滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12.1函數(shù)練習(xí)題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12.1函數(shù)練習(xí)題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12.1函數(shù)練習(xí)題(無(wú)答案)_第3頁(yè)
滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12.1函數(shù)練習(xí)題(無(wú)答案)_第4頁(yè)
滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12.1函數(shù)練習(xí)題(無(wú)答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教育資源第1課時(shí)函數(shù)及其相關(guān)概念、選擇題1 .甲、乙兩地相距s千米,某人從甲地到乙地所用的時(shí)間t(時(shí))與他的平均速度v(千米/時(shí))滿足vt=s,在這個(gè)變化過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.s是變量B.t是變量C.v是變量D.s是常量2 .圓的周長(zhǎng)公式為C=2兀r,下列說(shuō)法正確的是()A.常量是2B.變量是C,兀,rC.變量是C,rD.常量是2,r3 .下列關(guān)于變量x,y的關(guān)系式:3x2y=1,y=2x2,y2=2x.其中y是x的函數(shù)的是()A.B,C.D.4 .下列說(shuō)法不正確的是()A.-x+1是x的函數(shù)B.速度一定,路程是時(shí)間的函數(shù)C.圓的周長(zhǎng)一定,圓的面積是圓的半徑的函數(shù)D.直角三角形中,兩

2、個(gè)銳角的度數(shù)分別是x,y,y是x的函數(shù)5 .在下列四個(gè)圖形中,能作為y是x的函數(shù)的圖象的是()圖1二、填空題6 .長(zhǎng)方形相鄰兩邊長(zhǎng)分別為x,y,面積為30,用含x的式子表示y為.在這個(gè)問(wèn)題中,是常量,是變量.鏈接聽(tīng)課例1歸納總結(jié)7 .2019安徽蚌埠實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考某超市出售一種瓜子,其售價(jià)Q元)與質(zhì)量x(千克)之間的關(guān)系如下表:質(zhì)量x(千克)12345售價(jià)a元)4+0.58+0.512+0.516+0.520+0.5在這個(gè)問(wèn)題中,自變量是,因變量是.三、解答題8 .按如圖2所示的方式擺放餐桌和椅子,若用x表示餐桌的張數(shù),y表示可坐的人數(shù),則隨著餐桌數(shù)的增加,鏈接聽(tīng)課例2歸納總結(jié)圖2(1)題中有哪

3、幾個(gè)變量?(2)你能將其中的一個(gè)變量看成是另一個(gè)變量的函數(shù)嗎?如果能,寫(xiě)出它們之間的表達(dá)式.9經(jīng)驗(yàn)表明彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng).已知一個(gè)長(zhǎng)為12cm的彈簧,它的長(zhǎng)度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:所掛物體的質(zhì)量(kg)01234567彈簧的長(zhǎng)度(cm)1212.51313.51414.51515.5(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?教育資源(2)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為2kg時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是多少?3kg呢?(3)在彈簧的彈性限度內(nèi),當(dāng)所掛物體的質(zhì)量逐漸增加時(shí),彈簧的長(zhǎng)度怎樣變化?(4)在彈簧的彈性限度內(nèi),如果物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長(zhǎng)度為ycm,根據(jù)上表

4、寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式.第2課時(shí)函數(shù)的表示法一一列表法和解析法一、選擇題一一11 .函數(shù)y=中自變重x的取值氾圍是()x-2A.x>2B.x<2C.xw2D.x-22 .函數(shù)y=,1x中自變量x的取值范圍是()A.x>1B.x<1C.x<1D.x>13 .已知一個(gè)函數(shù)關(guān)系滿足下表(x為自變量):、填空題5.函數(shù)y=xx/x+3中,自變量x的取值范圍是6 .某水庫(kù)的水位在5小時(shí)內(nèi)持續(xù)上漲,初始的水位高度為6米,水位以每小時(shí)0.3米的速度勻速上升,則水庫(kù)的水位高度y(米)與時(shí)間x(時(shí))(0wxw5)之間的函數(shù)關(guān)系式為x247 .當(dāng)x=時(shí),函數(shù)y=:的值為零.x十

5、2三、解答題8 .當(dāng)x=1時(shí),求下列函數(shù)的函數(shù)值:2(1)y=x+8;(2)y=3x+2x6.x-321123y11.53-31.51則當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)值等于()A.1B.3C.3D.14. 一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是邊長(zhǎng)為10cm的正方形,那么它的體積V(cm3)與高h(yuǎn)(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式為()A.V=10hB.V=100hhC.V=20hD,V=109.一輛汽車(chē)的油箱中現(xiàn)有汽油50L.如果不再加油,那么油箱中的余油量y(單位:L)隨行駛里程x(單位:km)的增加而減少,平均每千米的耗油量為0.1L.鏈接聽(tīng)課例1歸納總結(jié)(1)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)寫(xiě)出自變量x的取值范圍;(3)汽車(chē)行

6、駛200km時(shí),油箱中還有多少汽油?(4)汽車(chē)最多可行駛多少千米?第3課時(shí)函數(shù)的表示法一一圖象法、選擇題(NaCl),則能表示鹽水溶液的濃度鏈接聽(tīng)課例4歸納總結(jié)()y與加入的食鹽5.放學(xué)后,小明騎車(chē)回家,他經(jīng)過(guò)的路程則小明騎車(chē)的速度是千米/分.1 .在下列各圖象中,y不是x的函數(shù)的是鏈接聽(tīng)課例1歸納總結(jié)()圖12 .香香外出散步,從家走了20分鐘后到達(dá)一個(gè)離家900米的報(bào)亭,看了10分鐘的報(bào)紙,然后用15分鐘返回到家.則下列圖象能表示香香離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)的關(guān)系的是()圖23 .在函數(shù)y=2x的圖象上的一組點(diǎn)是()A.(0,0)和(2,1)B,(1,2)和(一1,-2)C.(1,

7、2)和(2,1)D.(1,2)和(1,2)4 .在常溫下向一定量的水中加入食鹽(NaCl)的量x之間的變化關(guān)系的圖象大致是二、填空題s(千米)與所用時(shí)間t(分)的函數(shù)關(guān)系如圖4所示,圖46 .用一根長(zhǎng)為30cm的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,若該長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)為xcm,面積為ycm2,則y與x之間的關(guān)系式為.(不要求寫(xiě)出x的取值范圍)三、解答題7 .畫(huà)出函數(shù)y=2x的圖象.8 .若一個(gè)三角形的底邊長(zhǎng)為6.9 1)寫(xiě)出此三角形的面積S與底邊上的高h(yuǎn)之間的函數(shù)關(guān)系式;10 )畫(huà)出此函數(shù)的圖象.x+12探究題平面直角坐標(biāo)系中,如果把橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn),那么函數(shù)y=;2x1的圖象上整點(diǎn)的個(gè)數(shù)是(

8、)A.2B.4C.6D.8第4課時(shí)函數(shù)圖象在實(shí)際中的簡(jiǎn)單應(yīng)用一、選擇題1 .小明和哥哥從家里出發(fā)去買(mǎi)書(shū),從家出發(fā)走了20分鐘到一個(gè)離家1000米的書(shū)店.小明買(mǎi)了書(shū)后隨即按原路返回;哥哥看了20分鐘書(shū)后,用15分鐘返回到家.下面的圖象中哪一個(gè)表示哥哥離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的關(guān)系()圖12 .園林隊(duì)在某公園進(jìn)行綠化,中間休息了一段時(shí)間,已知綠化面積S(單位:米2)與工作時(shí)間t(單位:時(shí))的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2所示,則休息后園林隊(duì)每小時(shí)的綠化面積為()圖2A.40平方米B.50平方米C.80平方米D.100平方米3.某倉(cāng)庫(kù)調(diào)撥一批物資,調(diào)進(jìn)物資共需要8小時(shí).調(diào)進(jìn)物資4小時(shí)后同時(shí)開(kāi)始調(diào)出物

9、資(調(diào)進(jìn)與調(diào)出物資的速度均保持不變).該倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存物資%噸)與時(shí)間t(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖3所示,則這批物資從開(kāi)始調(diào)進(jìn)到全部調(diào)出所需要的時(shí)間是鏈接聽(tīng)課例2歸納總結(jié)()圖3A.8.4小時(shí)B,8.6小時(shí)C.8.8小時(shí)D.9小時(shí)4.2019麗水在同一條道路上,甲車(chē)從A地到B地,乙車(chē)從B地到A地,乙先出發(fā),圖中的折線段表示甲、乙兩車(chē)之間的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)關(guān)系圖象.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()圖4A.乙先出發(fā)的時(shí)間為0.5小時(shí)B.甲的速度是80千米/時(shí)C.甲出發(fā)0.5小時(shí)后兩車(chē)相遇1 ,一,D.甲到B地比乙到A地早一小時(shí)125 .為了節(jié)能減排,鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,某市出臺(tái)了新的居民用電收費(fèi)標(biāo)

10、準(zhǔn):(1)若每戶居民每月用電量不超過(guò)100度,則按0.60元/度計(jì)算;(2)若每戶居民每月用電量超過(guò)100度,則超過(guò)部分按0.80元/度計(jì)算(未超過(guò)部分仍按每度0.60元計(jì)算).現(xiàn)假設(shè)某戶居民每月用電量是x(單位:度),電費(fèi)為y(單位:元),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是()圖5二、填空題6 ."龜兔首次賽跑”之后,輸了比賽的兔子沒(méi)有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場(chǎng).圖6中的函數(shù)圖象刻畫(huà)了“龜兔再次賽跑”的故事(x表示烏龜從起點(diǎn)出發(fā)所行的時(shí)間,y1表示烏龜所行的路程,y2表示兔子所行的路程).有下列說(shuō)法:“龜兔再次賽跑”的路程為1000米;兔子和烏龜同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā);烏龜

11、在途中休息了10分鐘.其中正確的說(shuō)法是.(填序號(hào))鏈接聽(tīng)課例2歸納總結(jié)圖6三、解答題7 .如圖7是滁州市某一天的氣溫隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象回答:在這一天中,(1)氣溫T(C)是不是時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)?(2)12時(shí)的氣溫是多少?(3)什么時(shí)候氣溫最高,最高是多少?什么時(shí)候氣溫最低,最低是多少?(4)什么時(shí)候氣溫是4C?圖78 .小王開(kāi)車(chē)從A地出發(fā)去B地開(kāi)會(huì),其行駛路程s(千米)與行駛時(shí)間t(時(shí))之間的關(guān)系如圖8所示,當(dāng)汽車(chē)行駛?cè)舾尚r(shí)到達(dá)C地時(shí),汽車(chē)發(fā)生了故障,需停車(chē)檢修,修理完后,為了按時(shí)趕到B地,汽車(chē)加快了速度,結(jié)果正好按時(shí)趕到.根據(jù)題意結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:(1)上述問(wèn)題中反映的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?指出自變量和因變量;(2)汽車(chē)從A地到C地用了幾小時(shí)?平均每小時(shí)行駛多少千米?(3)汽車(chē)停車(chē)檢修了多長(zhǎng)時(shí)間?車(chē)修

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論