2022年掛職校長心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年掛職校長心得體會 為了提高我們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、專業(yè)水平、理論素養(yǎng)和實踐力量，進一步開闊視野、更新觀念、開拓辦學(xué)思路、提高管理決策水平，推動素養(yǎng)訓(xùn)練有效實施，為了白銀市訓(xùn)練的進展大計、為了白銀市訓(xùn)練更加美妙的明天，白銀市訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)給我們制造條件、供應(yīng)機會，在全市范圍內(nèi)選派36人組織支配到千里之外的素有“江海明珠”美譽的江蘇南通進行為期40天的掛職熬煉；這樣長時間大規(guī)模的派出溝通學(xué)習(xí)，足以說明訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)對我市訓(xùn)練改革、進展的信念之堅決。我們肩負(fù)光榮的責(zé)任掛職學(xué)習(xí)，感到機會難得，所以倍加珍惜。 9月21日我特別榮幸地來到了南通特別訓(xùn)練中心掛職熬煉學(xué)習(xí)。在南通特教中心學(xué)習(xí)的日子里，我住

2、在學(xué)生宿舍樓里，吃在學(xué)校食堂里，辦公室設(shè)在教育處，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的辦公地點在同一層樓，學(xué)生晚自習(xí)就在我宿舍前面的大廳里，所以，我有許多時間和學(xué)生接觸、和生活老師接觸，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校狀況也很便利。這些日子里，我感受著南通特教中心美麗干凈的校內(nèi)環(huán)境、悠久的辦學(xué)歷史、驕人的辦學(xué)業(yè)績、深厚的校內(nèi)文化底蘊、質(zhì)優(yōu)齊全的硬件裝備，感受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的熱忱周到、平易隨和、睿智干練，感受著學(xué)校老師們的愛崗敬業(yè)、奮勉向上、關(guān)愛學(xué)生，感受著學(xué)校視障、聽障、智障孩子們樂觀樂觀、勤奮努力、殘而有為?？梢哉f，在南通特教中心的日子里，無時無處不令我鄙視且感動。 在南通特教中心我按時參與學(xué)校每周一次的行政例會，傾聽他們在教

3、學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等各方面的做法和思索，翻閱學(xué)校在管理方面積累的資料，并深化教育處、教研組、教科室、學(xué)科組、團委、少先隊，了解他們?nèi)绾伍_展教學(xué)科研活動，如何開展“感恩訓(xùn)練”、“素養(yǎng)訓(xùn)練”等特色訓(xùn)練，如何進展殘疾學(xué)生的職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，如何聯(lián)合社會力氣對殘疾學(xué)生進行愛心幫扶助殘。我還走進學(xué)校盲部、聾部、培智部課堂，聽取了語文、數(shù)學(xué)、律動、歷史、思品、音樂、美術(shù)、體育、雙手畫、美工編織、信息技術(shù)等各類國家規(guī)定開齊開足課程和校本課程的課堂教學(xué)。在這些日子里，我由表及里地了解了九旬老校的管理理念、管理方式、管理藝術(shù)，帶給我許多收獲、啟迪和思索。正如李局長在慰問信中所說：學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，但也是愉

4、悅的。我深深地感覺到自己在學(xué)習(xí)中收獲的幸福，擷取掛職學(xué)習(xí)中感受最深的幾點與大家共享。 一、 先進完善的裝備設(shè)施人性服務(wù)學(xué)生成長 在當(dāng)?shù)馗骷壵皖I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視下，2021年8月，南通特教中心易地遷校。新校總投資6800萬元，占地面積50多畝，建筑面積2萬多平方米，8個建筑單體間用長廊相連。教學(xué)區(qū)建有標(biāo)準(zhǔn)的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)專業(yè)用房如律動室、盲生專用計算機室、聾生專用計算機室、音樂教室、器樂教室等；運動區(qū)建有400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場、健身房、排球場、足球場、網(wǎng)球場、乒乓球場、室內(nèi)籃球場、羽毛球場等；生活區(qū)每間學(xué)生宿舍配備有獨立衛(wèi)生洗浴間、飲水系統(tǒng)、喚醒及緊急疏散裝置等；每間教室里都配有投影儀、

5、寬屏液晶電視機；每個老師都配備一臺教學(xué)用筆記本電腦。 教學(xué)樓間，張謇話廊的訓(xùn)練思想、貝多芬、海倫·凱勒的精神激勵著學(xué)生殘而有為；感恩話廊的思想引導(dǎo)學(xué)生專心感悟，懂得感恩，懂得權(quán)利和義務(wù)的對等性，訓(xùn)練學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀；每間教室里張貼名人名言掛圖讓學(xué)生感悟自強不息。整個校內(nèi)洋溢著深厚的文化氛圍，到處都在告知殘障學(xué)生：“我要自強不息，感恩回報，通過努力，制造奇跡”。 二、敬業(yè)愛崗、大愛無疆的老師盡心服務(wù)學(xué)生成長 作為一所寄宿制特別訓(xùn)練學(xué)校,為了全面關(guān)懷學(xué)生學(xué)業(yè)和身心健康，老師們?nèi)硇耐度牍ぷ?，即使夜間和雙休日也仍有不少老師以校為家。他們陪伴學(xué)生集體用餐，輔導(dǎo)學(xué)生晚自修，急躁細致

6、地解決學(xué)生的心理和行為問題。對于特別家庭的孩子，老師更是倍加呵護。例如有位盲學(xué)生母親早逝、父親腿有殘疾，生活不便，家庭除了繼母打零工的微薄收入，沒有其他經(jīng)濟來源，這名學(xué)生就想輟學(xué)回家，干活補貼家用，當(dāng)老師了解了狀況后，發(fā)動全校教工為她募捐，并樂觀聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_等媒體單位向社會各界和廣闊市民呼吁愛心救助，在學(xué)校的多方努力和社會各界的愛心幫扶下，這名學(xué)生重返校內(nèi)，回到課堂。在南通特教中心這樣的例子不勝枚舉。南通特教中心的老師們關(guān)懷殘障孩子、喜愛特別訓(xùn)練，他們在平凡的崗位上真正做到了胸懷大愛、奉獻特教；用自己的辛勤勞動將扶殘助殘這一美德發(fā)揚光大。 三、領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，爭取社會各界關(guān)懷支持特別訓(xùn)練，全心

7、服務(wù)學(xué)生成長和進展 南通市特別訓(xùn)練中心的領(lǐng)導(dǎo)始終抓住進展的機遇，不斷提高特別訓(xùn)練學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，致力于培育造就盲聾學(xué)生，最大程度地滿意全市殘疾兒童少年成才的需要，造福殘疾人。同時他們也特別注意多方聯(lián)系社會力氣，努力營造全社會關(guān)懷關(guān)心特別訓(xùn)練的良好氛圍，樂觀鼓舞個人、企業(yè)和民間組織支持特別訓(xùn)練，廣泛動員和鼓舞社會各界捐資助學(xué)，爭取社會各界關(guān)懷支持特別訓(xùn)練。 我在南通特教中心掛職學(xué)習(xí)期間，就看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)樂觀聯(lián)系南通麥蒂酥食品有限公司董事長和總經(jīng)理來到南通特別訓(xùn)練中心，與學(xué)校進行了校企合作簽約儀式；公司打算與特教中心聯(lián)合辦學(xué)，不但為學(xué)校供應(yīng)專業(yè)設(shè)備，還委派技師給殘障學(xué)生傳授糕點制作技能，最

8、終還將選擇部分學(xué)生留企工作。10月11日，當(dāng)校長聽說中德視障訓(xùn)練合作項目的項目經(jīng)理從北京來到了蘇州時，又樂觀主動聯(lián)系，親自將項目經(jīng)理、項目主任和德國專家請到學(xué)校，請他們?yōu)閷W(xué)校盲部的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等細節(jié)處理進行點評、關(guān)心提出整改完善措施及方案，樂觀為今后爭取合作項目打好基礎(chǔ)。 多年來南通特別訓(xùn)練中心注意加大特別訓(xùn)練宣揚力度，已在全社會廣泛形成共同關(guān)懷支持特別訓(xùn)練、敬重特別訓(xùn)練老師和殘疾人訓(xùn)練工的輿論氛圍，社會各界捐助特別訓(xùn)練已成為風(fēng)尚。據(jù)統(tǒng)計，從1991年至今，南通特教中心共接受各種捐助173項，金額累計97萬多元人民幣。 南通特別訓(xùn)練中心領(lǐng)導(dǎo)秉承張謇先生“養(yǎng)成盲啞生之技能，使為生利之國民”

9、的思想，深刻熟悉到特別訓(xùn)練學(xué)校的職業(yè)訓(xùn)練是殘障學(xué)生的就業(yè)之基，就業(yè)是殘障學(xué)生的立身之本和進展之源，堅持以殘障學(xué)生的生存和進展為本，樂觀探究工學(xué)結(jié)合、校企合作、學(xué)校專業(yè)方向與社會崗位需求相適應(yīng)的辦學(xué)思路。在市場需求調(diào)研基礎(chǔ)上，聘請知名專家、資深教授、企業(yè)老總、專業(yè)老師等組成學(xué)?！皩I(yè)指導(dǎo)委員會”和“企業(yè)雇主委員會”，對人才需求、產(chǎn)業(yè)進展前景、學(xué)校專業(yè)建設(shè)等充分論證，針對不同類別殘疾學(xué)生特點細化專業(yè)方向，明確培育目標(biāo)。學(xué)校開設(shè)的服裝裁剪、盲人按摩專業(yè)在南通就業(yè)形勢喜人，畢業(yè)學(xué)生基本都有事可做。每年6月份，學(xué)校還請勞動局工考辦為盲、聾職業(yè)中專部的學(xué)習(xí)成果合格的畢業(yè)生組織中等職業(yè)技術(shù)等級考試，考試通過

10、后勞動局發(fā)給學(xué)生推拿按摩、服裝工藝制作職業(yè)技術(shù)等級證書，學(xué)校發(fā)給學(xué)生畢業(yè)證，畢業(yè)學(xué)生憑借兩證到企業(yè)上崗。 四、精細科學(xué)的人性化有效管理深化人心，攜手前進共謀特教進展大計 南通市特別訓(xùn)練中心的領(lǐng)導(dǎo)堅持認(rèn)為張謇訓(xùn)練思想是特教學(xué)校的立校之本、強校之策、興校之魂，他們在工作中始終秉承張謇的特別訓(xùn)練思想，凸顯感恩主題文化訓(xùn)練、推行有效層級管理，強化學(xué)校常規(guī)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)效果。 我在學(xué)?？吹搅嗽敱M的細致入微的各項規(guī)章制度，比如學(xué)校固定資產(chǎn)管理方法、財務(wù)管理制度、后勤服務(wù)管理制度、網(wǎng)站管理制度、微機房使用規(guī)章、廣播站制度、臨時用工管理考核方法、門衛(wèi)管理制度、學(xué)生宿舍管理方法、學(xué)生白天生病應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)

11、生晚間生病應(yīng)急處理預(yù)案等等，真的是層層管理、各司其職。 在南通特教中心學(xué)習(xí)期間，我覺得南通特教人的一些詳細做法，布滿了暖和的人情味。比如每學(xué)年第二學(xué)期末南通特教中心都會隆重進行散學(xué)典禮，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，為考取高校的中專部學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金，并請考取高校的成果優(yōu)異的學(xué)生發(fā)言，結(jié)合自己的狀況為同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)方法，激勵、鼓舞在校生不斷進取、充實自我、提高自己各方面的力量。每年的老師節(jié)學(xué)校校長室、工會都要組織全體在職員工及退休老師團聚一堂，并為過整十生日的老師獻上鮮花和蛋糕，用這種人性關(guān)懷的方式感謝老老師為特教進展奉獻了自己的青春歲月，激勵青年老師傾注滿腔情，勤懇做特教。每當(dāng)學(xué)校有新老師上崗，學(xué)校都會隆重進行“青藍合同”師徒結(jié)對儀