平行線練習題

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流平行線練習題.精品文檔.5.2平行線的判定和性質(zhì)練習題基礎知識1、下列表示方法正確的是（）。A. aA B. ABcd C. AB D. ab2、過直線l外一點A作l的平行線，可以作（）條。A1B.2C.3D.43、下列選項中，不能判定兩直線平行的是（）。A、內(nèi)錯角相等，兩直線平行 B、同位角相等，兩直線平行C、同旁內(nèi)角相等，兩直線平行 D、同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線平行4、一個人驅(qū)車前進時，兩次拐彎后，按原來的相反方向前進，這兩次拐彎的角度可能是( )A向右拐85°，再向右拐95° B向右拐85°，

2、再向左拐85°C向右拐85°，再向右拐85° D向右拐85°，再向左拐955、如圖3，已知ABDE，A=136°，則D的度數(shù)為( )A. 60° B. 80° C. 100° D. 120°6、如圖4，如果ABCD，CDEF，那么BCE等于( )A. 1+2；B.2-1；C. 180°-2+1；D. 180°-1+2 7、如圖5，DHEGBC，且DCEF，那么圖中和1相等的角有( )個。A. 2 B. 4 C. 5 D. 68、如圖2，若26，則 ，如果3+4+5+6=180°

3、;,那么， ，如果7= ，那么ADBC；如果7= ，那么ABCD9、如圖甲，已知1=A，2=B，要證MNEF，請完善證明過程，并在括號內(nèi)填上相應依據(jù)：因為1=A(已知)，所以 ( )。因為2=B(已知)，所以 ( )。所以MNEF( )。甲10、如圖6，已知ADBC,1=2,要證3+4=180°,請完善證明過程，并在括號內(nèi)填上相應依據(jù)。(1)ADBC(已知)，1=3( )；(2) 1=2(已知)，2=3( )；(3) ( )；(4) 3+4=180°( )。11、如圖7，已知DFAC，C=D，要證AMB=2，請完善證明過程，并在括號內(nèi)填上相應依據(jù)。(1)DFAC(已知)，D

4、=1( )；(2) C=D(已知)，1=C( )；(3) DBEC( )；(4) AMB=2( )。能力提升1、如圖9，在四邊形ABCD中，ADBC，E為AB的中點。（1）過點E作直線有EFBC，交CD于點F；（2）直線EF與AD是否平行？為什么？（3）試比較DF與CF的大小。2、如圖11，AB，CD是一條河的兩岸，并且ABCD，點E為直線AB，CD外一點，現(xiàn)想過點E作岸CD的平行線，請說出作法，并說明理由。3、如圖，已知CDDA，ABDA,1=2,那么直線DF與AE平行嗎？為什么？4、如圖,CD是ACB的平分線，EDC=DCE=25°,B=70°.(1)求證：DEBC；(2)求BDC的度數(shù)。5、如圖，已知DEAB、DFAC，EDF=85°,BDF=63°.(1)A的度數(shù)；(2)A+B+C的度數(shù)。6、如圖，已知DECB，1=2，求證：CD平分ECB。探索研究7、如圖，為了確定一條經(jīng)過點D且與直線AB平行的直線，小明同學在直線AB上取