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1、.華師大版初一正數(shù)和負數(shù)數(shù)學家庭作業(yè)試題比0大的數(shù)叫正數(shù)positive number,0本身不算正數(shù)。正數(shù)前面常有一個符號“+,通??梢允÷圆粚憽=酉聛砦覀円黄饋砭毩暢跻徽龜?shù)和負數(shù)數(shù)學家庭作業(yè)試題。華師大版初一正數(shù)和負數(shù)數(shù)學家庭作業(yè)試題一、選擇題1.假設(shè)規(guī)定收入為“+,那么支出-50元表示 A.收入了50元; B.支出了50元; C.沒有收入也沒有支出; D.收入了100元2.以下說法正確的選項是 A.一個數(shù)前面加上“-號,這個數(shù)就是負數(shù); B.零既不是正數(shù)也不是負數(shù)C.零既是正數(shù)也是負數(shù); D.假設(shè)a是正數(shù),那么-a不一定就是負數(shù)3.既是分數(shù),又是正數(shù)的是 A.+5 B.-5 C.0 D.
2、84.以下說法不正確的選項是 A.有最小的正整數(shù),沒有最小的負整數(shù); B.一個整數(shù)不是奇數(shù),就是偶數(shù)C.假如a是有理數(shù),2a就是偶數(shù); D.正整數(shù)、負整數(shù)和零統(tǒng)稱整數(shù)5.以下說法正確的選項是 A.有理數(shù)是指整數(shù)、分數(shù)、正有理數(shù)、零、負有理數(shù)這五類數(shù)B.有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)C.有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù); D.以上說法都正確二、填空題1.向東走10米記作-10米,那么向西走5米,記作_.2.某城市白天的最高氣溫為零上6,到了晚上8時,氣溫下降了8,該城市當晚8時的氣溫為_.3.假如某股票第一天跌了3.01%,應(yīng)表示為_,第二天漲了4.21%,應(yīng)表示為_.4.一種零件標明的要求是 單位:mm,表示這
3、種零件的標準尺寸為直徑10mm,該零件最大直徑不超過_mm,最小不小于_mm,為合格產(chǎn)品.5.假設(shè)書店在學校的東面500米記作+500米,那么超市的位置記作-600米,那么表示_.6.在東西走向的公路上,乙在甲的東邊3千米處,丙距乙5千米,那么丙在甲的_.7.一潛水艇所在的高度為-100米,假如它再下潛20米,那么高度是_,假如在原來的位置上再上升20米,那么高度是_.8.收入-200元的實際意義是_.三、解答題1.把以下各數(shù)填入相應(yīng)的大括號內(nèi):-13.5,2,0,0.128,-2.236,3.14,+27,- ,-15%,-1 , ,26 .正數(shù)集合 , 負數(shù)集合 ,整數(shù)集合 , 分數(shù)集合
4、,非負整數(shù)集合 .2.以下圖中的兩個圓分別表示正數(shù)集合和分數(shù)集合,請你在每個圓中及它們重疊的部分各填入3個數(shù).3.課桌的高度比標準高度高2毫米記作+2毫米,那么比標準高度低3毫米記作什么?現(xiàn)有5張課桌,量得它們的尺寸比標準尺寸長1毫米,-1毫米,0毫米,+3毫米,-1.5毫米,假設(shè)規(guī)定課桌的高度最高不能高于標準高度2毫米,最低不能低于標準高度2毫米,才算合格,問上述5張課桌有幾張不合格?4.在一次數(shù)學測驗中,一年4班的平均分為86分,把高于平均分的部分記作正數(shù).1李洋得了90分,應(yīng)記作多少?2劉紅被記作-5分,她實際得分多少?3王明得了86分,應(yīng)記作多少?要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準
5、就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察才能,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導,著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。4李洋和劉紅相差多少分?要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中,注意聽說結(jié)合,訓練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學
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