2013年廣元市中考化學(xué)試題及答案(word版)

1、廣元市2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)及高中階段學(xué)校招生考試試卷化 學(xué)（滿分60分，考試時(shí)間50分鐘） 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5 第一部分 (選擇題 共24分)一、選擇題(每小題3分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1 我國(guó)修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)了PM2.5平均濃度極限，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物也稱為可吸入肺顆粒物，它們直徑小，富含大量有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)人體健康影響很大。其主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列措施PM2.5的治理能起到積極作用的是 A大力發(fā)展火

2、力發(fā)電 B城市道路定時(shí)灑水C露天焚燒秸稈 D直接用煤做燃料2我們的生活離不開(kāi)水，下列有關(guān)“水”的說(shuō)法正確的是A純凈水是純天然的飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)B市售的礦泉水清澈透明是純凈物C井水中含有較多的鈣、鎂離子，可以用煮沸的方法降低水的硬度D水結(jié)冰后形成的固體物質(zhì)就是干冰3中央電視臺(tái)播出的舌尖上的中國(guó)很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹了中國(guó)的美食及其制作方法?！帮嬍辰】怠笔侨藗兤毡榈纳钭非?，下列說(shuō)法正確的是A用甲醛水溶液浸泡的水產(chǎn)品能長(zhǎng)期保存，可以放心食用B大米、花生霉變后洗一洗可以食用C油脂使人肥胖，進(jìn)食時(shí)要避免攝入油脂D纖維素在人體消化過(guò)程中起著特殊的作用，每天應(yīng)攝入一定量含纖維素較多的食物4下列

3、實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取B將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量C過(guò)濾時(shí)，濾紙邊緣略高于漏斗口D用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi)5如圖所示，裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是A在a端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，測(cè)量氫氣的體積B氣體從b端通入，收集氧氣C瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳6化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中無(wú)色溶液X是A稀硫酸 B稀鹽酸 C氫氧化鈉 D碳酸鈉7乙醇在一定量的氧氣中燃燒，測(cè)得反應(yīng)前后各

4、物質(zhì)的質(zhì)量如表所示 物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量4.6g8g000反應(yīng)后質(zhì)量005.4g4.4ga 下列判斷正確的是A表中a的值為2.6BX一定是該反應(yīng)的催化劑CX一定含有碳元素DX一定不含氧元素8一塊光亮的鎂條長(zhǎng)期放置在空氣中質(zhì)量變成了11.2g，現(xiàn)將其放入146g過(guò)量的稀鹽酸中完全反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量為156.6g。原來(lái)這塊光亮的鎂條的質(zhì)量為A4g B7.2g C7.92g D9.6g題號(hào)12345678答案第二部分(非選擇題 共36分)二、填空題(本題包括4個(gè)小題，每空1分，共16分) 9(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氧化鋁： ；硝酸鈣： 。(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：碳酸氫鈉在

5、醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多： ；氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)： 。10(1)小明放學(xué)回家，媽媽正準(zhǔn)備炒菜，鐵鍋里的油突然著火了，媽媽立即將菜倒入鍋內(nèi)滅火，其滅火原理是 。炒菜時(shí)，媽媽使用天然氣（主要成分甲烷）做燃料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。(2)菜上桌后，整個(gè)餐廳都能聞到香味，這是因?yàn)?。(3)炒完菜后，媽媽把鐵鍋洗干凈后未將水擦干凈，第二天早上發(fā)現(xiàn)鐵鍋生銹了。鐵鍋生銹的原因是 。11某同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過(guò)查閱資料知道：草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為。于是他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合裝置回答問(wèn)題：NaOH溶液濃硫酸氧化銅A B C D E F(1)裝置B的作

6、用為_(kāi)，溶解度/g25溫度/(2)當(dāng)觀察到D裝置中出現(xiàn) 現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明一氧化碳具有還原性，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)裝置F中酒精燈的作用是 。12甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：(1)25時(shí)，將30g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到的溶液中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(2)要使25時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 。(3)將25時(shí)乙的飽和溶液升溫到35，則其溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“變大”“變小”或“不變”)。(4)向100g35的水中加入42g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有少量甲的晶體析出?！叭咳芙狻钡脑蚴?。三、

7、推斷與探究題(本題包括2個(gè)小題，每空2分，共20分)13如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中J、K為黑色固體物質(zhì)，D是大理石的主要成分，L為紅棕色粉末。常溫下：B、I是由相同元素組成的兩種無(wú)色液體；C、G是組成元素相同的兩種氣體。圖中有部分生成物未標(biāo)出，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題： (1)D在高溫下分解除了生成C外，還有另一種氧化物，這種氧化物的俗名是 。(2)在圖中標(biāo)出的十二種物質(zhì)中，氧化物有 種。(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：E與H反應(yīng)： ；G與L反應(yīng)： 。14甲同學(xué)認(rèn)為Ca(OH)2與CO2反應(yīng)，而NaOH與CO2不能反應(yīng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2用澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)

8、法不完全正確。乙同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)你與乙同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室完成以下實(shí)驗(yàn)。 (1)【提出假設(shè)】NaOH能與CO2反應(yīng)。 (2)【設(shè)計(jì)方案】 CO2的制?。?a實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 b如圖所示裝置中，正確的發(fā)生裝置時(shí) (填字母)，不選擇其他發(fā)生裝置的理由是 。 A B C D Ec實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須進(jìn)行的操作是 ?！掘?yàn)證假設(shè)】取一定量的氫氧化鈉溶液，向其中通入適量的二氧化碳，為了探究?jī)烧呤欠癜l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，乙同學(xué)與同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，提出以下三種實(shí)驗(yàn)方案：方案一：向所得溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅，說(shuō)明NaOH未與CO2反應(yīng)。方案二：向所得溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)

9、明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。方案三：向所得溶液中滴加CaCl2溶液，溶液變渾濁，說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。你認(rèn)為三種方案中，可行的是 ，其他方案不可行的理由是 。(3)【總結(jié)反思】實(shí)驗(yàn)室里NaOH易變質(zhì)，因此實(shí)驗(yàn)室里的氫氧化鈉必須密封保存?；瘜W(xué)試卷 第5頁(yè)(共4頁(yè))廣元市二一三年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)及高中階段學(xué)校招生考試試卷化學(xué)部分參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、(本題3分，共24分) 1B 2C 3D 4A 5B 6A 7C 8D二、(本題共4個(gè)小題，每空1分，共16分) 9 (1)Al2O3 Ca(NO3)2(2) NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 2NaOH + SO3 Na2SO4 + H2O (化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，化學(xué)方程式?jīng)]有配平或配平錯(cuò)誤，均不給分，氣體箭頭不帶不扣分)10 (1)隔絕空氣 (2)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 (3)鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生了緩慢氧化11(1) 吸收CO2 (2) 黑色粉末逐漸變成紅色 (3) 處理尾氣(或吸收多余的CO氣體，防止污染空氣) 12(1) 20%(2) 增加丙固體(或恒溫蒸發(fā)水也可，填“升高溫度”或“加熱”算錯(cuò))(3) 不變(4) 甲固體溶解放熱三、(本題共1個(gè)小題，每空2分，共20分)13(1) 生石灰(填“CaO”或“氧化鈣”均算錯(cuò))(2) 6(3) 14 a b