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文檔簡介

.作業(yè)1.畫正五邊形。（保存，文件名為“1”）2.畫圓形。（保存，文件名為“2”）3.畫如右圖所示的正五角星。（保存，文件名為“3”）提示：（?。┳⒁庑∝埿D的角度；（2）移動步數(shù)設為150200為好。4. 畫如下圖所示的正七角星。（保存，文件名為“4”）提示：模仿第3題完成。5. 畫如下圖所示的圖形。（保存，文件名為“5”）提示：總結3和4兩題中畫正多角星的規(guī)律，模仿3和4完成。探究學習圖形變化 同學們，當你開始閱讀這段文字時，你已經(jīng)學會了畫正多邊形、正多角星。這些圖形的程序除了邊數(shù)、角數(shù)及邊長方面有變化外，整個程序體都差不多。因此我們就可以為這些不斷變化的內容，設定一些變量，讓變量把我們的程序變得實用性更強，使用范圍更廣一些。*;

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