



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、六年級語文上冊回顧.拓展七教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標1將本組課文與以前學(xué)習(xí)過的描寫動物的課文從內(nèi)容和寫法上進行比較,通過比較找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點,學(xué)會在閱讀中總結(jié)和反思,不斷提高閱讀能力。2積累古詩。3通過閱讀相關(guān)的動物書籍,繼續(xù)了解動物故事,培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣,做好從課內(nèi)閱讀向課外閱讀的延伸。課前準備:準備豐自愷的白鵝、老舍的貓、布封的松鼠進行閱讀。教學(xué)過程:第一課時一、復(fù)習(xí)1我們以前學(xué)習(xí)過許多描寫動物的課文,例如豐自愷的白鵝、布封的松鼠、老舍的貓,同學(xué)們還記得課文的內(nèi)容嗎?(學(xué)生簡單交流)2現(xiàn)在我們再次閱讀這些文章,感受一下課文的內(nèi)容和寫法。(學(xué)生再次自主閱讀白鵝貓松鼠)3我們學(xué)習(xí)的
2、本組課文也是描寫動物的文章,現(xiàn)在同學(xué)們再次快速瀏覽一下,回顧課文的內(nèi)容和寫法。(學(xué)生瀏覽本組課文)4本組課文和以前學(xué)習(xí)的描寫動物的課文在內(nèi)容和寫法上有什么相同和不同的地方?(1)小組選擇其中的兩篇進行合作學(xué)習(xí),找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點。完成下表:課題內(nèi)容相同點內(nèi)容不同點寫法相同點寫法不同點(2)小組長將學(xué)習(xí)的結(jié)果進行總結(jié),準備在全班匯報。5班內(nèi)交流匯報(1)名小組長將合作學(xué)習(xí)的結(jié)果匯報給全班同學(xué)。(2)一名小組長匯報完畢,其他學(xué)生互相補充,發(fā)表看法。(教師適時點撥引導(dǎo)。)6教師總結(jié)我們閱讀課文,要善于比較,在比較中總結(jié),在比較中反思,這樣才能不斷提高自己的閱讀能力。第二課時日積月累一、
3、日積月累引入:以前我們積累了一些古詩,今天咱們一起再積累一首古詩,它叫馬詩,我們要比一比,看誰背誦得最快。(1)學(xué)生自己試讀,讀準字音,讀熟詩句。(2)指名讀全詩,正音。(3)你認為這首詩該怎么讀?(4)指名讀。(5)這首詩中你有沒有不明白的地方?學(xué)生提出問題。(6)交流一下對詩句的理解,能理解多少就理解多少。(7)老師補充學(xué)生不理解的地方。(8)學(xué)生自主背誦,小組內(nèi)交流背誦的技巧,互相背誦。(9)學(xué)生背誦展示。二、教學(xué)課外書屋1老師讀我的野生動物朋友的精彩片段2學(xué)生交流聽后感受。3如果有學(xué)生已經(jīng)看過,可以介紹自己閱讀的內(nèi)容和感受,4教師向?qū)W生簡要介紹我的野生動物朋友一書,引起學(xué)生的讀書興趣。5拓展閱讀:動物來自好人這一邊、我最喜歡的一張照片、阿布,我的大象哥哥6交流閱讀體會。7老師向?qū)W生推薦動物文學(xué)書目。(1)中國作家沈石溪的第七條獵狗狼王夢。(2)加拿大作家西頓的小戰(zhàn)馬紅脖子。(3)美國作家杰克?倫敦的荒野的呼喚海狼。(4)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中政治課程資源開發(fā)與法治教育融合研究論文
- 高中語文閱讀:校園經(jīng)典文學(xué)作品分析與人文素養(yǎng)提升論文
- 中國醫(yī)用超聲儀行業(yè)市場占有率及投資前景預(yù)測分析報告
- 艾炙養(yǎng)生館管理制度
- 苗圃維護與管理制度
- 調(diào)直機行業(yè)相關(guān)投資計劃提議
- 財務(wù)制度體系
- 艾倫心理咨詢案例分析步驟
- 連鎖超市安全培訓(xùn)教材
- 解析匯編化學(xué)-專題11化學(xué)實驗基礎(chǔ)(原卷版)
- 山東省威海市實驗中學(xué)2025屆七下英語期末達標檢測試題含答案
- 2025年北京市水務(wù)局所屬事業(yè)單位招聘工作人員101人筆試高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 【MOOC】新媒體文化十二講-暨南大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 國家開放大學(xué)《Python語言基礎(chǔ)》實驗2:基本數(shù)據(jù)類型和表達式計算參考答案
- 尾礦庫堆壩模型試驗
- 福建省普通公路建設(shè)項目施工單位管理標準化指南(共119頁)
- 《心電監(jiān)護》ppt課件
- 土地整治項目管理PPT
- GB∕T 40754-2021 商場公共設(shè)施服務(wù)規(guī)范
- 會計工作證明模板
- 中國核電標準化組織方式及工作方案
評論
0/150
提交評論