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文檔簡介

1、關(guān)于中考二次函數(shù)復(fù)習(xí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁,共22頁第第26章復(fù)習(xí)章復(fù)習(xí)1 知識歸納1.二次函數(shù)的概念二次函數(shù)的概念一般地,形如一般地,形如 (a,b,c是常數(shù),是常數(shù), )的函數(shù),叫做的函數(shù),叫做二次函數(shù)二次函數(shù)注意注意 (1)等號右邊必須是整式;等號右邊必須是整式;(2)自變量的最高次數(shù)是自變量的最高次數(shù)是2;(3)當(dāng)當(dāng)b0,c0時,時,yax2是特殊的二次函數(shù)是特殊的二次函數(shù)2二次函數(shù)的圖象二次函數(shù)的圖象二次函數(shù)的圖象是一條二次函數(shù)的圖象是一條 ,它是,它是 對稱圖形,其對稱對稱圖形,其對稱軸平行于軸平行于y軸軸yax2bxca0拋物線拋物線 軸軸現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁,共22頁3.二次函數(shù)的圖

2、象及性質(zhì)二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)拋物線拋物線頂點坐標(biāo)頂點坐標(biāo)對稱軸對稱軸開口方向開口方向增減性增減性最值最值y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c(a0)y=axy=ax2 2+bx+c+bx+c(a0,開口向上開口向上a0,開口向下開口向下在對稱軸的左側(cè)在對稱軸的左側(cè),y隨著隨著x的增大而減小的增大而減小. 在對稱軸的右側(cè)在對稱軸的右側(cè), y隨著隨著x的增大而增大的增大而增大. 在對稱軸的左側(cè)在對稱軸的左側(cè),y隨著隨著x的增大而增大的增大而增大. 在對在對稱軸的右側(cè)稱軸的右側(cè), y隨著隨著x的增大而減小的增大而減小. abacab44,22abacab44,22abx2直線abx2直線aba

3、cyabx44,22最小值為時當(dāng)abacyabx44,22最大值為時當(dāng)xy0 xy0現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁,共22頁 (1) 開口大小方向由開口大小方向由_決定決定4拋物線拋物線yax2bxc中中a,b,c的作用。的作用。(2)對稱軸位置由)對稱軸位置由_決定決定(3)與與y軸交點的位置由軸交點的位置由_決定,決定,(4)與與x軸的交點位置由軸的交點位置由_決定決定aa和和bc現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁,共22頁 (1)a確定拋物線的開口方向:確定拋物線的開口方向: (2)c確定拋物線與確定拋物線與y軸的交點位置軸的交點位置: (3)a、b確定對稱軸確定對稱軸 的位置的位置: (4)確定拋物線與確定拋物線

4、與x軸的交點個數(shù):軸的交點個數(shù):0 x=-b2a上正下負(fù)上正下負(fù)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁,共22頁 (1)a確定拋物線的開口方向:確定拋物線的開口方向: (2)c確定拋物線與確定拋物線與y軸的交點位置軸的交點位置: (3)a、b確定對稱軸確定對稱軸 的位置的位置: (4)確定拋物線與確定拋物線與x軸的交點個數(shù):軸的交點個數(shù):0 xy0 xy0頂點在頂點在x軸上則軸上則=00左同右異左同右異,對稱軸為對稱軸為y軸則軸則b=0現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁,共22頁xy、二次函數(shù)、二次函數(shù)y=axy=ax2 2+bx+c(a+bx+c(a0)0)的圖象如圖的圖象如圖 所示,則所示,則a a、b b、c c的符號為(

5、)的符號為() A A、a0,c0 Ba0,c0 B、a0,c0a0,c0 C C、a0,b0 Da0,b0 D、a0,b0,c0a0,b0,c0,b=0,c0,a0,b=0,c0,0 B0 B、a0,c0,a0,c0,b=0,c0,b=0,c0 D0 D、a0,b=0,c0,a0,b=0,c0,0 =4.二次函數(shù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,如果中,如果a0, b0,cxyo頂點必在第頂點必在第 象限象限 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁,共22頁數(shù)形結(jié)合 知識運用:由圖獲得哪些信息知識運用:由圖獲得哪些信息xy60005200現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁,共22頁一般式一般式y(tǒng)=ax2+bx+c (a0)頂

6、點式頂點式 y=a(x-h)2+k (a0)交點式交點式y(tǒng)=a(x-x1)(x-x2) (a0) 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁,共22頁 1、已知拋物線經(jīng)過三點、已知拋物線經(jīng)過三點(1,3)、 (-1,-1) 、 (2,-7),設(shè)拋物線解析式為,設(shè)拋物線解析式為_, y=ax2+bx+c(a0) 2、已知拋物線頂點坐標(biāo)、已知拋物線頂點坐標(biāo)(-2,6) ,設(shè)拋物線解析,設(shè)拋物線解析式為式為_ 若圖象還過點若圖象還過點(1,2),可得關(guān)于,可得關(guān)于a的方程為的方程為_.3 3 已知拋物線過點(已知拋物線過點(6, 56, 5)()(-1,0-1,0)()(3,03,0)設(shè)拋物線解析式設(shè)拋物線解析式_y=a

7、(x+2)2+6(a0)a(1+2)2+6=2y=a(x+1)(x-3) (a0)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁,共22頁練習(xí)根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解析式。練習(xí)根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解析式。(1)、圖象經(jīng)過、圖象經(jīng)過(-1,3), (1,3) , (2,6) 三點;三點;(2)、圖象的頂點、圖象的頂點(2,3), 且經(jīng)過點且經(jīng)過點(3,1) ;(3)、圖象經(jīng)過、圖象經(jīng)過(0,0), (12,0) ,且最高點,且最高點 的縱坐標(biāo)是的縱坐標(biāo)是3 。交點式交點式y(tǒng)=a(x-x )(x-x ) (a0)1現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁,共22頁練習(xí)根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解析式。練習(xí)根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解

8、析式。(1)、圖象經(jīng)過、圖象經(jīng)過(-1,3), (1,3) , (2,6) 三點;三點;(2)、圖象的頂點、圖象的頂點(2,3), 且經(jīng)過點且經(jīng)過點(3,1) ;(3)、圖象經(jīng)過、圖象經(jīng)過(0,0), (12,0) ,且最高點,且最高點 的縱坐標(biāo)是的縱坐標(biāo)是3 。交點式交點式y(tǒng)=a(x-x )(x-x ) (a0)1-11236-2現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁,共22頁練習(xí)根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解析式。練習(xí)根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解析式。(1)、圖象經(jīng)過、圖象經(jīng)過(-1,3), (1,3) , (2,6) 三點;三點;(2)、圖象的頂點、圖象的頂點(2,3), 且經(jīng)過點且經(jīng)過點(3,1) ;(3

9、)、圖象經(jīng)過、圖象經(jīng)過(0,0), (12,0) ,且最高點,且最高點 的縱坐標(biāo)是的縱坐標(biāo)是3 。交點式交點式y(tǒng)=a(x-x )(x-x ) (a0)1解法一設(shè)解析式為解法一設(shè)解析式為y=a(x-0)(x-12)解法二設(shè)解析式為解法二設(shè)解析式為y=a(x-6)+3頂點頂點(6,3)x=2,y最大值最大值=3現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第16頁,共22頁已知三個點坐標(biāo)三對對應(yīng)值,選擇一般式已知三個點坐標(biāo)三對對應(yīng)值,選擇一般式已知頂點坐標(biāo)或?qū)ΨQ軸或最值,選擇頂點式已知頂點坐標(biāo)或?qū)ΨQ軸或最值,選擇頂點式 已知拋物線與已知拋物線與x軸的兩交點坐標(biāo),選擇交點式軸的兩交點坐標(biāo),選擇交點式一般式一般式y(tǒng)=ax2+bx+c

10、(a0)頂點式頂點式 y=a(x-h)2+k (a0)交點式交點式y(tǒng)=a(x-x1)(x-x2) (a0)回顧與反思回顧與反思現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第17頁,共22頁 例、已知二次函數(shù)例、已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最大的最大值是值是2,圖象頂點在直線,圖象頂點在直線y=x+1上,并且圖象上,并且圖象經(jīng)過點(經(jīng)過點(3,-6)。求)。求a、b、c。解:解:二次函數(shù)的最大值是二次函數(shù)的最大值是2拋物線的頂點縱坐標(biāo)拋物線的頂點縱坐標(biāo)y=2又又拋物線的頂點在直線拋物線的頂點在直線y=x+1上上當(dāng)當(dāng)y=2時,時,x=1 頂點坐標(biāo)為(頂點坐標(biāo)為( 1 , 2)設(shè)二次函數(shù)為設(shè)二次函數(shù)為y=a(x-1)2+2又

11、又圖象經(jīng)過點(圖象經(jīng)過點(3,-6)a (3-1)2+2=-6 a=-2二次函數(shù)的解析式為二次函數(shù)的解析式為y=-2(x-1)2+2即:即: y=-2x2+4x , a=-2 b=4 c=0現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第18頁,共22頁數(shù)學(xué)是來源于生活又服務(wù)于生活的數(shù)學(xué)是來源于生活又服務(wù)于生活的. 米米米米小燕去參觀一個蔬菜大棚,大棚的橫截面為拋物線小燕去參觀一個蔬菜大棚,大棚的橫截面為拋物線,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。小燕身高米,在她,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。小燕身高米,在她不彎腰的情況下,橫向活動范圍是多少?不彎腰的情況下,橫向活動范圍是多少?MNABC現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第19頁,共22頁xy8米3.2OAB解法一:以線段解法一:以線段AB中點中點O為原點,以拋物為原點,以拋物線對稱軸為線對稱軸為y軸建立直角坐標(biāo)系軸建立直角坐標(biāo)系設(shè)拋物線解析式為設(shè)拋物線解析式為y=a(x-h)+k頂點頂點C(0,3.2)y=ax +3.2拋物線經(jīng)過點拋物線經(jīng)過點B(4,0) a4+3.2=0, 解得解得 a=-0.2y=-0.2x+3.2令令y=1.4,則則-0.2x +3.2=1.4解得解得x=-3或或x=3M(-3,1.4),N(3,1.4) MN=6答:橫向活動范圍是答:橫向活動范圍是6米。米。22222.2米米米米NMCAB

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