【參考案例】整本書《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》閱讀課設(shè)計(jì) (1)

1、愛人和被人所愛的樂趣豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜閱讀課設(shè)計(jì)主題信任與友愛年級(jí)四年級(jí)文本名稱豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜設(shè)計(jì)人學(xué)校：姓名：課時(shí)一、文本解讀豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜是挪威兒童文學(xué)作家托比揚(yáng)·埃格納的名篇。豆蔻鎮(zhèn)，我們不知道它在哪里，但是那里明亮、鮮艷、清透、美麗，是一個(gè)奇妙的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有一輛特別的電車，有各種盛大的聯(lián)歡會(huì)，有數(shù)不盡的各種歌曲，有有年長(zhǎng)智慧的杜比雅老人，有和善純樸的巴士賢警長(zhǎng)，有嚴(yán)厲的、愛整潔的、把一切都布置得有條有理的蘇菲姑姑，有終日洋溢著快樂的居民們，甚至鎮(zhèn)外臟兮兮的強(qiáng)盜在這里也變成了全身潔凈、風(fēng)度翩翩、可以信賴的居民，這是為什么呢？鎮(zhèn)上到底有著怎樣的魔力呢？閱讀重點(diǎn)：語言的夸張

2、與幽默，使得故事生動(dòng)有趣，富于想像，充滿了對(duì)生活和周圍人們的熱愛，這種幽默的語言能感染讀者做一個(gè)高尚的人，并設(shè)法幫助有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人。感受豆蔻鎮(zhèn)的美好。豆蔻鎮(zhèn)是個(gè)童話世界，人們善良，富于同情，樂于助人，生活愉快而幸福。雖然三個(gè)強(qiáng)盜，好吃懶做，不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生，以偷竅為生，但在他們被逮捕拘留后，鎮(zhèn)上的人們像親人、朋友那樣對(duì)待他們，使他們受了感動(dòng)。后來人們又按照他們各人的特長(zhǎng)，安排了正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。從此豆蔻鎮(zhèn)的生活就更加安樂了。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：1、通過大聲讀文章片段，培養(yǎng)傾聽能力。2、通過預(yù)測(cè)、討論，初步了解故事大概，激發(fā)自主閱讀的興趣。 3、讓孩子盡情體會(huì)豆蔻鎮(zhèn)熱鬧歡快，并思考為什么會(huì)這樣？4、調(diào)動(dòng)

3、創(chuàng)意思維，培養(yǎng)孩子表演、說唱、寫作能力。三、教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 導(dǎo)讀課教學(xué)準(zhǔn)備： 1、教師準(zhǔn)備豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜 【挪】托比揚(yáng)·埃格納/著 葉君健/譯（湖南少年兒童出版社）2、為學(xué)生打印文本：在豆蔻鎮(zhèn)的電車上P11；巴士賢警長(zhǎng)的小曲P2；強(qiáng)盜們愉快之歌P79教學(xué)過程：一、出示書籍，看封面猜內(nèi)容讀書名、觀察封面：從封面上你看到了什么？猜猜為什么叫豆蔻鎮(zhèn)？二、介紹豆蔻鎮(zhèn)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)豆蔻鎮(zhèn)的特別之處。1、“來看看豆蔻鎮(zhèn)在哪里？是什么樣子？”老師朗讀：豆蔻鎮(zhèn)是一個(gè)很小的地方，和一般的村鎮(zhèn)差不多。它的地點(diǎn)離我們很遠(yuǎn)，除了你和我也許還有其他一兩個(gè)人以外，誰也不知道它。這是一個(gè)很特別的地方，因?yàn)樵?/p>

4、那里發(fā)生的事，在別的地方不可能出現(xiàn)。比如，你也許不相信，駱駝可以隨便在街上踱來踱去。有時(shí)一只象，或兩只象，也慢騰騰地在街上閑逛。在豆蔻鎮(zhèn)的正中心，有一個(gè)很高的圓形房子，它看上去倒很像一個(gè)燈塔。豆蔻鎮(zhèn)一輛汽車也沒有，但是有一輛電車只有一輛。它有兩層，是一種老式的、相當(dāng)舒適的交通工具。它從城門開始，穿過市場(chǎng)，一直開到公園附近的橋邊。路程不是太長(zhǎng)，只有兩站，不過豆蔻鎮(zhèn)上的人誰也不在乎這一點(diǎn)。他們喜愛他們的電車，不管有事無事，他們每天總要乘坐它一下。2、學(xué)生談?wù)劊骸皬倪@些文字我發(fā)現(xiàn)豆蔻鎮(zhèn)的特點(diǎn)是： ”3、讀電車之歌，談豆蔻鎮(zhèn)上的電車（1）“豆蔻鎮(zhèn)上有一輛很特別的電車，還有一首專門的電車之歌呢，分別請(qǐng)兩

5、位同學(xué)來讀讀。（在豆蔻鎮(zhèn)的電車上P11）（2）討論：這樣的電車你們想乘坐嗎? 過渡：豆蔻鎮(zhèn)不僅有奇妙的電車，這個(gè)小鎮(zhèn)上還有很多可愛、有趣又和善的居民。三、介紹豆蔻鎮(zhèn)的居民，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)居民的共同點(diǎn)1、 出示句子：鎮(zhèn)上住著一位老人，名叫杜比雅，他留著一把非常長(zhǎng)的胡子，他就住在鎮(zhèn)中心那個(gè)像燈塔的高高的圓形房子頂上，這個(gè)老人很可愛、隨和，他是鎮(zhèn)上最聰明的人。鎮(zhèn)上的人遇到什么困難，總會(huì)去找他幫忙出主意。2、 討論：（1） 有一天，有一頭驢子拉著一輛車站在街道正中，怎么也不肯走，所有的人包括它的主人都拿它一點(diǎn)辦法都沒有，它一直這樣站在，造成道路堵塞，然后大家都來問杜比雅怎么辦，要是你是這位智慧的老人，你

6、會(huì)怎么辦？（2） 鎮(zhèn)上舉行大型盛大的夏季游藝會(huì)，人人都躍躍欲試，興奮不已地準(zhǔn)備去參加，可是你的家長(zhǎng)不要你去，你的好朋友去幫你找杜比雅，你猜杜比雅會(huì)怎么辦？（3） 杜比雅要過75歲生日啦，大家都希望他過一個(gè)快樂、有意義的生日，你猜居民們?yōu)樗I了什么生日禮物？怎么為他慶祝生日的呢？3、出示句子：鎮(zhèn)上當(dāng)然還有一位警長(zhǎng)，他的名字叫巴士賢，可他不大喜歡抓人。當(dāng)他在鎮(zhèn)上巡邏的時(shí)候，他臉上總是堆著微笑，見到人總要鞠躬，問候一聲：“你們大家好嗎？你們生活得愉快嗎？”他編了一支小曲，不時(shí)哼唱。（請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來“唱”或讀一下；巴士賢警長(zhǎng)的小曲P2）4、自由發(fā)言：（1）這樣的警長(zhǎng)和你想象/印象中的警長(zhǎng)一樣嗎？你喜歡哪

7、一種？為什么？（2）有著這樣性格和觀念的警長(zhǎng)，要是碰到了壞人，他的方法真的有用嗎？四、介紹強(qiáng)盜，引發(fā)閱讀期待1. 老師朗讀：豆蔻鎮(zhèn)的外面有一塊荒涼的平地。那里立著一座奇怪的老房子。它里面住著賈斯佩、哈士貝和樂納丹。賈斯佩年紀(jì)最大，哈士貝長(zhǎng)得最好看，樂納丹最貪饞。他們都是強(qiáng)盜，但不太兇殘。他們大部分時(shí)間是呆在家里。他們養(yǎng)著一頭獅子，作為玩物。2. 說說看：（1）這些強(qiáng)盜有什么特點(diǎn)？（2）強(qiáng)盜不愛衛(wèi)生，房間很臟，又不想自己收拾，要是你碰到這種情況，會(huì)怎么辦？3、對(duì)比書上的辦法：強(qiáng)盜們晚上去偷來（綁架）蘇菲姑姑，想讓她幫強(qiáng)盜收拾房間、給他們做飯，你覺得他們的計(jì)劃得逞了嗎？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀強(qiáng)盜們愉快之歌

8、你們能猜到接下來發(fā)生了什么嗎？五、小結(jié)豆蔻鎮(zhèn)的強(qiáng)盜很餓，他們養(yǎng)的獅子也吃不飽，他們晚上出去偷吃的東西，然后他們被抓了！可是他們卻很喜歡坐牢，這是為什么么？你們還想知道后來又發(fā)生了什么嗎？請(qǐng)去看這本書吧，故事給我們介紹了一個(gè)奇妙的小鎮(zhèn)，其實(shí)這個(gè)故事也是一個(gè)好玩兒的游戲，你可以在故事中找到自己想扮演的角色，并在這些樂趣中發(fā)現(xiàn)人們生活愉快的秘密。第二節(jié) 交流討論課教學(xué)目標(biāo)： 1. 討論人物故事，體會(huì)豆蔻鎮(zhèn)居民們的快樂2、思考豆蔻鎮(zhèn)快樂的秘密2. 多種方式演繹故事中的歌謠，鍛煉演說能力并進(jìn)行小練筆。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)習(xí)單一豆蔻鎮(zhèn)那些快樂的人們2、學(xué)習(xí)單二強(qiáng)盜坐牢前后對(duì)比表3、樂器：鈴鼓、沙錘、空瓶子等

9、教學(xué)流程：一、回顧故事內(nèi)容，討論人物形象的特點(diǎn)1、 總結(jié)人物形象，體會(huì)快樂。2、完成閱讀學(xué)習(xí)單一二、思考豆蔻鎮(zhèn)快樂的秘密1、你發(fā)現(xiàn)豆蔻鎮(zhèn)的居民為什么會(huì)這么快樂了嗎？比較一下強(qiáng)盜坐牢前后的狀況，你就會(huì)知道為什么他們喜歡坐牢，為什么他們最后不再做強(qiáng)盜。2、完成閱讀學(xué)習(xí)單二。三、為故事中的歌謠配樂（選擇合適的樂器）1、豆蔻鎮(zhèn)有很多快樂的歌，選擇你最喜歡的歌謠來給它配樂吧。2、按喜歡同一首歌謠的來分組，分組討論商量合適的音樂，鼓勵(lì)利用教室中的簡(jiǎn)單樂器、文具和用具來伴奏。3、附歌謠：P2巴士賢警長(zhǎng)的歌P8老人杜比雅的東方、西方、南方和北方天氣之歌P11 在豆蔻鎮(zhèn)的電車上P19 強(qiáng)盜之歌P32 彈鋼琴的賈

10、萊婭P42 會(huì)講話的駱駝P44 蘇菲姑姑的怒歌P59 他們成天找東西P71 蘇菲姑姑和強(qiáng)盜之歌P79 強(qiáng)盜們愉快之歌P84 抓強(qiáng)盜之歌P95 美洲來的鸚鵡P100 杜比雅長(zhǎng)壽歌P121 巴士賢太太之歌P128 理發(fā)師之歌四為歌曲作詞1.有些歌兒在書中只有歌名、沒有歌詞小組合作，為歌曲配詞。比如：豆蔻鎮(zhèn)進(jìn)行曲小狗合唱雅各神父，您還在睡覺嗎？小狗的“睡美人”街頭音樂家的華爾茲舞曲賈斯佩進(jìn)行曲馬戲班進(jìn)行曲2.還有很多書中沒有提到的，可以按你喜歡的，給你心中的歌兒作詞，比如：倔驢子之歌面包師傅的歌多米和賈萊婭的友誼之歌雜貨店老板的歌香腸店老板的歌賈斯佩和蘇菲姑姑的歌五、拓展活動(dòng)：杜比雅說天上有一顆希望

11、之星，如果看到它依偎在峨眉月的懷里，就可以許一個(gè)愿望，現(xiàn)在如果你在豆蔻鎮(zhèn)，看到了這顆希望之星，你會(huì)許一個(gè)什么愿望，跟我們分享一下吧！附： 閱讀學(xué)習(xí)單一：豆蔻鎮(zhèn)那些快樂的人們?nèi)藗兠痔攸c(diǎn)（職業(yè)、外貌、愛好，特長(zhǎng)等等）故事/事跡居民1杜比雅老人，可愛隨和，聰明，長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，天氣預(yù)報(bào)員天氣預(yù)報(bào)；幫助大家解決難題；參加夏日游藝會(huì)，表演唱歌；過生日被祝壽；高塔的房子失火2巴士賢警長(zhǎng)，和善純樸，喜歡組織游藝晚會(huì)維持小鎮(zhèn)日常安全、巡邏；聚會(huì)的組織者；游藝會(huì)上幫助找到電車；逮捕、收容強(qiáng)盜3巴士賢太太崇拜巴士賢；做飯好吃；心地善良巴士賢的好幫手。4蘇菲姑姑嚴(yán)厲；愛整潔；收拾東西有條理阻止賈萊婭參加游藝會(huì)；游藝會(huì)唱歌；被強(qiáng)盜綁架；買生日禮物給杜比雅5賈萊婭鋼琴?gòu)椀煤?；多米的好友被蘇菲姑姑阻止參加游藝會(huì)6賈萊婭的好友；雜貨店子；驢子龐踢五的主人幫助賈萊婭去參加游藝會(huì)；發(fā)現(xiàn)強(qiáng)盜的偷盜計(jì)劃，為三個(gè)老板抓住盜賊提供了線索師理悟擋道驢子的主人他的驢子擋道強(qiáng)盜1賈斯佩強(qiáng)盜里年齡最大，個(gè)子最大，會(huì)爬墻變成