國(guó)培學(xué)習(xí)心得體會(huì) (2)

1、國(guó)培學(xué)習(xí)心得體會(huì)王斌樂光陰似箭，我參加工作已經(jīng)8年了，在這8年里，我學(xué)到了許多許多。有專業(yè)技能，也有做人處事，有文學(xué)知識(shí)，也有法律知識(shí)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我在教學(xué)崗位上逐漸的成熟起來。但我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)，師德建設(shè)，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，安全教育，國(guó)培還是第一次。我在國(guó)培學(xué)習(xí)中學(xué)到了許多知識(shí)和理念，受益匪淺 。首先，在學(xué)習(xí)第一模塊的時(shí)候，我常常一邊聽，一邊記。做了不少筆記，之后我就按筆記的記錄，再進(jìn)行操作。學(xué)習(xí)過程中，常常按教師講的練習(xí)，遇到問題回頭再看，在聽，再練習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止。我在一所小學(xué)做教導(dǎo)主任，常常遇到一些計(jì)算機(jī)處理的問題不能解決，自從進(jìn)行了國(guó)培的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我能更自信的完成一些

2、電腦處理的問題了。尤其是試卷的編輯與修改那一部分，可謂是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立設(shè)計(jì)試卷了。自從參加國(guó)培以來，我常常抽時(shí)間，找時(shí)間進(jìn)行國(guó)培學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的需要，也是教學(xué)實(shí)踐的需要。我常常思考如何教好學(xué)生，如何有效的教學(xué)。通過此次培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足。在教學(xué)過程中我常常一邊學(xué)習(xí)，一邊將學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)中。且一邊教，一邊學(xué)，一邊揣摩，一邊總結(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)有了一套行之有效的教學(xué)方法。我將在今后的工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，同時(shí)將用所學(xué)知識(shí)用于教學(xué)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力，做學(xué)生所喜歡的新型班主任。學(xué)生安全是學(xué)校發(fā)展的生命線。安全第一不是警鐘，是切切實(shí)實(shí)

3、需要努力的地方。平時(shí)我們常常也在做安全工作，但安全問題也時(shí)有發(fā)生。安全優(yōu)勢(shì)影響著我的教學(xué)工作。在進(jìn)行了國(guó)培陪訓(xùn)后，我對(duì)安全教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。安全不僅要教育，還要做好相關(guān)資料的真理。因?yàn)?，以往我們常常做了很多工作，但一有問題，教師往往是受打擊的對(duì)象，影響教學(xué)，影響生活。曾今就要兩個(gè)學(xué)生因玩耍過程中一個(gè)學(xué)生傷了眼睛，后家長(zhǎng)不依，最后我也做了部分賠償。其實(shí)學(xué)了國(guó)培后，我知道，教師在做了相當(dāng)?shù)陌踩逃螅灰匈Y料，就可以免責(zé)。當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)中，覺得自己的工作做得不夠細(xì)致，以后要不斷學(xué)習(xí)，用所學(xué)知識(shí)教育學(xué)生。我克服時(shí)間不足、工作繁忙等諸多困難，在工作之余積極參加學(xué)習(xí)、研修及討論交流，并將所學(xué)所獲在

4、實(shí)際教學(xué)工作中加以實(shí)踐、反思、總結(jié)，使我的教學(xué)工作不斷進(jìn)步，讓我不斷成長(zhǎng)。參加此次國(guó)培，讓我在學(xué)習(xí)中收獲，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成長(zhǎng)?！皣?guó)培，你”是一泓水，解我饑渴；“國(guó)培”，你是一座橋，連通你我；“國(guó)培”，你是一葉舟，伴我遠(yuǎn)航。參加“國(guó)培”學(xué)習(xí)2個(gè)月來，我每天進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)，聆聽專家的講座、報(bào)告。培訓(xùn)視頻中，一些專家、學(xué)者或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，讓我今后的班主任工作，對(duì)自己教育的理想、對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展等等有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。專家們的講座、報(bào)告為我指明了努力的方

5、向；同時(shí)，我還積極和其他的學(xué)員一起互動(dòng)交流，發(fā)帖、回帖，學(xué)習(xí)各位學(xué)員的精彩觀點(diǎn)，欣賞他們的文筆精華，分享著他們教學(xué)生活的快樂和歡喜，共同探討教學(xué)中遇到的各種困惑和疑難問題。學(xué)習(xí)交流中，我也深深地被省市各地的教學(xué)領(lǐng)域的精英對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服所震撼，更被各地市、各縣的學(xué)員們積極參加網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流的熱情所感動(dòng)和感染。俗話說“要給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水，教師應(yīng)是長(zhǎng)流水，只有源源不斷而來，才能滔滔不絕而去”。這次2個(gè)月的國(guó)培學(xué)習(xí)，使我深深地體會(huì)到：教學(xué)不僅是一門復(fù)雜豐富的學(xué)問，還是一門高超完美的藝術(shù)，需要我們不斷去探索和研究，不斷地去反思和實(shí)踐，不斷地去總結(jié)和提高。惟其如此，我們才

6、會(huì)在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快捷，走得更堅(jiān)實(shí)，走得更成穩(wěn)！當(dāng)我的作業(yè)被輔導(dǎo)老師批閱和推薦，當(dāng)我的教學(xué)故事和培訓(xùn)日志被人分享和點(diǎn)評(píng)，當(dāng)我的發(fā)帖、回帖有了更多的跟貼，我的心里總會(huì)時(shí)時(shí)涌起一種奇異的感覺，那一次又一次的激動(dòng)、欣喜分明是充實(shí)、愉快、激勵(lì)和感動(dòng)！那份驚喜與激動(dòng)不言而喻！壓力與動(dòng)力齊頭并進(jìn)，激動(dòng)與緊張相繼而來我的心情是那樣的豐富多彩，有喜有憂，有笑有淚，有思有得，有花有果感謝“國(guó)培”，帶給我許多意想不到的精彩和收獲！每天，我在這樣積極向上、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，心靈找到了一處棲息的好去處，我收獲的不僅是知識(shí)，還有業(yè)務(wù)能力的提高“網(wǎng)上存知己，天涯若比鄰”，感謝“國(guó)培”，給我的成長(zhǎng)搭建了這樣一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)、反思、鍛煉、成長(zhǎng)的平臺(tái)，給了我一個(gè)快速充電提升自我素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)！感謝“國(guó)培”，讓我的教學(xué)生活變得緊張而愉快，讓我的課余生活變得更加充實(shí)而豐富！感謝“國(guó)培”，給了我一種積極向上、努力進(jìn)取的壓力和動(dòng)力！ “國(guó)培”猶