2022年深入扎實(shí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料

1、高品質(zhì)文檔2022年深入扎實(shí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料 創(chuàng)設(shè)載體，力求實(shí)效，扎實(shí)推動(dòng)廉政文化進(jìn)校內(nèi) 市六中深化扎實(shí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)閱歷材料 為貫徹落實(shí)中共中央建立健全訓(xùn)練、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要和市紀(jì)委、組織部、宣揚(yáng)部、訓(xùn)練局、共青團(tuán)石嘴山市委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)的總體部署。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)市紀(jì)委、訓(xùn)練局關(guān)于加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校內(nèi)的指示精神，仔細(xì)討論工作思路和方式方法，大力營(yíng)造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍，建立了“以專題訓(xùn)練為主，以課堂為主渠道，以學(xué)生活動(dòng)為載體，以訓(xùn)練基地為依托，以家校社區(qū)為網(wǎng)絡(luò)”的全方位、多層次的廉政文化訓(xùn)練體系，深化扎實(shí)

2、地開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，收到了肯定成效。 一、高度重視，統(tǒng)一熟悉，仔細(xì)謀劃，全校動(dòng)員 仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)施方案后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開(kāi)特地會(huì)議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨支部建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一支配，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，并特地成立了 “廉政文化進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組”。 “廉政文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)在一開(kāi)頭并不能被學(xué)校全部老師所接受，他們認(rèn)為廉政建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，與一般老師和學(xué)生無(wú)關(guān)。為此學(xué)校特地進(jìn)行了以“我看廉政文化建設(shè)”為主題的老師論壇，讓老師挖掘廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵，查找廉政文化與校內(nèi)文化建設(shè)的契合點(diǎn)，以此統(tǒng)一全校老師的思想。 由此，大家開(kāi)頭明確，在學(xué)校開(kāi)展廉政文化訓(xùn)練

3、是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是學(xué)校干部老師廉潔自律的需要。“敬廉崇潔”不僅僅是不要貪污、不要受賄。它實(shí)際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使全體師生樹(shù)立起樂(lè)觀、健康、向上的人生理念，培育清正廉潔、為公為民的社會(huì)責(zé)任感，清清白白做人、認(rèn)仔細(xì)真做事。 并特地召開(kāi)全校老師會(huì)議，完成對(duì)老師的培訓(xùn)工作，詳細(xì)落實(shí)“廉政文化進(jìn)校內(nèi)”的實(shí)施方案，并以“國(guó)旗下講話”的形式，由校黨支部書記對(duì)全校師生進(jìn)行了動(dòng)員，廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)在我校蓬勃開(kāi)展起來(lái)。 二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署 進(jìn)行校內(nèi)廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的詳細(xì)內(nèi)容。通過(guò)全校老師爭(zhēng)論，借鑒其他學(xué)校的

4、閱歷，聯(lián)系我校實(shí)際，我們最終明確了廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵與內(nèi)容。 所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的學(xué)問(wèn)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和，是文化建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題。它反映一個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的變化、進(jìn)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面： 1、為民為公 “為民為公”對(duì)于成人，特殊是國(guó)家的公職人員而言就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無(wú)私、聽(tīng)從大局。詳細(xì)到學(xué)生身上，立足點(diǎn)就放在訓(xùn)練學(xué)生關(guān)懷他人，多為別

5、人考慮，胸懷寬廣，不自私。 2、民主公正 民主，培育學(xué)生與父母、長(zhǎng)輩公平對(duì)話，提建議和意見(jiàn)，評(píng)論社會(huì)事務(wù)。公正，簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是“正直，不偏私”。培育孩子的公正觀念不僅有助于進(jìn)展學(xué)生良好的與人交往的力量，同時(shí)也是他將來(lái)能夠適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、以良好的心態(tài)融入社會(huì)的根本。教會(huì)他們公正待人、公正處事，正確處理自我與他人、與社會(huì)的關(guān)系。 3、自律守法 自律是將社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會(huì)自省，常常能夠自我檢查，通過(guò)反思，熟悉自己，準(zhǔn)時(shí)改正缺點(diǎn)。從小培育對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。 守法，對(duì)法律規(guī)范有一種敬畏感。學(xué)習(xí)法律常識(shí)，培育法制觀念，加強(qiáng)守法意識(shí)，增加學(xué)生的法律義

6、務(wù)感，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的尊嚴(yán)感。 4、正直誠(chéng)信 正直誠(chéng)信即言行全都，待人真誠(chéng)，有正義感。實(shí)事求是，辦狡猾事，做狡猾人。把正直誠(chéng)信的道德熟悉轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，并內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。 5、清廉、節(jié)儉 清廉，即清正廉明。培育青少年的清廉意識(shí)，既有利于青少年自身的進(jìn)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會(huì)氛圍的形成。節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學(xué)會(huì)珍惜物品，不鋪張，知道吃、穿、用來(lái)之不易，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)、敬重勞動(dòng)。社會(huì)財(cái)寶來(lái)之不易，是社會(huì)進(jìn)展的基礎(chǔ)，體悟勞動(dòng)的艱辛。 三、講究方法，開(kāi)拓渠道，樂(lè)觀探究，努力實(shí)踐 明確內(nèi)涵后，詳細(xì)的廉政文化建設(shè)必需找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進(jìn)

7、行樂(lè)觀有效的探究，才能取得良好的效果。我們通過(guò)“以專題訓(xùn)練為主，以課堂為主渠道，以學(xué)生活動(dòng)為載體，以訓(xùn)練基地為依托，以家校社區(qū)為網(wǎng)絡(luò)”的全方位、多層次的廉政文化訓(xùn)練體系努力進(jìn)行了實(shí)踐。 （一）以提高訓(xùn)練效果為重點(diǎn)，努力擴(kuò)大廉政文化社會(huì)影響。 廉政文化進(jìn)校內(nèi)假如沒(méi)有其他文化內(nèi)涵作支撐就很難進(jìn)入課堂，進(jìn)入學(xué)生思想。我校不斷加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，以文化建設(shè)推動(dòng)學(xué)校全面進(jìn)展，同時(shí)不斷在校內(nèi)文化建設(shè)中注入廉政思想內(nèi)涵，逐步形成了校內(nèi)廉政文化建設(shè)形態(tài)。 我校在校內(nèi)廉政文化建設(shè)方面，主要以廉政為思想內(nèi)涵，以豐厚的文化作底蘊(yùn)，通過(guò)文化特有的訓(xùn)練功能，長(zhǎng)期地熏染和影響學(xué)生，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形

8、成高尚的思想道德和情操，從而保證廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)取得實(shí)效。實(shí)踐證明，學(xué)校豐厚的文化底蘊(yùn)和深厚的文化氛圍是開(kāi)展好思想政治工作的基礎(chǔ)，廉政文化進(jìn)校內(nèi)也不例外。廉政文化訓(xùn)練要在校內(nèi)落地生根，必需有多方面多層次的訓(xùn)練內(nèi)容鋪墊、幫助與融合。 幾年以來(lái)，我校逐步構(gòu)建與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與現(xiàn)代訓(xùn)練進(jìn)展相適應(yīng)、與中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)相傳承的廉政文化體系”的廉政文化進(jìn)校內(nèi)訓(xùn)練主題，從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，在已有校內(nèi)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，在不斷推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持正面訓(xùn)練的原則，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命領(lǐng)袖人物的優(yōu)秀品行和高尚情操訓(xùn)練影響學(xué)生，將廉政訓(xùn)練與思想品德訓(xùn)練、法制平安訓(xùn)練、社會(huì)公德訓(xùn)練、家庭美德訓(xùn)練以及心理

9、健康訓(xùn)練相結(jié)合，把學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練和社區(qū)訓(xùn)練緊密聯(lián)合，形成訓(xùn)練合力，通過(guò)學(xué)校廉政文化訓(xùn)練向社會(huì)和家庭輻射，進(jìn)一步凈化家庭環(huán)境與社會(huì)風(fēng)氣。此外，還結(jié)合“師德建設(shè)年”活動(dòng)，健全制度，完善機(jī)制，將廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)推向深化。 （二）以開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮廉政文化輻射作用。 學(xué)校把廉政文化的觸角延長(zhǎng)到校內(nèi)生活的各領(lǐng)域、各層面，起到了“寓教于樂(lè)”、“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。自XX年8月初以來(lái)，市委、市紀(jì)委和市訓(xùn)練局將我校作為廉政文化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，在全市開(kāi)展了豐富多彩的廉政文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)。其中開(kāi)展的“八個(gè)一”活動(dòng)（即辦好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)，制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣揚(yáng)牌，編寫一本以廉

10、政文化為主題的校本課程教材，上好一節(jié)廉政訓(xùn)練專題課，看一部反腐內(nèi)容的影視電教片，搞一次廉政文化為主題的課外活動(dòng)，開(kāi)好一次廉政文化為主題的班隊(duì)會(huì)，舉辦一次廉潔自律為主題的家長(zhǎng)培訓(xùn)班），樂(lè)觀了營(yíng)造校內(nèi)廉政文化氛圍，通過(guò)良好的校內(nèi)環(huán)境使廉政文化理念滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作以及進(jìn)入學(xué)生和教職工心腦。開(kāi)展“大手牽小手、小手牽大手”活動(dòng)，把廉政文化向家庭、社區(qū)延長(zhǎng)。一些學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，向?qū)W生公布老師從教不廉行為的舉報(bào)電話，同時(shí)提倡家長(zhǎng)做孩子廉潔正直的榜樣。開(kāi)展家長(zhǎng)和孩子互講廉潔故事活動(dòng)，充分發(fā)揮校內(nèi)廉潔文化的輻射作用。大力開(kāi)展廉政文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)懇守信、正直節(jié)儉、崇

11、尚廉政的訓(xùn)練，使學(xué)生從小樹(shù)立起樂(lè)觀、健康、向上的道德情操、人生追求和抱負(fù)信念?！傲幕M(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)的深化開(kāi)展，在我校營(yíng)造了良好的反腐倡廉氛圍，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。 （三）以建設(shè)特色文化為主線，全面深化廉政文化訓(xùn)練效果。 在活動(dòng)中，特色化的廉政文化訓(xùn)練更是別具一格。我校把尊廉崇廉訓(xùn)練融入校內(nèi)文化，不斷擴(kuò)大它的外延；結(jié)合校情，通過(guò)舉辦獨(dú)具特色的名人班級(jí)文化，組織學(xué)生收集名言警句，創(chuàng)作廉政詩(shī)歌、歌曲和童謠，征集豐富多彩的故事等活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓了校內(nèi)廉政文化建設(shè)新途徑。充分利用校內(nèi)廣播、櫥窗等硬件設(shè)施，將廉政訓(xùn)練與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有機(jī)結(jié)合，與訓(xùn)練政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合，將廉政訓(xùn)練滲透到了課堂，滲透到教材中，滲透到了學(xué)校的團(tuán)隊(duì)、班會(huì)活動(dòng)中，取得了良好的效果；并通過(guò)實(shí)施學(xué)生帶家長(zhǎng)、以家庭帶社會(huì)為主要訓(xùn)練方式的“小手拉大手”方案，把廉政文化訓(xùn)練掩蓋到了每個(gè)家庭。 四、抓好廉政文化進(jìn)校內(nèi)工作的幾點(diǎn)體會(huì) 開(kāi)展廉政文化進(jìn)校內(nèi)要把握三個(gè)原則，一是以教為主，教養(yǎng)結(jié)合。二是廉政文化