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文檔簡介
1、網(wǎng)上多媒體實(shí)時(shí)答疑系統(tǒng) 學(xué)生使用手冊(cè) (2006年4月)South West University of Science and Technology一、使用環(huán)境(一)、硬件條件1. 計(jì)算機(jī)一臺(tái),要求:(1) CPU主頻600Mhz以上,內(nèi)存128兆或以上;(2) 裝有以太網(wǎng)網(wǎng)卡或Modem或其他能夠接入Internet網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。(3) 配備攝像頭,建議30萬像素以上(可選)。(4) 配備麥克風(fēng)、音箱或耳麥。2. 網(wǎng)絡(luò)條件(1)最低要求使用56K的撥號(hào)上網(wǎng) (2)強(qiáng)烈建議至少使用512K的寬帶接入網(wǎng)絡(luò)(二)、軟件條件1. 操作系統(tǒng)要求使用Windows系列,Windows 98 以上版本
2、的操作系統(tǒng);2. 應(yīng)用軟件(1)使用Internet Explorer 瀏覽器,建議IE 6.0 以上版本。(2)第一次登陸時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)安裝插件。(三)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能1. 熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及Windows進(jìn)行基本的操作; 2. 熟練使用Windows下的常用軟件,如Office;3. 熟練使用Internet。(四)、可能會(huì)出現(xiàn)的問題及相應(yīng)的解決辦法1登陸時(shí)無法打開頁面而直接關(guān)閉。 原因:為了一定程度上的安全性,界面是彈出窗口的形式。 解決辦法:1)如果是安裝了相應(yīng)的阻止彈出窗口的工具(如3721上網(wǎng)助手,Google、百度、MSN的工具條等),請(qǐng)?jiān)O(shè)置該工具不對(duì)學(xué)院的網(wǎng)站攔截,若無法設(shè)置,可
3、將它關(guān)閉或卸載;2)如果是Windows XP SP2或Windows 2003 SP1的操作系統(tǒng),在IE瀏覽器的“工具”“Internet選項(xiàng)”“隱私”,下方有一個(gè)“阻止彈出窗口”復(fù)選框,去掉復(fù)選框的勾即關(guān)閉了阻止彈出的程序。二、操作步驟第一步 登陸1 打開西南科技大學(xué)繼續(xù)教育主頁面:;2 在主頁面單擊【網(wǎng)絡(luò)教育】,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教育主頁面;3 在網(wǎng)絡(luò)教育主頁面右邊的登陸區(qū)中,用戶名和密碼處分別輸入自己的用戶名和密碼,在下拉菜單中選擇【學(xué)生】身份,然后單擊【登陸】即可進(jìn)入【學(xué)生工作室】。第二步 我的課程1 學(xué)生單擊【我的課程】,如圖所示,進(jìn)入【我的課程】頁面。 圖2 在【我的課程】頁面中,可以從右
4、邊課程列表里查看自己負(fù)責(zé)的課程,以及進(jìn)行相關(guān)的課程管理。主界面如圖所示:圖第三步 學(xué)生界面使用說明1 首次登錄圖1² 第一次登陸,如圖1所示需安裝插件。² 請(qǐng)選擇“是”,安裝相關(guān)插件,否則相關(guān)功能無法正常運(yùn)行。² Windows XP用戶請(qǐng)注意,在Ca安全提示出現(xiàn)后(上圖)選擇是(Y)后并沒有進(jìn)行控件的工作,系統(tǒng)仍然會(huì)提示,如圖2所示。圖 2² 這時(shí),您的ie會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不顯眼的提示 “此站點(diǎn)可能需要下列ActiveX控件:來自Whaty Info .單擊此處安裝”的字樣,如圖3所示圖 3² 單擊提示條,會(huì)出現(xiàn)選項(xiàng),選擇安裝即可。2 進(jìn)入答疑教室
5、頁面在課程列表里任選一門課程,單擊【進(jìn)入實(shí)時(shí)答疑教室】,就可以進(jìn)入如圖4所示的答疑教室頁面:圖43 功能選擇界面如圖5所示:圖5² “說話”則具有麥克權(quán)限,進(jìn)行語音交互,同時(shí)可對(duì)白板進(jìn)行操作;² “放麥”則取消麥克權(quán)限,同時(shí)停止白板操作。² “收音”控制音頻信號(hào)的接入或中斷。² “配置”可對(duì)電腦進(jìn)行音頻設(shè)置,適應(yīng)不同使用要求,如圖6所示。圖6² “放歌模式”、“伴唱模式”為立體聲混音,在放音樂的同時(shí),進(jìn)行說話² “發(fā)言模式”為麥克風(fēng)單聲道² “白板”控制白板界面的開閉。² 如果有安裝攝像頭的話,要進(jìn)行視頻的設(shè)置,如
6、圖7所示。圖74 文字交互編輯界面如圖8所示:圖8² 為了符合用戶的使用習(xí)慣,基于網(wǎng)上通用的聊天室應(yīng)用模式設(shè)計(jì)。l 普通功能,如圖9所示:圖9n “交互對(duì)象”下拉菜單列出在線用戶,可進(jìn)行交互對(duì)象的選擇。n “字體配置”可根據(jù)自己的習(xí)慣喜好進(jìn)行字體大小、用戶名、文字顏色的選擇。n “密談選擇”此選擇可保證只有交互雙方才能看到文字,其他人則看不到內(nèi)容。n “私聊”現(xiàn)在“交互對(duì)象”中選擇私聊對(duì)象,再點(diǎn)擊“私聊”,則出現(xiàn)“請(qǐng)求私聊”界面,如圖10所示。圖10 ² 請(qǐng)求對(duì)象可從“在線名單”中選擇。² 編輯框中可填寫請(qǐng)求內(nèi)容,發(fā)送后,對(duì)方能夠看到。n “清空”清空文字編輯框中
7、內(nèi)容。n “發(fā)言”將編輯框中內(nèi)容發(fā)送到文字交互顯示板上,被選擇的交互對(duì)象可以看到。n “滾屏”選擇框控制文字交互顯示板的自動(dòng)滾屏/靜屏功能。n “高級(jí)功能界面切換”可開閉高級(jí)功能顯示板,進(jìn)行相關(guān)操作配置,如圖11所示。 圖11n “給麥/搶麥”在主持人模式下,教室用戶可通過此功能控制其他用戶操作MIC的權(quán)限,需先選擇對(duì)象ID,再進(jìn)行MIC的操作n “踢人”當(dāng)教師用戶認(rèn)為答疑教室內(nèi)有人擾亂正常秩序,即可有權(quán)將其踢出教室。n “鎖定房間” 可以自由的鎖定房間,如圖12所示。圖12n “管理投票” 顯示投票項(xiàng)目和投票總數(shù),并能對(duì)投票項(xiàng)目進(jìn)行開/關(guān)、修改、 刪 除和復(fù)制等操作,如圖13所示。圖13l
8、“本室地址”顯示答疑教室網(wǎng)絡(luò)地址,可進(jìn)行拷貝操作,如圖14所示。² 可以將此鏈接發(fā)送好友² 此鏈接可進(jìn)入快速登錄頁面,并有注冊(cè)功能圖14² 快速登錄頁面可引導(dǎo)用戶進(jìn)行注冊(cè)、登錄、管理等使用。n “發(fā)送文件”:在我對(duì)某某說的下拉框中選擇“大家”,點(diǎn)“發(fā)送文件”就可以對(duì)文件進(jìn)行傳送。這樣把文件發(fā)送給大家,如圖15所示。圖15² 請(qǐng)先“瀏覽”本地文件系統(tǒng),選擇要發(fā)送文件后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將文件發(fā)送給大家,如圖16所示。圖16發(fā)送文件給個(gè)人:² 首先選擇發(fā)送對(duì)象,然后點(diǎn)擊“發(fā)送文件”,如圖17所示。圖17² 請(qǐng)先“瀏覽”本地文件系統(tǒng),選擇要發(fā)送文
9、件后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將文件發(fā)送給對(duì)方,如圖18所示。圖18² 發(fā)送文件后,等待對(duì)方接收。² 接收方將文件“另存為”到本地文件系統(tǒng),點(diǎn)擊“保存”,開始接收,如圖19所示。圖19² 文件傳送完畢后,點(diǎn)擊“關(guān)閉”,如圖20所示。圖20 “修改信息”教師可以直接點(diǎn)擊進(jìn)行用戶個(gè)人信息的修改,如圖21所示。圖215 功能菜單l 功能菜單位置在屏幕右上角,如圖22所示。圖22l “顯示名單”在功能欄中,按用戶類型分欄顯示在線用戶名單,如圖23所示。n 根據(jù)系統(tǒng)、老師、學(xué)生組分類,點(diǎn)擊不同組名,可出現(xiàn)組內(nèi)成員名單。² “系統(tǒng)”組包括大家(指所有在線用戶)、機(jī)器人甲1(助教名
10、,后臺(tái)管理可設(shè))² “老師”組顯示在線老師用戶名單。² “學(xué)生”組顯示在線學(xué)生用戶名單。圖23n 可設(shè)置“主持人模式”,如圖24所示。² 具有設(shè)置主持人權(quán)限的用戶(教師和管理員)才可以通過選擇是否主持人模式旁的復(fù)選框,將當(dāng)前模式切換為主持人模式。² 在主持人模式下,用戶要麥不能馬上得到麥克,需要等主持人給麥才能說話² 在主持人模式下,具有設(shè)置主持人權(quán)限的用戶(教師用戶和管理員權(quán))可以在ID名上點(diǎn)右鍵選擇“主持人”來設(shè)置任何用戶為主持人,默認(rèn)是設(shè)置主持人模式的用戶為主持人² 在主持人模式下,主持人可以看到要麥列表,可以通過在ID名上點(diǎn)右
11、鍵“給麥”來給該用戶MIC使用權(quán)。² 在主持人模式下,可以通過在ID名上點(diǎn)右鍵“發(fā)布麥序”來設(shè)定該用戶的MIC使用順序。² 當(dāng)主持人離開房間,當(dāng)前模式自動(dòng)切換為自由模式 圖24² “教師用戶”有權(quán)使用所有管理功能和通用功能² “學(xué)生用戶”只具有通用功能權(quán)限² “請(qǐng)求私聊”即可想其他用戶發(fā)送建立私聊的請(qǐng)求,回復(fù)同意后,即可建立雙方的語音通路,此外的用戶無法聽到² “發(fā)送文件”可向該用戶發(fā)送各種文件² “發(fā)送錄音”可向該用戶發(fā)送錄音課件² “詳細(xì)資料”可查看該用戶的詳細(xì)資料l “狀態(tài)信息”,如圖25所示。圖25n “用
12、戶基本信息”點(diǎn)擊“更改”可進(jìn)行相關(guān)信息修改n “顯示用戶所具有的功能屬性”,對(duì)復(fù)選框進(jìn)行操作,可對(duì)相應(yīng)功能操作狀態(tài)進(jìn)行修改² “打開語音”可控制語音的接收² “打開白板”可控制白板的顯示² “打開視頻”此功能將在1.2版本推出² “暫離”可在文字編輯框編輯暫離時(shí)的自動(dòng)回復(fù)語句,頭像顯示為灰色。n “用戶網(wǎng)絡(luò)信息”點(diǎn)擊“更改”可進(jìn)行相關(guān)信息修改n “個(gè)人資料管理”可對(duì)用戶的個(gè)人資料進(jìn)行編輯更新² “保密”選項(xiàng)可以確保用戶詳細(xì)資料的安全性l “貼圖中心”可顯示服務(wù)器端圖庫文件夾中的圖片,如圖26所示。n 預(yù)先將所需圖片文件上傳到服務(wù)器端圖庫文件夾中
13、。n 點(diǎn)擊圖片,即可在文字交互編輯框中出現(xiàn)圖片地址,發(fā)送即可在文字交互顯示欄中出現(xiàn)。圖26n “圖片上傳”,如圖27所示。² 選擇相應(yīng)文件夾位置,² 將本地圖片上傳到服務(wù)器端文件夾中,² 圖片可預(yù)覽圖27l “點(diǎn)歌臺(tái)”可顯示服務(wù)器端相關(guān)的歌曲和專輯,如圖28所示。圖28² 歌曲列表和專輯列表:在服務(wù)器端添加相應(yīng)的歌曲和專輯,然后分別顯示在專輯列表和歌曲列表中,如圖29所示。圖4-29² 自己欣賞:在歌曲列表中選擇歌曲后,可以自己欣賞歌曲,可以在列表中選擇播放一次,也可以選擇循環(huán)播放,如圖30所示。圖30 ² 饋贈(zèng)聊友:在聊友列表中選擇
14、名字后,點(diǎn)“確定”就可以給對(duì)方發(fā)送歌曲,如圖31所示。圖31l “文件下載”可以下載服務(wù)器端相關(guān)的各類文件,如圖32所示。² 學(xué)生用戶無權(quán)上載² 教師用戶可通過“高級(jí)功能”內(nèi)的文件管理,對(duì)服務(wù)器端文件系統(tǒng)進(jìn)行管理² 選擇所需文件,點(diǎn)擊“下載”即可圖32l “錄音與回放”可播放服務(wù)器端課件庫中的答疑過程課件,如圖33所示。² 學(xué)生用戶無錄音權(quán)限² 教師用戶可進(jìn)行實(shí)況錄制,并管理錄制課件庫² 教師首先要進(jìn)行音頻模式選擇(配置-放歌模式(伴唱模式)-要麥)圖33 “開始錄音”,如圖34所示。圖34² 設(shè)置后,點(diǎn)擊“保存”即可進(jìn)入錄
15、音狀態(tài)² 點(diǎn)擊開始錄音后,頁面會(huì)顯示錄音時(shí)間,如圖35所示。圖35² 如果錄音結(jié)束,可以點(diǎn)擊“停止錄音”;點(diǎn)擊“管理錄音”就可以進(jìn)入錄音文件頁面,如圖36所示。圖36² 選擇不同知識(shí)點(diǎn)庫中所需的錄音文件² 選擇播放對(duì)象,自己或者其他在線用戶² 點(diǎn)擊“錄音文件”列表中的“錄音課件”² 有新窗口界面打開,如圖37所示圖37² 選擇“確定”后,即開始播放答疑過程課件,此時(shí)顯示的白板、聲音內(nèi)容為當(dāng)時(shí)的狀況² 有播放器界面進(jìn)行控制,且有進(jìn)度條顯示播放時(shí)間比例,如圖4-38所示。圖38² 課件播放界面的任何操作,都不
16、會(huì)被記錄,視作無效。² 直接關(guān)閉窗口即可。l “換房間”可在此頁面上直接跳轉(zhuǎn)教² 有密碼的房間輸入密碼,點(diǎn)擊“go”,如圖39所示圖39² 無密碼的房間直接點(diǎn)擊“go”,如圖40所示圖40 l “高級(jí)功能”教師用戶具有所有功能權(quán)限,如圖41所示圖41n “查詢同學(xué)”,如圖42所示圖42² 輸入查詢條件² 選擇匹配要求² 選擇匹配方法² 即可顯示需要查詢的用戶相關(guān)信息n “傳送文件”² 從“在線名單”中,選擇傳送對(duì)象,如圖43所示圖43 然后彈出發(fā)送文件窗口,如圖44所示圖44² 與前面所述的“發(fā)送文件”功
17、能操作一致,在這就不重復(fù)了。n “發(fā)推薦信”² 可以將此平臺(tái)首頁以email的方式發(fā)送給好友,如圖45所示圖45n “踢人操作”,如圖46所示圖46² 填寫操作對(duì)象的ID² 填寫踢人理由² 點(diǎn)擊“下一步”n “封鎖IP”,如圖47所示圖47² 填寫操作對(duì)象的IP² 填寫封IP的理由² 點(diǎn)擊“下一步”² “解除IP”為恢復(fù)操作n “禁止IP段”,如圖48所示圖48² 填寫所需操作的IP段² 提交即可n “設(shè)MIC數(shù)”² 可對(duì)本答疑教室的MIC數(shù)進(jìn)行限制,范圍在“04”,如圖49所示圖49
18、n 主題更改,如圖50所示圖50 ² 主題更改后,在相應(yīng)頁面顯示n “錄音與回放”(同前,在這不在重復(fù)敘說)n 錄音管理,如圖51所示² 教師用戶可編輯錄音文件² 可對(duì)錄音文件進(jìn)行編輯/刪除操作² 編輯/刪除錄音文件后,點(diǎn)“更新數(shù)據(jù)庫“可更新錄音文件列表,圖51n “文件管理”,如圖52所示² 教師用戶可進(jìn)行服務(wù)器端的文件系統(tǒng)管理,包括下載文件和錄音文件。圖52² “download”文件夾中,存放可以供學(xué)生下載的文件² “recorddata”文件夾中,存放教師錄制的錄音文件² 上述文件夾不可刪除,否則會(huì)影響前臺(tái)
19、用戶使用效果² 可以進(jìn)行目錄的添加、編輯、修改、刪除² 可以進(jìn)行目錄下文件的添加、編輯、修改、刪除n “幫助菜單”可查詢使用中遇到的問題,提供功能應(yīng)用說,如圖53所示 圖536 白板如圖54所示圖54l 點(diǎn)擊功能配置界面中的“白板”,即可打開白板界面,如圖55所示。l 點(diǎn)擊功能配置界面中的“說話”,即可獲得操作白板的權(quán)限,如圖55所示翻頁選擇:圖55 l 支持多頁白板顯示;l 共有10頁白板;l 點(diǎn)擊左右箭頭,即可翻動(dòng)頁面數(shù)字;l 選中相應(yīng)數(shù)字,白板顯示區(qū)顯示相應(yīng)白板內(nèi)容。狀態(tài)顯示區(qū):l 顯示白板操作狀態(tài);l 選中不同工具,顯示相應(yīng)的文字說明。編輯工具鍵,如圖56所示圖56
20、l “刪除”將選中的圖形和文件對(duì)象刪除l “復(fù)制”復(fù)制選中的對(duì)象l “粘貼”將復(fù)制內(nèi)容粘貼到白板上l “清空本頁”清空當(dāng)前顯示白板頁面內(nèi)容l “添加一頁”添加一個(gè)白板頁面l “刪除一頁”刪除一個(gè)白板頁面繪圖工具鍵,如圖57所示圖57l “彈出白板”彈出白板為新窗口l “全屏”彈出白板為全屏顯示l “鎖定白板”鎖定白板上的圖形對(duì)象和文件對(duì)象,以免被刪除,一經(jīng)鎖定,其他用戶則無法操作白板,不過教師用戶可以強(qiáng)行解鎖。l “選擇”可對(duì)白板上的圖形對(duì)象和文件對(duì)象進(jìn)行選中、移動(dòng)、拖拽等操作l “橡皮”可將選中的對(duì)象刪除l “指針”在白板上顯示,并可任意移動(dòng)拖拽,可指示白板內(nèi)容。l “鉛筆”可以在白板上進(jìn)行任意涂寫l “選擇圖形”選擇所要繪制的圖形l “”在白板上輸入文本,底部工具欄中可對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行顏色和字體的配置,如圖58所示。圖58l 多邊形圖畫完后,雙擊即可退出作畫過程l 對(duì)于上述圖形對(duì)象,使用“選擇鍵”,即可通過對(duì)象的關(guān)鍵操作點(diǎn)進(jìn)行大小、形狀的拉伸、變化。圖59所示,黑色藍(lán)色點(diǎn)即關(guān)鍵操作點(diǎn) 圖59l 選中繪畫工具鍵和選中圖像對(duì)象時(shí),在底部工具欄中提供繪畫屬性選擇,包括線條粗細(xì)、顏色、對(duì)象透明,如圖60所示。圖60 插入對(duì)象操作,如圖61所示² WORD、PPT對(duì)象:u 插入點(diǎn)擊“”,并選擇所需文件;u 插
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