




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-365編號:_班級活動策劃書編輯:_日期:_單位:_班級活動策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時,根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、 活動名稱:“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動二、 活動目的:為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè),及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué),加強(qiáng)我班凝聚力。三、 活動主題:陽光心態(tài)快樂生活四、 活動時間:20xx年5月20日周五早
2、9:0012:00五、 活動地點:足球場六、 主辦單位:環(huán)工102班委七、 參與對象:環(huán)工1314全體同學(xué)及班導(dǎo)師八、 活動內(nèi)容:本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學(xué)校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學(xué)的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?,檢測同學(xué)們的健康心理情況?;顒悠陂g,更穿插互動環(huán)節(jié),從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動熱情,增進(jìn)彼此友誼。九、 活動流程:1. 同學(xué)抽簽分組,將本班同學(xué)分為六組,每組五人(3分鐘)2. 活動一:比手畫腳(3040分鐘)活動規(guī)則:1.時間規(guī)定2分鐘2.每組派出一位同學(xué)來猜,其他四位成員輪流來
3、比手畫腳,并且不能用口來說。3.比賽中,由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁,記錄參賽組答對的題數(shù),另一位成員進(jìn)行計時4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)3 互動環(huán)節(jié)一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動細(xì)則:1.各組以搶答形式為主2. 細(xì)節(jié)由主持人決定3.答對者即可獲送一份精美A禮品備注:.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍4 活動二:跑龍?zhí)?40分鐘)活動細(xì)則:1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?biāo),并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求,可以協(xié)助可以誤導(dǎo))3.按時間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)4.兩次活動累加分?jǐn)?shù),得出第一名。(如有分
4、數(shù)重疊,評分獎品)5.互動環(huán)節(jié)二:我猜我猜我再猜猜活動細(xì)則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字,性格特征,及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元),然后自己用繩子捆綁好,放入黑箱2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后,首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰,然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席,由班長頒獎)十、獎項設(shè)置:優(yōu)勝獎一組:獎金三十元二等獎一組:A獎品5份三等獎一名,B獎品5份參與獎:15份精美禮品十一.資金預(yù)算:獎金:30元獎品:A獎品6.5+2.5元,B獎品5+3元,參與獎15元 =27元精美小禮品:18元
5、愿望值:5元活動后期相片 10元總計:90元環(huán)境工程102 心理委員20xx年5月28日附表一:獎品設(shè)置獎品類別 數(shù)量/個 單價/元 總額/元 備注A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考精美B:筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考附表二:工作安排工作人員 任務(wù) 完成任務(wù)時間 備注班長;許文蓋 1. 聯(lián)系班導(dǎo)師,確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加 1.周四晚前團(tuán)支書:廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人,確認(rèn)能否邀請他們過來幫拍照2. 活動現(xiàn)場確定有海量相片 1. 任
6、務(wù)1周四晚前1. 如果不行,請及時通知,或者直接邀請大二學(xué)長(姐)幫我們拍照2. 現(xiàn)場及時提醒拍照人員相片保質(zhì)保量組織委員:劉四海 1. 周四中午飛信通知班級活動,確認(rèn)班級全班到齊2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動地點 周四晚前 1. 第一個飛信通知請備注收到回復(fù),確定參加人數(shù)2. 周四晚自習(xí)的時候上報無法參加人數(shù)宣傳委員:黃獻(xiàn)寧學(xué)習(xí)委員:周旋 1. 制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯2. 制作紙盒,放小愿望的3. 繩子 周五早自習(xí)前 1.卡片可以是白色草稿紙,節(jié)約為主文藝委員:劉靜生活委員:莫超體育委員:蘇富強(qiáng) 1. 購買獎品2. 準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目 周四晚自習(xí)前 1. 由于物品較多,可以分開存放2. 題目較多,建議每人負(fù)責(zé)20道題左右3. 題目準(zhǔn)備好請主動與周旋聯(lián)系心理委員:莫碧琴 1. 活動策劃2. 活動負(fù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《CB-T 3916-1999鋼索壓扣》新解讀
- 泥漿循環(huán)系統(tǒng)平面布置圖
- 2025年CT模擬定位機(jī)項目提案報告模板
- 人教版2019 必修一 Unit 1 Teenage Life Reading and Thinking課件
- 動畫分鏡頭語言設(shè)計運(yùn)用探析-以畢業(yè)作品《Angle》為例
- 浙江省湖州市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末檢測化學(xué)試題(含答案)
- 汽車傳感器與檢測技術(shù)電子教案:大氣壓力傳感器
- 物理中考一輪復(fù)習(xí)教案 第七講 凸透鏡成像規(guī)律復(fù)習(xí)教案
- 倉庫技能比武活動方案
- 安全生產(chǎn)獎懲記錄
- 安全生產(chǎn)綜合知識摸底考試卷庫與答案
- (2025)輔警筆試試題題庫及答案
- 大學(xué)化學(xué)考試分子動力學(xué)試題及答案
- 2024版國開電大法學(xué)本科《國際私法》在線形考(任務(wù)1至5)試題及答案
- 2025年下半年南京大數(shù)據(jù)集團(tuán)限公司工作人員招聘易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 妊娠合并乙肝護(hù)理查房
- 2025-2030中國凱夫拉面料市場營銷策略及發(fā)展趨勢研究研究報告
- 麻精藥品管理培訓(xùn)
- 2024年小升初試卷及答案
- 工程調(diào)價協(xié)商函
- 教科版小學(xué)四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教案
評論
0/150
提交評論