工工藝 授課班級： （三專）數(shù)控01-1、2 授課時間： 第 周星期 第 節(jié) 課 題： 定位誤差分析 教學目的： 掌握基準位移誤差 掌握基準不重合誤差 掌握定位誤差的分析與計算 重點、難點： 定位誤差的分析與計算 使用教具： 課件 課后作業(yè)： 2 課后記錄： 年 月 日授課主要內(nèi)容加工時，因定位不準確而引起的加工誤差稱為定位誤差，常用表示。它包括基準不重合誤差和基準位移誤差兩部分。一、定位誤差的產(chǎn)生1 基準不重合誤差 工件的定位基準與設計基準不重合時產(chǎn)生的加工誤差稱為基準不符誤差，用表示?；鶞什恢睾?/p>

2、誤差的大小等于定位基準與設計基準之間的尺寸公差。即： 2 基準位移誤差 由定位副的制造誤差和間隙引起定位基準位置的變動量稱為基準位移誤差，用表示。基準位移誤差的大小為定位基準的最大變動范圍，即：AA 式中： A最大工序尺寸；A最小工序尺寸。因此，定位誤差為上述兩方面的矢量和。即 式中的和是有方向的。如果、方向相同（或相反）且與加工尺寸線方向平行（相一致），則兩項可以直接相加（或相減）；如果、方向與加工面的尺寸線方向不平行（即不一致），則需將、投影到加工尺寸線方向來計算。二、定位誤差的分析與計算根據(jù)定位方式分別計算出基準不符誤差和基準位移誤差后，按一定規(guī)律將其合成即可得到定位誤差。1 工件以外圓

3、柱面在V形塊上定位時的定位誤差 工件以外圓柱面在V形塊中定位，由于工件定位面外圓直徑有公差，對一批工件而言，當直徑由最小D變到最大D時，工件中心（即定位基準）將在V形塊的對稱中心平面內(nèi)上下偏移，左右不發(fā)生偏移，即工件中心由變到，其變化量（即）幾何關(guān)系推出： 工件以外圓柱面在V形塊上定位的基準不符誤差與設計基準的位置有關(guān)，分別介紹其定位誤差。設計基準與定位基準重合，則基準不符誤差0，其定位誤差為： 0 0 設計基準a與定位基準不重合，除含有定位基準位移誤差外，還有基準不符誤差。假定定位基準不動，當工件直徑由最小D變到最大D時，設計基準a的變化量為，就是的大小，其方向由a到，與定位基準變到的方向相

4、同，故其定位誤差是二者之和，即： 設計基準b與定位基準不重合的另一種情況。當工件直徑由最小D變到最大D時，設計基準b的變化量仍為，但其方向由b到，與定位基準變到的方向相反，故其定位誤差是二者之差，即：+= = (1) 可見，工件以外圓柱面在V形塊定位時，如果設計基準不同, 產(chǎn)生的定位誤差也不同。其中以下母線為設計基準時，定位誤差最小，也易測量。故軸類零件的鍵槽尺寸，一般多以下母線標注。2 工件以圓孔在心軸上定位時的定位誤差 這里介紹工件以圓孔在間隙配合心軸上的定位情況。1）心軸水平放置 工件因自重始終靠在孔的下邊，即單邊接觸。僅反映在徑向，單邊向下。即： =(+) 2）心軸垂直放置 因為無法預

5、測間隙偏向哪一邊，定位基準孔在任何方向都可作雙向移動，故其最大位移量（即）較心軸水平放置時大一倍。即： Dd 因為心軸垂直放置（雙邊接觸）與水平放置（單邊接觸）不同，（最小間隙）無法在調(diào)整刀具時預先清除補償。所以必須考慮的影響。3 工件以一面兩孔組合定位時的定位誤差 工件以一面兩孔定位的定位誤差也是由基準位移誤差和基準不重合誤差組成，下面先討論基準位移誤差，然后根據(jù)具體例子來計算定位誤差。工件以一面兩孔定位的基準位移誤差包括兩類，即沿平面內(nèi)任意方向的基準位移誤差和基準轉(zhuǎn)角誤差 。1）平行于二定位孔連心線方向的（即工件的方向） 由于該方向自由度由豎放的圓柱銷限制，為任意邊接觸，所以其中決定于圓柱銷與定位孔的最大配合間隙，即：X 2）垂直于二定位孔連心線方向的（即工件的和方向） 這兩個自由度由圓柱銷1、削邊定位銷2共同限制，兩銷連心線為;若兩銷與兩孔均處于最大配合間隙，且兩孔以上母線與銷接觸，則兩孔連心線下移；反之，上移。其最大位置變動量可按孔1中心線位置的最大變動量=計算，但若銷1 為上母線接觸而銷2為下母線接觸，或反過來銷1 為下母線接觸而銷2為上母線接觸，兩孔連心線相對于兩銷連心線產(chǎn)生基準轉(zhuǎn)角誤差。3）轉(zhuǎn)角誤差 取決于兩孔和兩銷的最大配合間隙和、中心距L以及工件的偏移方向?？山?/p>