《歐洲西部》教案設計MicrosoftWord文檔

1、七年級下冊第八章第二節(jié) 歐洲西部教案設計同福中心學校 鄭茂和一、教學背景：歐洲西部是人口稠密、經濟發(fā)達國家的集中地，其聯(lián)合組織在世界政治和經濟中占有重要的地位和作用。特別是第五次成員國的擴大，歐盟已成為多極世界中又一超重量級的一級。歐洲西部多種多樣的居民、文化、風土人情等，使其旅游業(yè)非常繁榮。地理新課標大力提倡“自主、探究、體驗、合作”的學習方式，教師是師生和諧互動的引導者，根據(jù)教學內容的不同，應幫助學生指定適當?shù)膶W習目標，選擇必要的學習策略，創(chuàng)設豐富的教學情景，激發(fā)學生的情趣，引導學生置疑問難、求索反思。二、教學目標：1讀圖說明歐洲西部地區(qū)的范圍、位置；在地圖上找到主要的國家及首都，說明本區(qū)

2、重要的地理環(huán)境特征。2學會運用地圖、統(tǒng)計圖表說明歐盟在本區(qū)內的作用以及在世界經濟和政治領域的重要地位和作用。3通過圖表分析發(fā)達國家與發(fā)展中國家在工業(yè)上的差異，說明制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)中的主導地位，讀圖說明本區(qū)工業(yè)區(qū)的分布特征。4分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確獨特的自然環(huán)境(地理位置、地形、氣候)對地區(qū)農牧業(yè)的重要影響。5引導學生閱讀教材圖片和資料，或課下搜集相關資料，了解歐洲西部豐富的旅游資源和繁榮的旅游業(yè)。6通過以上內容的學習，進一步培養(yǎng)學生的讀圖能力，以及對地理信息的提取、歸納、推理、對比及分析判斷等思維能力；樹立人地協(xié)調發(fā)展的觀念；使學生從歐洲西部區(qū)域經濟聯(lián)合發(fā)展的成功經驗中獲得啟示。三

3、、教學重點：歐盟在歐洲西部的作用及在世界經濟、政治領域的重要地位和作用。四、教學難點：通過對歐盟的學習，使學生從歐洲西部區(qū)域聯(lián)合發(fā)展的成功經驗中獲得啟示。五、教學準備：教師：制作多媒體教學課件學生：分組搜集有關“袖珍國”和歐盟的資料六、教學過程：（一）導入新課隨著經濟的發(fā)展和科技的進步，世界上越來越多的國家已經對外敞開了國門。我們周圍也出現(xiàn)了很多出國留學、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國，他們一般會選擇什么樣的國家呢? (學生總結回答：經濟比較發(fā)達的國家)上一學期我們學習了世界上的發(fā)達國家與發(fā)展中國家的知識，你們知道世界上的發(fā)達國家主要有哪些?它們主要分布在哪些大洲?（二）課堂活動一：

4、走進歐洲西部(綜合實力雄厚的國家)1、教師：出示幻燈片“歐洲西部在世界中的位置”。學生：查圖分析歐洲西部的海陸位置、緯度位置。海陸位置：歐洲西部位于亞歐大陸西部，西臨大西洋，北臨北冰洋，南隔直布羅陀海峽、地中海與非洲相望。緯度位置：中緯度（過渡）歐洲西部總面積約500萬平方千米，占歐洲的一半左右，也相當于我國面積的1/2，但這里卻分布著30多個國家和地區(qū)，是世界上國家密度較大的地區(qū)之一。2、教師：出示幻燈片“歐洲西部政區(qū)”圖，認識歐洲西部的國家。學生：查找英國、法國、德國、意大利4國及其首都名稱。教師：點擊課件，明確4國的位置及首都名稱。介紹：面積最大的國家是法國，與我國四川省面積差不多；經濟

5、最發(fā)達的是德國，與我國云南省面積相當；最大島國英國，與我國陜西省面積差不多等等。總結：歐洲西部大多數(shù)國家面積不大，并且出現(xiàn)了一些神奇的“袖珍國”。學生：展示課前搜集的“袖珍國”圖片及資料，相互交流?；仡櫼郧皩W習的世界四大稠密區(qū)及發(fā)達國家。小結：歐洲西部人口稠密，國家眾多，經濟發(fā)達等突出的地理特征。（三）課堂活動二：經濟發(fā)達1、一個地區(qū)的經濟發(fā)展往往要受到什么因素的影響？（自然環(huán)境）請同學們回顧上一節(jié)關于歐洲的自然環(huán)境，結合地圖完成手中的題簽。2、小結提問:看來優(yōu)越的自然環(huán)境為歐洲西部經濟的發(fā)展提供了有利的水熱條件、便利的交通和豐富的資源等等。那么歐洲西部的經濟究竟怎么樣呢？（1）引導學生讀圖8

6、.13，認識歐洲西部大多數(shù)國家人均GDP居世界前列。由此說明什么問題？（多數(shù)為發(fā)達國家）（2）設問：衡量一個國家或地區(qū)經濟的發(fā)達程度，不能僅從人均GDP一個方面來看，歐洲西部的經濟發(fā)達還可以從哪些方面體現(xiàn)呢？(學生自由在書上尋找答案，并發(fā)言)3、引導學生了解歐洲西部的發(fā)達經濟：（1）發(fā)達的農牧業(yè)A、設問：你印象中歐洲人喜歡吃的食物有哪些?（奶制品，牛羊肉） 你知道這是什么原因嗎?（畜牧業(yè)發(fā)達）介紹：農業(yè)在本區(qū)所占比重較小，但生產力水平高，特別是畜牧業(yè)發(fā)達，歐洲西部的人們稱牧草為“綠色金子”，很多發(fā)達國家畜牧業(yè)產值在本國內占很大比重，例如英國畜牧業(yè)占全部農產值的70%。荷蘭、丹麥等國是世界著名的

7、乳畜大國。其中丹麥的乳畜產品在出口總額中占30%以上，豬肉、牛肉、奶酪、黃油，以及火腿、香腸等乳畜制品行銷國際市場，素有“歐洲的牧場和食品庫”之稱。B、課件展示歐洲的地形圖或讓學生參考課本35頁，設問：歐洲西部畜牧業(yè)為什么發(fā)達？（引導學生從位置、地形、氣候方面進行分析）小結：歐洲西部地處中緯度大陸的西岸，受大西洋影響明顯；以平原為主的地形和阿爾卑斯山脈的走向有利于海洋上的濕潤氣流深入內陸形成全年溫和濕潤的氣候，適宜多汁的牧草生長，大部分草場可常年放牧，人們稱牧草為“綠色金子”，因而畜牧業(yè)發(fā)達，也適合水果、花卉的種植，例如荷蘭就以花卉種植業(yè)著稱，有“郁金香王國”的美譽。（2）發(fā)達的制造業(yè)A、展示

8、課件結合觀察課本圖8.12，對照地圖冊，觀察本區(qū)工業(yè)區(qū)分布，思考：a.工業(yè)區(qū)分布有何特點？（密集）說明什么？（工業(yè)發(fā)達）介紹：本區(qū)歷史上就是工業(yè)革命的發(fā)源地，目前仍然是世界上工業(yè)發(fā)達的地區(qū)之一。b.工業(yè)區(qū)分布呈什么形狀？（自英國向東到波蘭境內、自斯堪迪納維亞半島南部到意大利，呈十字型分布）為什么？（沿河、臨海交通便利）c.從工業(yè)區(qū)的分布可看出哪些國家工業(yè)發(fā)達？（德國、法國、英國、意大利等等）B、完成P39圖8.11活動并提問小結：a.從工業(yè)產品類型可看出歐洲西部工業(yè)有什么特點？（以制造業(yè)為主）b.介紹：制造業(yè)是把原材料進行加工，制造成 各種工業(yè)產品 的工業(yè)部門。所以其工業(yè)模式為：進口加工出口。

9、由于原料價格低，工業(yè)品價格高，所以能為國家?guī)砀呃麧?。?）繁榮的旅游業(yè)提問：旅游業(yè)具有投資少、見效快、利潤高的特點，被叫做“無煙工業(yè)”?，F(xiàn)在，世界經濟中創(chuàng)匯高的行業(yè)之一就是旅游業(yè)。而目前，歐洲是最受各國旅游者青睞的地區(qū)。A.那么歐洲西部有哪些旅游資源？學生讀P42圖8.15和地圖冊P23圖片并記憶。展示課件歐洲西部的著名旅游景點B.為什么歐洲西部旅游資源豐富？小結：歐洲西部的自然條件多種多樣。南部地中海沿岸的國家，夏季陽光明媚，海濱沙灘風景優(yōu)美；北部有曲折，幽深的峽灣，引人入勝；中部高聳的阿爾卑斯山，是人們登山和滑雪的好地方。歷史上，歐洲人民創(chuàng)造了燦爛的文化。這個地區(qū)有不少古建筑遺址、文化藝

10、術城市和博物館，再加上各地獨特的風土人情，為旅游業(yè)的發(fā)展提供了良好的條件。歐洲西部是國際旅游業(yè)最發(fā)達的地區(qū)，目前，許多國家的旅游業(yè)收入已成為國民收入的主要來源之一。（讀地圖冊P23歐洲西部部分國家接待外國游客人數(shù)和國際旅游收入圖。）小結（過渡）：歐洲西部人口稠密，國家眾多，經濟發(fā)達，便利的水陸運輸條件，使歐洲西部各國之間，貿易往來和人員流動十分頻繁，發(fā)達國家間的競爭與聯(lián)合不可避免。在長期的競爭與聯(lián)合中，逐漸形成了一個區(qū)域性的國際組織歐洲聯(lián)盟（歐盟）。（四）課堂活動三：了解歐盟1、讀教材P41知識之窗“歐洲聯(lián)盟”和地圖冊P23相關圖片，出示幻燈片“歐盟成員國”圖（1）認識歐盟基本情況：成立時間：

11、1993年。前身：1957年建立的歐洲經濟共同體。成員國：27個總部：比利時首都布魯塞爾。貨幣：歐元。會旗：由一塊藍色底上12顆排成圓圈的金星組成。12顆金星代表歐盟最初成立時的12個成員國。（2）對照地圖冊查找歐盟成員國的名稱。2、設問;歐盟從1993年最初的12個成員國，到2007年歐盟成員國已達27個。為什么在短短的幾年時間里，歐盟迅速的成長擴大？（讀P41圖片）教師介紹：有這樣一個地方：這里，司機開車跨越國境，無需出示任何證明，也無需任何檢查；人們可以自由地越境采購、旅游、工作和休憩。旅行時可以享受醫(yī)療保健服務；在購買東西時，人們使用統(tǒng)一的貨幣，減少了兌換貨幣的麻煩，方便了人們的生活；

12、如果你想到成員國中的其他國家學習，無需辦理簽證（少數(shù)國家除外），就像我們跨省學習一樣簡單，并且允許任何成員國的公民在當?shù)卣蜌W洲議會的選舉中投票，在這里基本實現(xiàn)了商品、人員、資本和服務的自由流通。這就是歐盟成立后，給人們生活帶來的方便。3、讀課本圖814“歐盟進出口占世界的百分比（1998年）”，分析：（1）歐盟進出口占世界百分比的位次（首位）（2）歐盟進出口之間的關系（出口進口）（3）美國進出口之間的關系（進口出口）說明：歐盟在世界上占有十分重要的經濟地位。4、小組討論：如果不建立歐盟，歐盟各國以各自的經濟能否在世界上具有強大實力？從歐洲西部區(qū)域經濟聯(lián)合發(fā)展的成功經驗中我們可以獲得什么啟示？若給我國經濟建設獻計獻策，你會說些什么？（區(qū)域經濟以集團式發(fā)展，可擴大經濟市場，降低成本，減少繁瑣手續(xù)，推動科技發(fā)展，并加強了各國在世界政治、外交上的實力。隨著經濟的發(fā)展，我們亞洲各國之間的聯(lián)系也越來越密切，為了共同的經濟和政治利益，各國之間求同存異，排除各種不利因素，走向聯(lián)