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文檔簡介
1、一 大數(shù)的認識 例3:改寫成以億做單位的近似數(shù)(1課時)教學目標:知識與技能:掌握將整億的數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)的方法,能正確地改寫整億的數(shù)。掌握將非整億的數(shù)用“四舍五入”法改寫成以“億”作單位的近似數(shù)的方法,能正確地“略寫”非整億的數(shù)。過程與方法:結合現(xiàn)實素材,使學生感受億以上數(shù)的意義,培養(yǎng)學生的數(shù)感。情感態(tài)度與價值觀:利用教材提供的素材,增強學生的科普知識,擴大學生的視野。教學重點:大數(shù)的改寫和略寫。教學難點:將非整億的數(shù)用“四舍五入”法改寫成以“億”作單位的近似數(shù)。教具:多媒體課件、幻燈片教學過程:一、 舊知鋪墊用幻燈出示下面題目。1、寫出下面各數(shù)一百二十億二千三百萬 二百零四億五千
2、萬 三千零二十億零六百八十萬 五千八百億零七百萬 三百六十四億八千萬2、讀一讀下面各數(shù)。20000000000 35000000980 102000003650 860000000909二、講授新課1.師:在解決實際問題的過程中,我們往往要將一些大數(shù)改寫成用億或萬作單位的數(shù),那么我們已經學習了將一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的方法,同學們能不能自己來學習將億以上的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)呢?2、自學例3:3、討論:(1)怎么改寫為以“億”為單位的數(shù)?(2)不是整億的數(shù)怎么省略“億”后面的尾數(shù)的?小結得出:在生產、生活中人們?yōu)榱朔奖阕x寫,改寫為以“億”為單位,只要去掉8個0,再寫上一個億字就可以了。不
3、是整億數(shù)的用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)時,要看“千萬位”上的數(shù)是否滿5,在按照“四舍五入”法求出近似數(shù)。4、把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。(不是整億的數(shù),用“四舍五入”法省略億后面的尾數(shù)。) 106 0000 0000 5030 0000 000052 7023 0000 269 0080 0000復習:求近似數(shù)的方法叫做“四舍五入”法。提醒:因為有的不是整億的數(shù)得出的是近似數(shù),所以必須用“”,不能用“=”。學生獨自改寫。教師巡視,觀察學生是否記住寫“億”字,并當作要點進行強調。4、最大的九位數(shù)是( ),最小的十位數(shù)是( )三鞏固:1在( )里填上“”或“”。958000( )96
4、萬 4600000000( )46億2004900( )200萬 309000000( )3億1000000000( )10億 309000000( )30900萬2、照樣子,寫一寫。7235 0000 0000=7235億 466 8000 0000 467億2000000000( )億50500000000( )億907000000000( )億8000000000( )億 987764000( )億325680000000( )億 87900000000( )億3、動腦筋有一個九位數(shù),千位上是數(shù)字5,千萬位上是數(shù)字4,最高位是千位與千萬位數(shù)字的和,十萬位上是千萬位上數(shù)的一半,其它位都是0,這個數(shù)是多少?填下表:這個數(shù)是&
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