文明伴我健康成長教案

1、文明敬語伴我健康成長教學設(shè)計三年級組 教學目標： 、讓學生通過道德講堂的參與過程，更多的了解文明敬語及講文明的重要性。 、通過此次道德講堂使學生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學生的行為。教學過程： 一、導入新課： 文明禮儀是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學平時不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和同學們一起學習怎樣使自己的語言文明，成為一個有教養(yǎng)的人。二、過程：活動一：自我反省 學生討論兩個問題： 1、生活中常用的文明用語有哪

2、些？ 2、什么情況下你會使用文明用語 ？ 讓學生在討論中深刻領(lǐng)會文明用語，活學活用。 活動二：唱歌曲咱們從小講禮貌 晨風吹，陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄。小朋友啊歡歡喜喜進學校， 見了老師敬個禮，見了同學  問聲好。老師您好！同學你早！ 團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。好兒童，志氣高，講文明， 講禮貌。小朋友咱們一定要記牢。不罵人來不打架，果皮紙屑不亂 拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！活動三：學楷模 孔子，名丘，字仲尼?？鬃訛榇呵锬┢诘乃枷爰液徒逃摇⒄渭?，儒家思想的創(chuàng)始人，集華夏上古文化之大成，是“世界十大文化名人”之首 。 不學禮，無以立。 孔子 有關(guān)孔子講

3、禮儀的故事：孔子拜師活動四：誦經(jīng)典 知禮儀，善交際 與人處，講信用，不欺小，不恃強。與人語，要和氣，聽人講，莫插嘴。有客來，起身迎，讓座畢，茶水上。訪親友，輕敲門，人未請，莫自闖。乘車船，不搶座，幫殘疾，讓老弱。撿東西，要上交，借東西，按時還。待人寬，律己嚴，禮儀經(jīng)，記心間?；顒游澹褐v故事文明敬語故事讓座和小老鼠的故事，讓學生在故事中體會文明敬語在生活中的作用。讓座有一個青年男士抱著孩子上了公共汽車，沒人給讓座，一位老先生不落忍站起來給這個男青年讓座，慌忙之中男青年踩了老者的腳，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句話都沒說。乘客中一位中年人看不過去了，指責男青年不懂禮貌，男青年理直氣壯地回

4、答：“給抱小孩讓座是應(yīng)該的?！背丝蛯@個不懂禮貌的年輕人紛紛指責，老先生歲數(shù)這么大，給你讓座，你踩了人家腳既不道歉，又不說聲謝謝，怎么能這樣呢！男青年不服氣，大聲與眾人爭吵，讓座的老先生出面勸架，讓雙方都少說兩句，為這件事爭吵沒有意思。 這位老先生年歲大，卻為抱小孩的年輕人讓座，腳又被踩，應(yīng)該說老者有理，但老者是得理讓人，品質(zhì)可貴，值得提倡。小老鼠的故事 一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢在小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了

5、一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭?；顒恿簡柎鸨荣?要做到文明敬語，首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。你會使用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又準。 你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么？ （請幫個忙） 早上起床后見到別人說什么？ （早上好） 平時見到別人要說什么？ （您好） 別人送你時，你應(yīng)說什么？ （請留步） 別人幫了你的忙時要說什么？ （謝謝） 不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對不起，請原諒，很抱歉） 對方向你道歉時你應(yīng)說什么？

6、(別客氣，沒關(guān)系) 對老年人應(yīng)該怎樣稱呼？ （老大爺、老奶奶） 要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點”等。同學之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正?；顒悠撸合颉岸Y”字敬禮 初次見面說久仰，看望別人說拜訪。 送客出門說慢走，與客道別說再來。 麻煩別人說打擾，托人辦事說拜托。 請人勿送用留步，對方來信用惠書。 請人幫忙說勞駕，求給方便說借光。 請人指導說請教，請人指點說賜教。 贊人見解說高見，歸還原物叫奉還。 歡迎購買叫光顧，老人年齡叫高壽。 等候客人用恭候，接待客人叫茶后。 客人來到說光臨，中途要走說失陪。 與人分別用告辭，請人解答用請問。 接受禮品說笑納，好久不見說久違。活動八：宣誓踐行 我莊嚴宣誓： 遵紀守法，學禮知行，傳承文明，共建和諧。 誠實守信，友善待人，尊敬師長，孝敬父母。 禮貌言談，有序排隊，舉止文雅，著裝得體。 愛護公物，保護環(huán)境，節(jié)約資源，告別陋習。 宣誓人