切實開展“體育、藝術、科技2 2”項目實驗促進學生全面發(fā)展

1、切實開展“體育、藝術、科技2+2工程實驗促進學生全面開展霍 健 “體育、藝術、科技2+2”工程以下簡稱“2+2” 工程實驗工作，就是讓每一個學生在中小學教育階段至少能夠掌握2項體育運動技能、一項藝術特長和一項科技活動技能，提高學生綜合素質，促進學生全面開展和健康成長。我校有140多年的歷史，現有教師140多名，其中小學高級教師80多人，市區(qū)級骨干教師近40人，小學生近2400人，小學部有本部校區(qū)和南校區(qū)，本部占地16畝，南校區(qū)占地80多畝，體育教師9人、音樂教師6人、美術教師5人。近幾年來，我校在未來教育辦學思想的指導下，大力實施素質教育，取得顯著成績。學校是重慶市籃球和田徑工程傳統(tǒng)學校、重慶

2、市體育常規(guī)教學先進學校、重慶市藝術示范學校、中央教科所科學教育實驗基地、重慶市首批科技教育特色學校。學校的體育、藝術、科技教育逐步走向了科學化、標準化、整體化的軌道，收到了良好的教學效果和社會反響，為我們開展“2+2”工程活動奠定了堅實的根底。從2021年10月到2021年6月，在北碚區(qū)教委的組織領導下，我校根據學校的辦學特色、師資、場地、學生在校時間等情況在16年級開展了“2+2 工程實驗，取得一些經驗和成績。一、認識到位是前提。對于體育、藝術、科技“22工程，可以說在實驗以前，很多教職員工還比較陌生，不知道是怎么回事，更不知道它的具體含義和重要意義。從我校被確定為實驗學校后，為了把這項工作

3、開展起來，力爭做出經驗，做出成績，我們做好“三個到位。1、組織到位。為全面指導“22”工程的管理、協調和實施，成立了“22”工程實施領導小組。由校長任組長，負責工程實驗工作的整體部署及協調；分管體育、藝術、科技工作的副校長任副組長，負責實驗方案的制定，組織教師開展實驗工作，關注實驗進展，對實驗中出現的問題及時向校長反映，以便作出妥善解決；由德育處、教導處和體育、藝術、科學學科組長、班主任為成員，負責對“22”工程的宣傳，訓練的統(tǒng)籌安排，幫助學生選擇適合自己的工程，加強學生“2+2”工程檔案資料的管理，為評價學生提供真實、完整的數據，支持專業(yè)教師的教學工作和活動的開展；領導小組下設3個實施小組，

4、由體育、藝術、科學教研組長任體育、藝術、科技3個實施小組的組長，具體負責活動的組織開展和指導，幫助學生選擇適合自己的工程，正確指導其訓練，同時配合班主任搞好“2+2”工程的管理工作。還成立了以學科骨干教師為主的技能測試小組，負責學生工程技能測試工作。2、宣傳到位。我們把宣傳發(fā)開工作作為實施“2+2”工程的重要環(huán)節(jié)，首先是全體行政學習了北碚區(qū)教委的實驗方案，明確了它的重要性和必要性，達成了通過實驗在全校開展“22”工程共同認識。其次是在全校教師大會上進行學習和宣傳，使教師們認識了“2+2”工程，了解了它的意義。其次是通過板報、播送、宣傳欄、標語、校園網等形式大力宣傳開展“2+2”工程的內容及重要

5、意義，讓學校的每一個學生和家長都積極參與此項活動。3、師資到位。教師是“22”實驗工程的指導者和訓練者，而學生的選項是多樣的見表二，這對輔導教師就提出了較高的要求，雖然我校教師都有較高的專業(yè)水平，但要對跆拳道、古箏等工程還是有些陌生。為了更好地指導學生技能的提高，一方面組織相關教師加強學習，通過集中研討和自學，引導教師樹立新理念，積極探索實施“2+2”工程的方法和途徑，加強解決實驗過程中出現的實際問題的能力，為“2+2”工程實驗提供了有力的理論保證。另一方面堅持同伴互助、自我培養(yǎng)的原那么，在大力發(fā)揮專職體育、藝術、科技教師為核心作用的同時，帶動一批有業(yè)余愛好的體育、藝術、科技專長教師、班主任等

6、，投入到本項工作中來。二、選項合理是根底。1、工程選擇采取“普及特長的原那么。學生工程的選定，可以說決定“22活動開展的實際成效。如果學生選擇的工程過多、過廣，由于學校場地的限制，專業(yè)教師的缺乏，設施設備的欠缺，就無法順利開展工程的訓練，訓練效果就會受到影響。因此，工程的設置一定要符合學校、學生的實際情況。近幾年來，我校努力抓好體育、藝術、科技教育辦學特色，自偏了武術操作為大課間活動的主要內容，學生武術根底比較好，每年參加區(qū)武術比賽都得到團體一等獎的好成績；科幻繪畫有專職教師輔導，參加全國、市、區(qū)比賽屢次獲得優(yōu)異成績；有“多來咪合唱室，合唱團成績也非常優(yōu)秀；我校是重慶市首批科技教育特色學校，每

7、學年都要組織“名校杯科技系列比賽，特別是在三、四、五年級開展的空模、航模、橋模比賽，學生踴躍參加，參與面達70。結合我校辦學特色和學生興趣愛好以及特長，在選定工程時，采取“普及特長的原那么。學生可以選自己喜歡的工程，也可以選學校擬定普及的工程。表一：學生工程選擇表普及工程特長工程體育跳繩武術田徑類： 跑：50米 跳：跳遠。 投：實心球。體操類：藝術體操、健美操、舞蹈。球類：籃球、乒乓球。民族傳統(tǒng)體育工程：踢毽。藝術歌唱表演科幻繪畫聲樂：重唱、合唱等 舞蹈 器樂 科技模型科技小創(chuàng)造 科技創(chuàng)新論文和環(huán)保征文 信息技術創(chuàng)新與實踐2、全校工程選擇情況。我校要求學生全員參與，參與面到達了100。統(tǒng)計全校

8、學生工程選定，體育有13個工程，其中，跳繩占89.9，武術占69.2。藝術有5個工程，其中科幻繪畫占75.7，歌唱表演占13.1。科技有4個工程，其中模型占98.9。具體情況如下：表二：全校學生工程選擇情況統(tǒng)計表序號體育藝術科技工程人數工程人數工程人數1跳繩210989.9科幻繪畫177475.7模型232098.92武術162269.2歌唱表演30613.1小創(chuàng)造40.173籃球1877.9樂器1938.2科技論文110.474短跑44018.8舞蹈652.8信創(chuàng)實踐90.385踢毽632.7書法60.266實心球572.47乒乓球954.18跳遠923.99藝健操150.6310跆拳道20

9、.0811拉丁舞30.1312羽毛球10.0413舞蹈20.08合計4688人參與面2002344人參與面1002344人100實驗初期，我們制定了“體育、藝術、科技2+2學生工程檔案卡，登記學生選擇的工程。此卡還將對學生選定工程的技能成績進行登記。表三：“體育、藝術、科技22學生工程檔案卡學生內容體育藝術科技備注李思洋工程籃球武術科幻繪畫模型成績登記優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)三、訓練落實是關鍵。一年來，我校實實在在開展了“22工程活動，為了抓好訓練，各實驗小組都制定了切實可行的方案，各工程都制定了活動時間表，做到教師分工明確，場地劃分清楚，活動記載詳細，成績測試科學。1、“五種訓練途徑。為了落實訓練，根據教師

10、各項技能普遍全面的特點、學生每天在校時間不得超過6小時的規(guī)定、場地小、學校每周五1個小時的興趣活動和城市學生多有參加校外特長輔導等因素，我?！?2訓練的途徑主要有“課堂、“大課間、“興趣活動、“校級專業(yè)隊訓練、“校外輔導五種。表四：學校體育、藝術、科技“22工程訓練總表訓練途徑課堂大課間興趣活動校級專業(yè)隊校外輔導訓練主要內容體育武術、跳繩、籃球、跑步武術、跳繩籃球、武術、乒乓球籃球、武術田徑跆拳道、拉丁舞藝術科幻繪畫、歌唱表演合唱、繪畫合唱繪畫樂器、書法科技模型知識和制作模型制作和比賽小制作、小創(chuàng)造、信創(chuàng)實踐科普論文、科普考察2、“課程課堂和“校內校外訓練方式。由于課程方案的限制和學生在校時間

11、的限制，為了使學生所選工程的訓練得到保證和切實提高學生的各項技能，我們采取了“課程課堂和“校內校外的訓練方式。“課程課堂就是結合學科教學內容，以課堂為主渠道，根據各班學生工程選擇情況，有針對性加強指導訓練?！靶刃Ｍ饩褪峭ㄟ^校內教師的有效指導與校外學生自主訓練和特長輔導結合，使每一個學生的每一個工程都能得到有效的訓練。這樣的訓練方式，加強了班主任與學科教師協作、教師與家長協作，學校與社會協作，形成了教育共同體。也加強了對學生學習的鼓勵、指導和催促，確保每一個學生都有適合自己的選項，確保每一個學生都有足夠的練習時間，到達所選工程、興趣、技能都有提高的效果。3、各工程訓練具體方法。1體育方面：大課

12、間進行武術和跳繩的訓練，每周三、五全校練習武術，第2時段進行一、三、五年級跳繩訓練，每周二、四第2時段進行二、四、六年級跳繩訓練；體育課時，單周用1個課時學習武術，雙周用1個課時進行跳繩訓練，其他體育課的課尾用58分鐘進行其他工程的訓練，即“課課練；籃球、武術、田徑、乒乓球特色工程的訓練，安排在每周星期五下午2：303：30和每天下午5:00以后的校級業(yè)余訓練時進行。本學期，我們還聘請了校外專職教練在南校區(qū)對足球愛好的學生進行訓練。而其他如跆拳道、拉丁舞等工程那么由周末校外輔導班訓練。2藝術和科技方面：主要是結合美術課、音樂課和科學課的內容，采取“課程課堂的方式進行訓練；當然，也在下午5：00

13、以后和校外對特色工程采取“校內校外的方式來提高學生的技能。如：每周星期五下午2：304：30在學校合唱隊進行訓練；每天下午5：00之后的“模型制作興趣小組。特別地，在科技方面，還結合“小哥白尼杯·學科學，品書香，和諧校園共成長校園科技節(jié)開展了35年級的“空模、航模、橋模模型比賽?！?2工程的實施是一個浩大的工程，要使全校每一個學生的4個工程技能都在原來的根底上有所提高，在大力發(fā)揮專職體育、藝術、科技教師為核心作用的同時，還調動其他教師主動參與大課間、興趣活動的訓練指導，甚至班主任用放學后的短暫時間針對班上情況進行訓練。我們還調動家長和社會力量參與進來。如：聘請了校外科技輔導員。四、靈

14、活評價是助推劑。學生技能的測試與評價難度性大，操作復雜，為了能客觀表達學生技能的實際水平和提高學生參加活動的積極性，各實驗小組經過屢次的研究，根據學校的實際情況和每個工程學生人數的情況，制定各個工程的評定標準和靈活的技能認定方法。1、適宜的評定標準。如果按照區(qū)教委實驗方案中的成績標準，估計有70的學生達不到標準的要求，而我們認為“22工程實驗在小學階段主要是引導學校大力開展體育、藝術、科技活動，培養(yǎng)學生的興趣，逐步提高技能，為全面開展奠定根底，并不是通過一年訓練就讓每一個學生到達較高的要求。因此，制定評定標準時，在保持較高標準的同時，我們降低了評定標準，讓更多的學生能夠到達，體驗成功感，保持活

15、動興趣。成績認定按“優(yōu)、良、合格、待合格四個等級，主要標準如下：1體育在校級各類體育競賽中獲得單項前六名者。在區(qū)級及以上各類體育競賽中獲得單項前八名者。代表學校參加區(qū)級及以上各類體育競賽中，獲得區(qū)級團體前六名、市級前八名者。在校及校以上各類體育代表隊集體工程中參加訓練六個月以上者。校外各類體育培訓班中參加訓練六個月以上者。獲得等級運發(fā)動證書者。2藝術歌唱表演成績標準：在校級各類藝術表演活動展示、競賽中獲得優(yōu)勝者。在區(qū)級及以上各類藝術表演活動競賽中獲得三等獎以上者。代表學校參加區(qū)級及以上各類藝術表演活動展示競賽，獲得集體三等獎以上者。歌唱、器樂、舞蹈取得市級及以上專業(yè)考級者。科幻繪畫成績標準：在

16、校級科幻繪畫活動競賽中獲得年級前6名者。在區(qū)級及以上科幻繪畫活動競賽中獲得優(yōu)秀獎、三等獎以上者。代表學校參加區(qū)級及以上各類藝術活動競賽中，獲得集體三等獎以上者。 在校及校以上各類美術組中參加訓練六個月以上者。3科技在校級各類科技活動競賽中獲得單項優(yōu)勝者。在區(qū)級及以上各類科技活動競賽中獲得三等獎以上者。代表學校參加區(qū)級及以上各類科技活動競賽，獲得集體三等獎以上者?？萍紕?chuàng)造取得市級及以上專利者。到達以上標準都可以得優(yōu)，體育的跳繩工程按照?國家學生體質健康標準?認定等級，武術、歌唱表演、科幻繪畫、模型工程在學校組織的展示中根本能到達相應要求或技能有明顯提高，認定為優(yōu)，如果不能到達相應的要求根據其技能

17、情況分別認定為良、合格、待合格。2、靈活的評價方法。我校的“22實驗堅持全員參與的原那么，參與率100，每個學生都有4個工程，這就給技能測定帶來了困難，要想對每個學生的每個工程一一測定，需要用大量的時間，從學校的教學安排看，是很難做到的。因此，我們采用“個別測試集體展示的形式進行技能認定。如：跳繩工程按照?國家學生體質健康標準?認定等級；歌唱表演、武術套路等進行集體展示。6月初，我校利用3個星期的升旗儀式進行了1、2年級，3、4年級，5、6年級歌唱表演PK賽，利用大課間進行了年級武術套路比賽，分年級評出了一、二等獎。同時，在學生選定的工程到達一定標準后，如：鋼琴到達十級等情況，還可以重新另外選

18、擇工程，以提高學生多方面的興趣和技能，促進學生盡可能全面開展。通過一年實驗的開展，學生參與“2+2活動的興趣得到提升，技能得到提高。一年來，在學校三個實驗小組的具體指導下，學生主動參與“2+2工程，參加體育活動、藝術活動、科技活動的興趣濃厚，積極性得到明顯提高。同時大多數學生所選工程技能得到提高，甚至在有些工程到達較高水平。通過對學生跳繩工程的比照，發(fā)現一年的訓練使跳繩的達標率提高了12個百分點；通過對學生課外特色工程的調查統(tǒng)計，學生在鋼琴、藝術體操等到達較高等級的人數增多，且參加課外訓練的人數明顯增加；通過對學生一年來參加各級比賽的不完全統(tǒng)計，也發(fā)現獲獎等級和人次大幅度上升。總之，與實驗前比

19、較，學生的體育技能、藝術技能、科技技能都得到了較快的提高，促進了學生身心健康和個性開展?！疚谰渥印?走累的時候，我就到升國旗哪里的一角臺階坐下，雙手撫膝，再閉眼，讓心靈受到陽光的洗滌。懶洋洋的幸福。頂 3 收藏 2【唯美句子】 一個人踮著腳尖，在窄窄的跑道白線上走，走到很遠的地方又走回來。陽光很好，溫暖，柔和。漫天的安靜。頂 7 收藏 7【唯美句子】 清風飄然，秋水緩淌。一絲云起，一片葉落，剔透生命的空靈。輕輕用手觸摸，就點碎了河面的臉。落葉舞步婀娜不肯去，是眷戀，是裝點？瞬間回眸，點亮了生命精彩。頂 11 收藏 9【唯美句子】 幾只從南方歸來的燕子，輕盈的飛來飛去，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新

20、燕啄春泥，其樂融融的山林氣息，與世無爭的世外桃源，讓人心曠神怡。頂 0 收藏 2【唯美句子】 流年清淺，歲月輪轉，或許是冬天太過漫長，當一夜春風吹開萬里柳時，心情也似乎開朗了許多，在一個風輕云淡的早晨，踏著初春的陽光，漫步在碧柳垂青的小河邊，看小河的流水因為解開了冰凍而歡快的流淌， 清澈見底的的河水，可以數得清河底的鵝軟石，偶爾掠過水面的水鳥，讓小河蕩起一層層的漣漪。河岸換上綠色的新裝，剛剛睡醒的各種各樣的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，這兒一叢，那兒一簇，好似是交頭接耳的議論著些什么，又好象是在偷偷地說著悄悄話。頂 3 收藏 4【唯美句子】 喜歡海子寫的面朝大海春暖花開，不僅僅是因為我喜歡看海，

21、還喜歡詩人筆下的意境，每當夜深人靜時，放一曲純音樂，品一盞茶，在腦海中搜尋詩中的恬淡閑適。在春暖花開時，身著一身素衣，站在清風拂柳，蝶舞翩躚的百花叢中，輕吹一葉豎笛，放眼碧波萬里，海鷗，沙灘，還有揚帆在落日下的古船，在心曠神怡中，做一簾紅塵的幽夢。頂 0 收藏 2【唯美句子】 繁華如三千東流水，你只在乎閑云野鶴般的采菊東籬、身心自由，置身置靈魂于曠野，高聲吟唱著屬于自己的歌，悠悠然永遠地成為一個真真正正的淡泊名利、鄙棄功名利祿的隱者。頂 1 收藏 3【唯美句子】 世俗名利和青山綠水之間，你選擇了淡泊明志，持竿垂釣碧泉綠潭；權力富貴和草舍茅廬之間，你選擇了寧靜致遠，曉夢翩躚姹紫嫣紅。頂 2 收藏

22、 3【唯美句子】 那是一株清香的無名花，我看到了它在春風夏雨中風姿綽約的模樣，可突如其來的秋雨，無情的打落了它美麗的花瓣，看著它在空谷中單獨凋零，我莫名其妙的心痛，像針椎一樣的痛。秋雨，你為何如此殘忍，為何不懂得憐香惜玉，我伸出顫抖的雙手，將散落在泥土里的花瓣捧在手心。頂 4 收藏 5【唯美句子】 滴答滴答，疏疏落落的秋雨，趕著時間的腳步，嘩啦啦的下起來。聽著雨水輕輕地敲擊著微薄的玻璃窗，不知不覺，我像是被催眠了一樣，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。頂 3 收藏 5【唯美句子】 在這極致的悲傷里，我看到了世間最美的愛，可誰又能明白，此刻的我是悲傷還是歡喜，也許只有那撥動我心弦的秋季，才知道潛藏在我心中的眼淚

23、。頂 4 收藏 3【唯美句子】 看著此情此景，我細細地聆聽。像是聽到了落葉的呢喃，秋風的柔軟，在這極短的瞬間，他們一起訴說著最美的愛戀，演繹著永恒的癡纏。當落葉安詳的躺在大地，露出幸福的模樣，你看，它多像一個進入夢鄉(xiāng)的孩子。突然發(fā)現，秋風并非是想象中的劊子手，原來它只是在葉子生命的最后一刻，讓它體會到愛的纏綿，飛翔的滋味。頂 1 收藏 1【唯美句子】 很感謝那些耐心答復我的人，公交上那個姐姐，還有那位大叔，我不知道他們是不是本地人，但我們遇到的一個交警協管，一位頭發(fā)花白的大姐，她是上海本地人，很和藹，并不像有些人說的上海人很排外。事實上，什么都不是絕對的。頂 2 收藏 0【唯美句子】 我嗅到濃郁的香奈爾，卻也被那種陌生嗆了一鼻。也許，我卻不知道，那時的感受了。那里沒有那么美好，沒有平安感，歸屬感。我想要的自由呢，不完全地體驗到了。頂 2 收藏 1【唯美句子】 那些繁華的都市，車水馬龍，燈紅酒綠，流光溢彩，卻充滿著一種悲哀，浮夸。我看到各種奢華，卻也看到各種卑微，我看到友善親和，也看到暴躁粗魯，我看到金光熠【優(yōu)美語句】 踏過一片海，用博識的學問激起片片微瀾；采過一叢花，正在聰明的碰碰外送來縷縷清噴鼻；無過一個夢，決定從那里啟程。頂 0 收藏 0【優(yōu)美語句】 人生如一本書，應該多一些精