線上教學(xué)小結(jié)_第1頁
線上教學(xué)小結(jié)_第2頁
線上教學(xué)小結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中段數(shù)學(xué)備課組線上教學(xué)小結(jié) 疫情當(dāng)前,全國眾志成城,大家都閉門不出為國家做貢獻(xiàn)。隨著開學(xué)時間的臨近,停課不停學(xué)的呼聲高漲,各省紛紛出臺各種政策保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。我市也不例外,這學(xué)期對于社會,對于家長,對于老師,甚至對于學(xué)生是一個重大的考驗,對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗的老師來說,也是一次挑戰(zhàn)。對于今天的網(wǎng)絡(luò)授課,我從以下幾個方面總結(jié)中段數(shù)學(xué)備課組的一些想法:一、線上教學(xué)優(yōu)點:1.態(tài)度端正,認(rèn)真開展:從學(xué)校到教師,都提前做了充足的準(zhǔn)備,能夠有計劃地按部就班地開展線上教學(xué)活動。2.線上開展,形式多樣:備課組四位教師都利用自己已有的資源和熟悉的渠道。通過釘釘平臺,結(jié)合網(wǎng)

2、上的優(yōu)質(zhì)資源,還有的老師自己做了微課或是小視頻,發(fā)給學(xué)生,也有的老師使用了試題的形式。老師們不辭辛苦,盡力把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容推送給學(xué)生。3.教學(xué)內(nèi)容,豐富多姿:根據(jù)市區(qū)教育局的線上教學(xué)指導(dǎo)意見。備課組四位教師在教學(xué)中,包括了防疫知識、上冊知識點復(fù)習(xí)、計算技巧、趣味數(shù)學(xué)、新學(xué)期知識點等。將疫情防控知識學(xué)習(xí)和國家課程學(xué)習(xí)相結(jié)合,把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進學(xué)生身心健康放在重要位置,特別是生命教育、公共安全、心理健康教育和使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫鎯?nèi)容,增強愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感。4.及時指導(dǎo):對于學(xué)生的作業(yè),老師們能運用釘釘平臺及時指出錯誤之處,對學(xué)生提出的問題,能及時解答。有的老師用編輯圖

3、片的形式給學(xué)生審閱,有的老師用文字告訴學(xué)生哪錯了。5.適時調(diào)整:教師能針對本班情況,在所做計劃的基礎(chǔ)上做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。雖然我們的計劃做的很好,畢竟這是第一次線上教學(xué),在實際操作中會出現(xiàn)意想不到的問題,我們老師都能適時調(diào)整教學(xué)進度及教學(xué)方式,讓學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)習(xí)。所以,總體上線上教學(xué)效果良好。二、線上教學(xué)不足:1.班級線上學(xué)習(xí)覆蓋面不全,每次教學(xué)結(jié)束查看統(tǒng)計情況都有學(xué)生因為各種情況不能參加學(xué)習(xí),或者學(xué)習(xí)時常不足。2.教學(xué)時間過長,授課內(nèi)容過多,教學(xué)形式不多樣?,F(xiàn)在規(guī)定教學(xué)時間為20分鐘,但由于后期網(wǎng)上教學(xué)涉及了新課的內(nèi)容,教師由于無法和學(xué)生面對面掌握不了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計和教學(xué)時

4、間的掌握沒辦法控制準(zhǔn)確導(dǎo)致教學(xué)時間過長。3.宣傳不到位,我們做的多,溝通的少,宣傳的少。很多優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)秀做法不能及時傳播出去。通過平常的溝通,我們可以看到,有的老師的做法非常有特色,非常值得學(xué)習(xí),但是我們沒有把它宣傳給其他老師。5. 家校溝通不很多。家長由于工作的原因很少關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,很多學(xué)生都趁機拿著手機玩游戲。造成學(xué)習(xí)上的不足。三、線上教學(xué)的困惑1. 學(xué)生家長開始上班了,學(xué)生在家的聽課學(xué)習(xí)如何保障?2. 面對學(xué)困生的困難,總是有補不完的洞,線上講解對于他們效率總是很低,怎么辦?3. 對于不會自學(xué)的,以及自控能力很差的孩子,如何促進他們的聽課質(zhì)量?4. 家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)有困難,經(jīng)常抓狂,老師和家長的溝通也很重要,如何有效溝通?5、教育局線上教學(xué)指導(dǎo)的教學(xué)計劃建議網(wǎng)上教學(xué)20分鐘要完成的教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論