陳丹丹【作業(yè)表單】教師個人本項目研修計劃參考表單_第1頁
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教師個人本項目研修計劃參考表單姓名陳丹丹性別女年齡24學歷?？坡毞Q小二教齡1職務教師所任學科語文個人本項目研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎理論結合實際，從自我完善抓起，結合多看、多聽、多寫，重點突破，達到較高水平。個人專業(yè)發(fā)展目標1、多讀書，在讀書中積累，在讀書中反思，在讀書中成長。加強數(shù)學課程標準的學習，結合自己的閱讀情況，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學理論知識、豐富教育教書經(jīng)驗，以便更好的指導自己的教學，形成自己獨特的教學風格。2、閱讀一些和自己業(yè)務相關的教學雜志、報刊，注重理論與實踐的結合。具體措施學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。我覺得應該做到以下幾點： 1、多讀書，在讀書中積累，在讀書中反思，在讀書中成長。加強數(shù)學課程標準的學習，結合自己的閱讀情況，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學理論知識、豐富教育教書經(jīng)驗，以便更好的指導自己的教學，形成自己獨特的教學風格。2、閱讀一些和自己業(yè)務相關的教學雜志、報刊，注重理論與實踐的結合。3、選取一些名師、名家的案例在課堂上加以實踐。4、善于思考，在實踐中探求、感悟。所

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