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.作業(yè)1.畫正五邊形。(保存,文件名為“1”)2.畫圓形。(保存,文件名為“2”)3.畫如右圖所示的正五角星。(保存,文件名為“3”)提示:(?。┳⒁庑∝埿D(zhuǎn)的角度;(2)移動步數(shù)設(shè)為150200為好。4. 畫如下圖所示的正七角星。(保存,文件名為“4”)提示:模仿第3題完成。5. 畫如下圖所示的圖形。(保存,文件名為“5”)提示:總結(jié)3和4兩題中畫正多角星的規(guī)律,模仿3和4完成。探究學(xué)習(xí)圖形變化 同學(xué)們,當你開始閱讀這段文字時,你已經(jīng)學(xué)會了畫正多邊形、正多角星。這些圖形的程序除了邊數(shù)、角數(shù)及邊長方面有變化外,整個程序體都差不多。因此我們就可以為這些不斷變化的內(nèi)容,設(shè)定一些變量,讓變量把我們的程序變得實用性更強,使用范圍更廣一些。*;
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