災難之中的救護

1、 災難之中的救護教學設計教學目標：1.懂得雖然災難是不可抗拒的，但采取合適的自救自護措施，會減少或避免一些傷害的道理。掌握和提高一些自救自護的能力。2.在災害面前，了解國家援助、國際援助，以及公益援助，讓學生感受愛心及互助的情感。3.培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息及在學習中觀察、探究、思考、表達的能力，提高學生與人合作的意識和能力。教學重難點：學習在自然災害面前自救互救的方法。教學過程：自然災害中的自救自護一、導入新課1、 導入：大家還記得我們十四課講的常見的自然災害有哪些嗎？ （水災、旱災、風災、地震、泥石流、蟲災、火山噴發(fā)、山體滑坡、雪災）2、 雖然有些自然災害是不可抗拒的，但只要我們沉著冷靜

2、，提高自信心，掌握一些科學自救自護的方法，還是可以減少或避免一些傷害的。今天我們就來學習災難之中的救護。3、 板書課題：災難之中的救護2、 新課講授1、 師：2008年五月十二日下午2點28分，那個噩夢般的時刻。8.0級特大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪去了無數(shù)同胞的性命。更令人心痛不已的是，校園里無數(shù)稚嫩的生命被吞噬。災難面前那些可愛的孩子表現(xiàn)出的臨危不懼、機智勇敢、互助友愛、勇于于擔當?shù)木?，感動了我們每一個人。地動山搖的那一刻他們有過恐懼，去沒有退縮，并選擇勇敢面對。這一次，他們用行動證明:他們會成為中華名族的脊梁，是能夠擔起名族偉大復興歷史重任的新一代。書中為我們介紹了幾位小英雄，我們現(xiàn)在

3、就來認識他們一下吧？2、讀了這幾則故事，你有什么感受，你還知道那些英雄少年的感人事跡？3、 學生交流回答。4、小結：我們無法一一說出所有在災難中勇于擔當，扶危濟困的英雄少年的名字，但是我們卻能感受到他們身上閃耀的精神“以天下為己任”的責任感，他們是祖國的未來，名族的希望。5、知道了這么多故事，誰能說一說，當?shù)卣饋砼R時我們應該怎樣進行自救呢？6、遇到地震時應該怎么樣: （1）、保持鎮(zhèn)定,切忌慌亂沖出教室，并迅速關閉電源，打開教室門窗。 （2）、立即以雙手將書包頂于頭頂，保護頭部，并迅速躲避于桌下，背向窗戶，同時注意天花板上的危險物品掉落下來，以確保安全。 （3）、在操場，遠離建筑物，站立于空曠處

4、，不要慌張地往室內沖。 （4）、聽從老師指揮進行疏散。疏散時以雙手將書包頂于頭頂上，依疏散路線及順序，依序快速步行，保持安靜迅速下樓，切勿慌張推擠和奔跑。7、 在生活中，出了地震，我們最常見的自然災害還有什么？ （火災）8、 那么，當我們遇到火災時，我們應該采取哪些救護措施呢？9、救護措施： 1、走安全出口，千萬不要乘坐電梯。 2、居住較高樓層，不能盲目地去跳樓。 3、毛巾捂鼻法：火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。 4、匍匐前進法：由于火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近

5、地面匍匐或彎腰前進。10、我們常見的自然災害還有很多，下面，我們就以小組的形式展開討論，當我們遇到一下情況時，應該采取怎樣的救護措施。 （大霧、大風、洪水、泥石流、雷電、大雪）11、大風救護措施： 大風天氣盡量減少外出時間，外出時要注意攜帶口罩、紗巾等防塵用品。行人在走路、騎車注意少走高層建筑之間的狹長通道。大風在通過狹長通道時風力會突然加大，從而會對行人帶來一定的危險。注意（關好門窗，加固圍板、棚架、廣告牌等易被風吹動的搭建物，妥善安置易受大風影響的室外物品，遮蓋建筑物資。不要在）戶外大型廣告牌、霓虹燈、燈箱和樹木下長期逗留、行走，以免對行人造成危險。停止一切戶外活動，學生應留在教室內，并遠

6、離門窗。12、洪水救護措施： 洪水來襲時，要沉著冷靜，應根據(jù)洪水信息和所處位置選擇撤離路線,提早撤離。轉移時要遵循先人員后財物，先老幼病殘人員的原則，切記不要打撈洪水中的財物，以免造成傷亡。在撤離前應攜帶可長期保存的食品、飲用水和其他生活必需品以及通訊工具、鮮艷的衣物。在洪水圍困時可利用高地、山坡、樓房、樹木、高墻、屋頂避險并通過通訊工具向外界報警或者揮動鮮艷衣物和高聲呼喊發(fā)出求救信號，等待救援。如被洪水卷入，要盡可能的抓住固定或漂浮的東西，切記不要驚慌失措、大喊大叫；不要游泳逃生；不要接近或攀爬電線桿、高壓線鐵塔；不要爬到泥坯房房頂。13、泥石流救護措施： 不在暴雨之后或持續(xù)陰雨天氣進入山區(qū)

7、。宿營時，要選擇平整的高地作為營地，避開河床和溝底處搭建宿營地。如遭遇暴雨、大雨，要迅速轉移到安全的高地，不要在谷地或陡峭的山坡下避雨。發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象，要向溝谷兩側山坡或高地跑。千萬不要沿著溝向上或向下奔跑；逃生時拋棄重物；不要躲在有滾石和大量堆積物的山坡下面；不要停留在低洼處，也不要攀爬到樹上躲避。14、大雪救護措施： （1）、大雪以前，要注意收聽天氣預報；做好防寒準備，包括室內取暖設備及衣物食品準備充足。 （2）、下大雪時，汽車減速慢行，路人當心滑倒；必要時封閉道路交通。老、幼、病、弱人群不要外出，注意防寒保暖。關好門窗，緊固室外搭建物。高空、水上等戶外人員停止作業(yè)。（3）、雪停后，道路濕滑，車輛慢行。有關部門做好融雪、道路積雪清掃工作。（4）、道路結冰時，汽車司機要特別注意路況，安全駕駛。行人出門要當心路滑跌倒。15、從上面的事例中，你能否總結出在自然災害中自救需要哪些因素？ （1）、科學的躲避方法 （2）、豐富的知識和良好的訓練 （3）、非凡的毅力和強烈的求生欲望 （4）、對自己的信心三、總結在本課的最后，讓我們一起來誦讀生命之歌，感悟生命的可貴，懂得珍愛生命。生命之歌生命 一雙藍色的手 在每一個平臺起舞