2022年8月語文教學工作總結.doc

1、2022年8月語文教學工作總結炎熱的夏日又來臨了，預示本學期又將結束了?；厥走@半年來與七(2)班學生相處的情景，真的感覺到我們在一起成長。教育是愛的交流，我和學生在這半年來相處更加融洽;我們班學生在學習習慣與能力上有了長足的進步，比起上學期來穩(wěn)中有升。一、在學習與生活中公平公正對待學生、關愛學生，贏得他們的信任。首先是尊重學生的人格。無論多么生氣的教育情形下，我都會顧忌學生的自尊心，從不辱罵學生，更不曾動手體罰，這首先就贏得了學生對我尊重，再進行說理教育，我所要的教育效果十之_會達到。其次，是公平公正的對待每一個學生。都說老師偏愛優(yōu)生，我覺得我不是這樣的，我喜歡態(tài)度好，也就是上進的學生。不如說

2、我們班中的唐帥、毛仕美、穆雨晴等學生，成績都只是中等，甚至有的總體成績偏下，但是他(她)們自控力較強，一心向學，這些非智力因素是他們將來成功的基礎。再次，是在生活中關愛學生。只要是學生生活中有什么困難，都可以來找我，只要我可以解決的。對學生在周記、作文中提出的學習、班級、寢室、家庭、個人中的難處，我都會盡力開解、勸慰?？傊饤壞魂P心，坦然接受學生與己的情感交流，學生就會感其愛聽其道。二、繼續(xù)培養(yǎng)并穩(wěn)定學生的學習習慣。猶記得去年第一次語文課堂作業(yè)本收上來時我的無奈、失望、字跡潦草，錯漏百出;今年再來看學生的本子、練習冊，_%的學生有了力求干凈、工整的意識和努力。從做完作業(yè)，書上空白一片，到現(xiàn)

3、在出現(xiàn)不同筆跡(紅、黑、藍色)、各種不同的符號的熟練運用，對語文學習方法“圈點勾畫批注”的實踐，這一系列的學習痕跡來看，我們班學生已經(jīng)初步形成了一定的語文學習習慣與方法。習慣與方法改變了，學習成績自然也隨之而變。第一次考試，我們班與七(1)、(3)班比，除了英語差距不大外，語文和數(shù)學都是差距震撼人心墊底(及格、優(yōu)秀、人平分三項目標)。但從期中考試，_月月考，期末考試，_月月考這_次考試來看，無論是單科還是班級目標，都在一步步提高、轉變，甚至有些小驚喜，還能領先。今年期末考試，人平分與及格率均超過了另外兩個班，優(yōu)秀也只比(1)班少了_個學生，說明明年我們班還是大有可為的!三、積極參加學校各項活動，扎實做好語文教研工作。除了去年的課堂觀察繼續(xù)實行外，本期我校又推行了“同課異構”教學理念。我們七年級備課組“同課異構”的課文是13課聞一多先生的說和做。我們_人先一起說課，再各自構思教法，分班上課，認真聽課，聽后議課并做好記載;除此以外，還積極參加八、九年級語文的同課異構活動：材料作文的審題與立意、變色龍等。學校一直要求我們重視學生的改錯工作。我班語文除了冠魔新干線上的每題批改、講解(師或生)、訂正(用紅筆)外，還有錯題檔案本與改錯抄寫本。我感覺師生都做得扎實，所以學生成績才能上升。四、語文教學工作中的展望。來年最大的希望是洪新宇、