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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上普定縣第一小學(xué)“十三五”(2016-2020)年小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神,根據(jù)貴州省“十三五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)的要求,大力加強(qiáng)我校教師的隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育工程工作,特定我校2016至2020年小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 我校教師以科學(xué)發(fā)展觀和“三嚴(yán)三實(shí)”重要思想為指導(dǎo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平,全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以提升教師師德水平、創(chuàng)新精神、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心,以骨干教師建設(shè)為重點(diǎn),按照“打造骨干、推動(dòng)校本、覆蓋全員、整體提升”的工作思路,統(tǒng)籌安排全校
2、教師培訓(xùn),加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)質(zhì)量,促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展,為推進(jìn)全校教育均衡發(fā)展,提高我?;A(chǔ)教育水平,提供強(qiáng)有力的師資保障。二、目標(biāo)要求 進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制,圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提高全體教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以滲透“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,以 “國(guó)培計(jì)劃”為引領(lǐng),以省、市級(jí)培訓(xùn)為抓手,以縣級(jí)培訓(xùn)為基礎(chǔ),以校為本,積極探索并創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式。大力推動(dòng)校級(jí)培訓(xùn),全面提升我校全體教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、配置科學(xué)、結(jié)構(gòu)合
3、理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。三、實(shí)施原則 1. 堅(jiān)持以教師為本、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、按需施訓(xùn)的原則。完善培訓(xùn)機(jī)制,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方式,增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性。 2. 堅(jiān)持全員培訓(xùn)和骨干研修相結(jié)合,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。 3. 堅(jiān)持以校為本,強(qiáng)化校本研修,鼓勵(lì)創(chuàng)新,圍繞“提質(zhì)減負(fù)、高效課堂”,提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量的原則。4、 培訓(xùn)對(duì)象 1.全校在職教師 五、任務(wù)及內(nèi)容 (一)全員培訓(xùn) 擬用五年時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行每人不少于360總學(xué)時(shí)的培訓(xùn),原則上年均不低于72學(xué)時(shí)。其中,師德教育不少于20學(xué)時(shí),按照分類、分層、分崗、分科組織實(shí)施的培訓(xùn)(含“四新”
4、)不少于200學(xué)時(shí)。在總學(xué)時(shí)中,組織教師參加縣級(jí)及其以上集中培訓(xùn)不得少于100學(xué)時(shí)。全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ),并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。 1.師德教育加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,為人師表,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。 2.新理念樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。 3.新知識(shí)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。 4.新方法在新的教育
5、教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 5.新技能以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合。 (二)專項(xiàng)培訓(xùn)加大省、市、縣校級(jí)骨干教師后備人選的培訓(xùn)。努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊(duì),提高各類骨干教師在教師群體中的比例,努力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提升工程。推動(dòng)學(xué)校校本研修有效開(kāi)展。六、完善繼續(xù)教育管理制度 1.對(duì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。五年內(nèi),全體教師要按規(guī)定參加各種培訓(xùn)、完成培訓(xùn)學(xué)時(shí),通過(guò)各種考試考核合格
6、,并取得“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”。 2.完善培訓(xùn)檔案制度,加強(qiáng)培訓(xùn)檔案建設(shè)。學(xué)校設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案,及時(shí)記錄、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔,做到各類文件、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全。七、組織保障 成立教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本規(guī)劃的實(shí)施推進(jìn)、政策制定、研究指導(dǎo)、資源整合和評(píng)估監(jiān)控,分析和解決教師隊(duì)伍建設(shè)中的重大問(wèn)題,創(chuàng)建規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效的管理體制和工作機(jī)制,保證規(guī)劃各項(xiàng)工作的落實(shí)。八、實(shí)施步驟 (一)啟動(dòng)階段:(2016年5月底前)。 主要工作:認(rèn)真做好有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)與宣傳,提高認(rèn)識(shí),搞好調(diào)研,制定學(xué)校規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則和管理措施。 (二)全面實(shí)施階段:(2016年6月-2020年底) 主要工作:從學(xué)校實(shí)際出發(fā),分期分批逐步展開(kāi)培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)和檢查,隨時(shí)迎接各級(jí)小繼教工程辦的工作檢查。 (三)評(píng)估驗(yàn)收階段:(2020年底) 主要工作:4-6月底前,
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