蘇教版五年級上冊《自相矛盾》教學(xué)設(shè)計(jì)之三_第1頁
蘇教版五年級上冊《自相矛盾》教學(xué)設(shè)計(jì)之三_第2頁
蘇教版五年級上冊《自相矛盾》教學(xué)設(shè)計(jì)之三_第3頁
蘇教版五年級上冊《自相矛盾》教學(xué)設(shè)計(jì)之三_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版五年級上冊?自相矛盾?教學(xué)設(shè)計(jì)之三教學(xué)要求：1.理解故事內(nèi)容；2.懂得賣矛和盾的人為什么答復(fù)不出別人的問話；3.理解寓意，懂得言行要前后一致。教學(xué)重點(diǎn)：理解寓意教學(xué)板書：我的矛銳利得很，無論什么盾都戳得穿?？淇谖业亩芊€(wěn)固得很，無論什么矛都戳不穿。自相矛盾戳穿盾：對錯(cuò)用矛戳盾戳不穿盾：錯(cuò)對道理：說話、做事要前后一致。教學(xué)步驟：一、檢查復(fù)習(xí)1.檢查預(yù)習(xí)情況。2.復(fù)習(xí)生字詞語。略二、新授1.組織學(xué)生自由地讀寓言。2.指名讀，其他學(xué)生評價(jià)。3.領(lǐng)讀課文。4.組織學(xué)生交流：你讀懂了什么？5.交流小結(jié)。6.組織學(xué)生討論：賣矛和盾的人是怎樣向人夸口的？用矛戳盾，會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果？他為什么答復(fù)不出別人的問話？7.組織交流，并進(jìn)展小結(jié)。8.精講：首先讓學(xué)生展開想象，矛戳盾會怎樣；再分析結(jié)果與賣矛和盾的話。完成板書9.提醒道理：組織討論：賣矛和盾的人錯(cuò)在哪兒？我們說話做事應(yīng)該怎樣？總結(jié)，并完成板書。10.結(jié)合課文，舉例對學(xué)生進(jìn)展思品教育。三、穩(wěn)固練習(xí)1.讀課文和板書；2.組織背誦競賽。四、課堂小結(jié)五、作業(yè)從生活中找出一兩個(gè)自相矛盾的例子來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論