素質(zhì)拓展游戲活動(dòng)方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯素質(zhì)拓展游戲活動(dòng)方案素質(zhì)拓展游戲活動(dòng)方案 引導(dǎo)語：為了讓當(dāng)代青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性。下面是yjbys我為你帶來的素質(zhì)拓展游戲活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助。 磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。我校特舉辦此次素質(zhì)拓展活動(dòng)，具體要求如下：一、參賽項(xiàng)目：(一)無敵風(fēng)火輪1、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型2、道具要求：報(bào)紙、膠帶3、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地4、游戲時(shí)間：10分鐘左右5、詳細(xì)游戲玩法： 5人一組利用報(bào)紙和

2、膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。6、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。(二)十人九足1、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型2、場(chǎng)地要求：20米3、需要道具：繩子自備4、詳細(xì)游戲規(guī)則：以班為單位,每隊(duì)十人,排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。5、活動(dòng)目的：十人九足項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。(三)心心相印(

3、背夾球)1、項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲2、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：20米3、需要道具：籃球(學(xué)校準(zhǔn)備)4、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊(duì)10人，五組5、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒(3)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。6、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。二、時(shí)間安排1、各班務(wù)必于本周三之前將參賽學(xué)生花名抱回校團(tuán)委(并進(jìn)行抽簽決定比賽順序);2、比賽時(shí)間：下周一活動(dòng)時(shí)間 無敵風(fēng)火輪下周二活動(dòng)時(shí)間 心心相印下周三活動(dòng)時(shí)間