六年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案8

1、高效課堂賽教六年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案授課年級六年級學(xué)科英語授課教師宋萬紅課時第 1 課時課 型綜合問題解決課多媒體使用授課時間10，15課 題Lesson 8 Li Ming Meets Jennys Class教材分析本課主要講了李明會見丹妮的同學(xué)。學(xué)生分析進(jìn)一步復(fù)習(xí)常用的日常用語。教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型：Where are you from? What subjects do you have in your school? How many classes do you have each school day?能根據(jù)具體的情況，進(jìn)行問答。 （2）能運(yùn)用學(xué)過的重點(diǎn)句型，談?wù)撟约?/p>

2、在學(xué)校學(xué)習(xí)的科目.課程 等方面的話題。過程與方法通過情景創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生理解句意，并在情景中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，獲得與同學(xué)交流的方法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生與他人進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型： Where are you from? What subjects do you have in your school? How many classes do you have each school day?難點(diǎn)能根據(jù)具體的情況，同學(xué)之間進(jìn)行交流，談?wù)撛趯W(xué)校學(xué)習(xí)的科目.課程等方面的話題。教學(xué)方法講授、討論、練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備三單教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 行 為期望的學(xué)生行為時間分

3、配媒體應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境談話導(dǎo)課讓學(xué)生討論自己的朋友。能使用日常用語進(jìn)行簡單的交際。3分鐘通過預(yù)習(xí)，學(xué)生初步感知新單詞，學(xué)習(xí)新單詞。組織學(xué)生對新單詞進(jìn)行展示，匯報，學(xué)習(xí)新知。積極回答問題，參與教學(xué)。4分鐘感知課文知識問題化老師展示本課的重點(diǎn)句型，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型。學(xué)生在學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型的基礎(chǔ)上，做替換練習(xí)。5分鐘組間交流解決疑難1 where are you from?2 What subjects do you have in your school?3 How many classes do you have each school day? 以小組為單位，先自學(xué)，再在小組內(nèi)討論交流，完成能力訓(xùn)

4、練單 。8分鐘重點(diǎn)問題展示解決教師鼓勵學(xué)生從不同方面大膽的展示自己對問題的見解，過程中若遇疑點(diǎn)可對學(xué)生及時點(diǎn)撥，對學(xué)生進(jìn)行激勵性評價。學(xué)生以小組為單位選擇一項內(nèi)容匯報。其他的學(xué)生認(rèn)真傾聽，如果有異議及時補(bǔ)充。9分鐘拓展訓(xùn)練能力提升介紹自己的朋友。 分組進(jìn)行問答交流。5分鐘 總結(jié)評價總結(jié)本課內(nèi)容，布置作業(yè)自我評價，匯報總結(jié)3分鐘板書設(shè)計Lesson 8 Li Ming Meets Jennys ClassWhere are you from ? Im from What subjects do you have in your school? We have English,math,science.How many classes do you have each school day? Three classes.課后