環(huán)保宣傳活動策劃書_第1頁
環(huán)保宣傳活動策劃書_第2頁
環(huán)保宣傳活動策劃書_第3頁
環(huán)保宣傳活動策劃書_第4頁
環(huán)保宣傳活動策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-923編號:_環(huán)保宣傳活動策劃書編輯:_日期:_單位:_環(huán)保宣傳活動策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調查時,根據預定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結,提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動目的及意義:環(huán)境保護成為時代重要的責任,也是刻不容緩的任務。環(huán)保宣傳是環(huán)境保護的重要組成部分,加強環(huán)保宣傳時實現環(huán)境保護的重要手段。通過開展環(huán)境保護的宣講活動能夠提高大眾環(huán)境的保護意識以及

2、大眾參與環(huán)境保護的熱情。二、活動主題: 加強環(huán)保宣傳共享綠水藍天三、主辦單位:貴州省大學生環(huán)保聯合會承辦單位:貴州大學青禾公共關系協會四、活動時間:xx年5月五、活動地點:貴州大學以及貴陽市某一所小學六、活動對象:貴州大學師生以及貴陽某一所小學師生七、活動形式與內容: 本次環(huán)保宣教活動分為貴州大學以及貴陽某一所小學兩個地點開展。貴州大學采取圖片、文字展示以及有獎環(huán)保知識競答形式開展;貴陽某一所小學采用課堂授課、視頻或者ppt播放的形式宣傳環(huán)保。八、活動流程貴州大學: 5月20號:完成策劃書23號:將策劃書上報相關部門進行審批24號:準備環(huán)保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環(huán)保知識題目25號:召開

3、部長級會議,安排環(huán)保宣傳的工作。26號:部長通知部員活動安排,將工作落實到部員。31號:協調準備帳篷、桌椅等擺點的物資。6月1號:在校團委下擺設宣傳點進行宣傳。1、將宣傳的環(huán)保圖片、文字等貼在展板上,擺在宣傳點。2、會員向人們分發(fā)宣傳單。3、將準備好的問答題放在準備好的紙箱內,讓同學或者老師抽取題目進行作答,答對相應標準的題目發(fā)放相應的獎品。 2號:完成活動總結并上交。貴陽某小學:5月20號:完成策劃書23號:將策劃書上報相關部門進行審批24號:招募宣講志愿者。25號:選拔宣講志愿者。26號:聯系學校和媒體,確定宣講時間。27日:宣講志愿者上報宣講所需物資 28號:檢查宣講志愿者材料準備情況。

4、 29號:到學校開展宣講活動。九、前期工作安排:1、 聯系小學:環(huán)保聯合會負責確定并聯系好舉辦環(huán)保宣教的小學,并負責跟蹤了解校方的一些詳細情況并洽談相關事宜。隨時與校方保持聯系。2、 宣傳工作:利用所掌握的宣傳資源進行前期宣傳工作。3 招募志愿者1)時間:5月24號2)方式:各社團推薦一名宣講志愿者。社團推薦的宣講志愿者可以是社團內部人員,也可是是社團通過各種渠道招募的優(yōu)秀宣講人員。4、選拔志愿者1)時間: 5月25日2)方式:各社團推薦的宣講志愿在聯合會指定的時間達到指定的地點,通過抽簽的方式確定宣講的順序。根據宣講的順序依次進行試講;環(huán)保聯合會邀請相關人員擔任此次選拔的評委,評委根據選手的

5、表現打分;將評委的打分去掉一個最高分,去掉一個最低分之后將所有分數相加作為選手的最后得分;根據宣講所需志愿者的人數依次從高分向低分選取志愿者。5、宣講志愿者上報宣講所需物資1)時間:5月27日 6、檢查宣講志愿者材料準備情況 1)時間:5月28日 2)方式:宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發(fā)送到聯合會指定的郵箱,聯合會指定專門人員審閱資料并及時告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題,宣講志愿者根據意見及時修改。 7、活動正式開始1)時間:5月29日2)宣講志愿者及聯合會工作者在指定的時間到指定的地點集合,統一到達宣講學校;各宣講志愿者根據先前的安排開展宣講。8、其他事項1)聯系好媒體。如貴州

6、都市報、貴陽晚報等 2)做好聯系溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。十、活動現場:1)負責人注意和學校以及媒體的溝通和協調。2)相關工作人員要認真履工作職責,保證活動順利有效開展。3)做好現場資料記錄工作。要做好活動記錄(照相等),這樣一方面保存活動資料,另一方面為評選優(yōu)秀宣講工作者保留依據。4)活動結束后,統一集中,由負責人交代完是以后,根據安排離開。十一、活動后期安排:1、 評選優(yōu)秀宣講員,并為其頒發(fā)證書。評選標準如下:音量10分配合程度20分課堂內容30分課堂氣氛20課堂紀律10教案10分評選方式參見選拔宣講志愿者方式。2、評選優(yōu)秀宣講工作者,并為其頒發(fā)證書。評選標準是宣講工作者在活動中的工作態(tài)度和工作貢獻,采取自薦或他人推薦交由聯合會討論表決的形式。3 召開總結大會時間:待定十二、應急預案:1、如果宣教老師在宣教當天出現突發(fā)狀況,未能參與宣教,則由宣講工作者中有宣教經驗的人員代替。2、若宣教當天出現惡劣天氣,則宣教活動推遲或者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論