華師大版初二下冊數(shù)學期中考試卷（質監(jiān)試卷）

1、.華師大版初二下冊數(shù)學期中考試卷質監(jiān)試卷大家一定要在平時的練習中注意積累，查字典數(shù)學網(wǎng)初中頻道為大家推薦了初二下冊數(shù)學期中考試卷，希望大家在學習中不斷獲得進步。一、選擇題每題2分，共14分每題有唯一正確答案，請將正確的選項代號填在右邊的括號內(nèi).1、函數(shù) 的自變量 的取值范圍是 A. B. C. D.2、假設分式 的值為零,那么x的值是 A、2或-2 B、2 C、-2 D、43、點1，-3在A、第一象限內(nèi) B、第二象限內(nèi) C、第三象限內(nèi) D、第四象限內(nèi)4、以下命題中屬于真命題的是 A.多邊形的內(nèi)角和等于180B.全等三角形的對應邊相等C.兩個銳角相等D.假設ab,那么a2b25、某同學把一塊三角

2、形的玻璃打碎成了三塊,如今要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的方法是帶去,這樣做根據(jù)的三角形全等斷定方法為 .A. S.A.S. B. A.S.A. C. A.A.S. D. S.S.S.6、假如一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過第一象限，那么 A.0，b B.0，b 0C.0，b D.0，b 07、翻開某洗衣機開關，在洗滌衣服時洗衣機內(nèi)無水，洗衣機經(jīng)歷了進水、清洗、排水、脫水四個連續(xù)過程，其中進水、清洗、排水時洗衣機中的水量y升與時間x分鐘之間滿足某種函數(shù)關系，其函數(shù)圖象大致為 二、填空題每題3分，共30分8、計算：20190=_.9、計算: = _.10、某種感冒病毒的直徑是0.0

3、0000012米，用科學記數(shù)法表示為_ 米.11、點P-2,4關于原點的對稱點的坐標是 。12、將直線 向下平移3個單位所得直線的解析式為_.13、把命題全等三角形的對應角相等改寫成假如，那么的形式._ .14、假設直線 經(jīng)過點 ，那么 隨 的增大而_.15、反比例函數(shù) 的圖象在第二象限與第_象限.16、如圖，在ABC和DEF中，D=90，AC=DE，假設要用斜邊直角邊H.L.直接證明RtABCRtDEF，那么還需補充條件：_.17.如圖，在平面直角坐標系xoy中，分別平行x、y軸的兩直線a、b相交于點A3，4.連接OA，1線段OA的長 ;2假設在直線a上存在點P，使AOP是等腰三角形.那么所

4、有滿足條件的點P的坐標是 .第16題圖三、解答題8小題，共56分18. 7分計算：19、7分先化簡下面代數(shù)式，再求值：， 其中20、7分解分式方程：2x3 = 3x+221、6分：如圖，在等腰梯形ABCD中，ADBC，M是AD的中點.求證：ABMDCM.22、8分初三年一班全體同學到距學校30千米的游覽區(qū)，男學生騎自行車，出發(fā)1.5小時后，女學生乘客車出發(fā)，結果他們同時到達游覽區(qū)，客車的速度是自行車的3倍，求自行車的速度.23、8分 如圖，B、F、C、E在同一直線上，ABBE于B，DEBE于E，AB=DE，AC、DF交于G，BF=CE.1求證：ABCDEF6分2假設AC=5，GF=1求DG的值

5、2分24、一次函數(shù)的圖象經(jīng)過2，5和-1，-1兩點。1在坐標系中畫出這個函數(shù)的圖象;4分2求這個一次函數(shù)的解析式;4分3求此一次函數(shù)的圖象與兩坐標軸所圍成的三角形面積。3分25、10分 如圖，直線 分別交 軸、 軸于點A、C，點P是直線AC與雙曲線 在第一象限內(nèi)的交點， 軸，垂足為點B， 的面積為4。宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律

6、稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。1求點P的坐標;其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。2求雙曲線的解析式及直線與雙曲線另一交點Q的坐標.唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學