課程設(shè)計教案(路電子琴1)

1、電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:1小型電子琴的小型電子琴的 設(shè)計和制作設(shè)計和制作 主講：路勇電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:2培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)和團(tuán)隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)和團(tuán)隊精神。提高查閱和利用資料的能力。提高查閱和利用資料的能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計和實踐能力。熟悉電子電路設(shè)計中的各個環(huán)節(jié)。熟悉電子電路設(shè)計中的各個環(huán)節(jié)。掌握濾波器掌握濾波器、比較器以及彩燈驅(qū)動電路的設(shè)計和調(diào)試。比較器以及彩燈驅(qū)動電路的設(shè)計和調(diào)試。了解數(shù)字電子芯片的應(yīng)用。了解數(shù)字電子芯片的應(yīng)用。一、課程性質(zhì)：一、課程性質(zhì)： 是

2、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用實踐課程。是模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用實踐課程。二、課程目的：二、課程目的：電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:3三、課程設(shè)計要求：三、課程設(shè)計要求：設(shè)計并制作出能實物設(shè)計并制作出能實物14周開始至周開始至16周結(jié)束周結(jié)束以小組為單位（以小組為單位（3-5人一組），自由組合人一組），自由組合3. 16周課程設(shè)計答辯（交作品與設(shè)計報告）周課程設(shè)計答辯（交作品與設(shè)計報告）4. 可自選或自命題（可自選或自命題（特殊情況可與我商量特殊情況可與我商量）5. 注重結(jié)果同時更注重過程注重結(jié)果同時更注重過程 電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計

3、2022-3-6Chapter 4:4 四、設(shè)計任務(wù)四、設(shè)計任務(wù)1 1、實驗基本要求及設(shè)計指標(biāo)、實驗基本要求及設(shè)計指標(biāo) ：（1）玩具電子琴設(shè)有八個音階玩具電子琴設(shè)有八個音階1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、1 1，每按一下琴鍵，揚(yáng)聲器發(fā)出一個音符的聲音，每按一下琴鍵，揚(yáng)聲器發(fā)出一個音符的聲音 。（2 2）電子琴鍵采用普通按鈕，并能用數(shù)碼顯示所按琴）電子琴鍵采用普通按鈕，并能用數(shù)碼顯示所按琴鍵。鍵。 完成一個玩具電子琴的設(shè)計完成一個玩具電子琴的設(shè)計 。電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:5（1） 基本要求基本要求 1）功能實現(xiàn)；）功能實現(xiàn)；

4、2）音準(zhǔn)滿足下表中的設(shè)計頻率；）音準(zhǔn)滿足下表中的設(shè)計頻率； 3）仿真結(jié)果；）仿真結(jié)果；2 2、技術(shù)指標(biāo)、技術(shù)指標(biāo)C C調(diào)音節(jié)調(diào)音節(jié)1 12 23 34 45 56 67 7i i頻率（頻率（HzHz） 264264297297330330352352396396440440495495528528阻值（阻值（k） 91918181727268685959535347474343電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:6（2） 發(fā)揮部分：發(fā)揮部分： 1 1）演奏時音量可以調(diào)節(jié)，并有一定的節(jié)拍以滿足演奏歌）演奏時音量可以調(diào)節(jié)，并有一定的節(jié)拍以滿足演奏歌曲的要求。曲的要求

5、。 2 2）設(shè)置擴(kuò)展開關(guān)自動演奏音樂。）設(shè)置擴(kuò)展開關(guān)自動演奏音樂。 （用單片機(jī)控制）（用單片機(jī)控制） 3 3）USBUSB口供電口供電 電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:7五、總體設(shè)計方案五、總體設(shè)計方案1 1、基本原理、基本原理根據(jù)題目要求：根據(jù)題目要求： 1 1）當(dāng)物體振動時，能夠發(fā)出聲音。振動的頻率不同，）當(dāng)物體振動時，能夠發(fā)出聲音。振動的頻率不同，聲音的音調(diào)就不同。聲音的音調(diào)就不同。 2 2）在電子琴里，雖然沒有振動的弦、簧、管等物體，）在電子琴里，雖然沒有振動的弦、簧、管等物體，卻有許多特殊的電裝置，每個電裝置一工作，就會使卻有許多特殊的電裝置，每個

6、電裝置一工作，就會使喇叭發(fā)出一定頻率的聲音。當(dāng)按動某個琴鍵時，就會喇叭發(fā)出一定頻率的聲音。當(dāng)按動某個琴鍵時，就會使與它對應(yīng)的電裝置工作，從而使喇叭發(fā)出某種音調(diào)使與它對應(yīng)的電裝置工作，從而使喇叭發(fā)出某種音調(diào)的聲音。的聲音。 電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:8方案一：方案一：玩具電子琴的電路框圖玩具電子琴的電路框圖分頻器分頻器電電 源源鍵鍵盤盤放放大大器器揚(yáng)揚(yáng)聲聲器器振蕩器振蕩器電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:9R1(t)CRCRR212122()1()2313ffR tRARtRA BR+= = =1/RC一、一、RC振蕩器

7、振蕩器電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:10玩具電子琴的電路原理圖玩具電子琴的電路原理圖電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:11電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:12方案二：方案二：T=1+T2=0.7(RA+2RB)C玩具電子琴的電路原理圖玩具電子琴的電路原理圖電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:13電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:14六、電子電路設(shè)計的一般過程六、電子電路設(shè)計的一般過程 1、總體方案設(shè)計、總體方案設(shè)計（關(guān)鍵步

8、驟、體現(xiàn)設(shè)計思想，涉及到設(shè)計的成?。P(guān)鍵步驟、體現(xiàn)設(shè)計思想，涉及到設(shè)計的成?。?2、方案的優(yōu)化和選擇（簡化、精度、成本）、方案的優(yōu)化和選擇（簡化、精度、成本） 3、功能電路的設(shè)計及參數(shù)計算、功能電路的設(shè)計及參數(shù)計算 4、畫出總體電路圖、畫出總體電路圖 5、仿真、仿真EWB或或Multisim（或?qū)嶒灠逶囼灒┗驅(qū)嶒灠逶囼灒?6、選擇元器件、選擇元器件7、PCB版的設(shè)計版的設(shè)計Protell8、安裝調(diào)試安裝調(diào)試電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:15七、電子電路設(shè)計中常見問題七、電子電路設(shè)計中常見問題 1、模塊之間的級聯(lián)、模塊之間的級聯(lián)（數(shù)字電路的高低電平匹配、模

9、擬電路阻抗匹配問題、（數(shù)字電路的高低電平匹配、模擬電路阻抗匹配問題、耦合方式）耦合方式） 2、芯片選擇（參數(shù)、電源電壓）、芯片選擇（參數(shù)、電源電壓） 3、PCB設(shè)計中要注意的問題（手動、元件安排）設(shè)計中要注意的問題（手動、元件安排） 4、安裝調(diào)試方法（布局、分塊調(diào)試、關(guān)鍵點顯示）、安裝調(diào)試方法（布局、分塊調(diào)試、關(guān)鍵點顯示） 5、工藝細(xì)節(jié)（導(dǎo)線的整理、定位螺釘）、工藝細(xì)節(jié)（導(dǎo)線的整理、定位螺釘） 6、焊接（不虛焊、焊點大小適中、且有光澤）、焊接（不虛焊、焊點大小適中、且有光澤）電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:16 1、先布集成電路和晶體管的位置、先布集成電路和

10、晶體管的位置 2、其它器件按著距離核心器件的遠(yuǎn)近、連線方便。、其它器件按著距離核心器件的遠(yuǎn)近、連線方便。 3、如有發(fā)熱器件要遠(yuǎn)離集成電路和晶體管、如有發(fā)熱器件要遠(yuǎn)離集成電路和晶體管 4、合理布置地線、合理布置地線5、電磁干擾（干擾源遠(yuǎn)離放大器）、電磁干擾（干擾源遠(yuǎn)離放大器）6、檢修方便、檢修方便 布線原則：布線原則：電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:17 當(dāng)兩個電路連接在一起時，當(dāng)兩個電路連接在一起時，11 iosioisoiosorrvrrrvvrrvi輸出電阻和負(fù)載電阻最小值的比值，即輸出電阻和負(fù)載電阻最小值的比值，即 oirr rori7-1 電子電路功

11、率的基本概念 負(fù)載負(fù)載RL越大越好越大越好電路處于穩(wěn)定狀態(tài)時所具有的輸出驅(qū)動能力。電路處于穩(wěn)定狀態(tài)時所具有的輸出驅(qū)動能力。 電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:18 功率匹配：功率匹配： 輸出電路和負(fù)載電路之間實現(xiàn)最大功率傳輸。輸出電路和負(fù)載電路之間實現(xiàn)最大功率傳輸。 電路電路B的輸入功率的輸入功率 Pi =VI = V2 / R2 要使要使Pi最大，必須有最大，必須有dPi/dR2=0，則則R2= R1 功率匹配的條件：功率匹配的條件： 輸出電路的電阻與輸入電路的電阻相等。輸出電路的電阻與輸入電路的電阻相等。 電路電路A電路電路BR1R2Vs7-3 交流功率放

12、大電路 2221222212)(/ssiVRRRRVRRRP電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:19八、實例展示八、實例展示電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:20電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:21電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:22電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:23電子技術(shù)課程設(shè)計電子技術(shù)課程設(shè)計2022-3-6Chapter 4:24九、考核與成績評定九、考核與成績評定 課程設(shè)計的考核分為三個部分。課程設(shè)計的考核分為

13、三個部分。1 1實驗報告：實驗報告：實驗報告應(yīng)具有設(shè)計題目、技術(shù)指標(biāo)、實驗報告應(yīng)具有設(shè)計題目、技術(shù)指標(biāo)、實現(xiàn)方案、測試數(shù)據(jù)、出現(xiàn)的問題與解決方法、總結(jié)體實現(xiàn)方案、測試數(shù)據(jù)、出現(xiàn)的問題與解決方法、總結(jié)體會等。成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格。會等。成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格。2 2課程設(shè)計答辯：課程設(shè)計答辯：考察學(xué)生實際掌握的能力和表達(dá)能考察學(xué)生實際掌握的能力和表達(dá)能力。成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格。力。成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格。3 3設(shè)計成品：設(shè)計成品：觀察實驗現(xiàn)象，是否達(dá)到技術(shù)要求。成觀察實驗現(xiàn)象，是否達(dá)到技術(shù)要求。成績分為優(yōu)、良、中、及格和不及格?？兎譃閮?yōu)、良、中、及格和不及格。綜合上述三個成績，評定課程設(shè)計總成績：優(yōu)、良、中、綜合上述三個成績，評定課程設(shè)計總成績：優(yōu)、良、中、及