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文檔簡介
1、2022-3-72015屆高考物理復(fù)習(xí)課件屆高考物理復(fù)習(xí)課件2022-3-72022-3-7編讀互動1 1通過復(fù)習(xí),使學(xué)生明確曲線運(yùn)動的條件和通過復(fù)習(xí),使學(xué)生明確曲線運(yùn)動的條件和特點(diǎn),掌握應(yīng)用運(yùn)動分解的方法研究曲線運(yùn)動的特點(diǎn),掌握應(yīng)用運(yùn)動分解的方法研究曲線運(yùn)動的基本思路,尤其是平拋運(yùn)動、類平拋運(yùn)動、帶電基本思路,尤其是平拋運(yùn)動、類平拋運(yùn)動、帶電粒子在電場中的曲線運(yùn)動問題的求解方法,注重粒子在電場中的曲線運(yùn)動問題的求解方法,注重培養(yǎng)學(xué)生自主建模的能力培養(yǎng)學(xué)生自主建模的能力2022-3-72 2本講教學(xué)可以按下面的思路安排:本講教學(xué)可以按下面的思路安排: (1)(1)通過例通過例1 1和變式題幫助
2、學(xué)生理解曲線運(yùn)動的和變式題幫助學(xué)生理解曲線運(yùn)動的特點(diǎn)和做曲線運(yùn)動的條件特點(diǎn)和做曲線運(yùn)動的條件 (2)(2)結(jié)合例結(jié)合例2 2和變式題加深對運(yùn)動的合成與分解和變式題加深對運(yùn)動的合成與分解的理解,體會合速度與分速度、合位移與分位移、的理解,體會合速度與分速度、合位移與分位移、合運(yùn)動與分運(yùn)動的聯(lián)系與區(qū)別合運(yùn)動與分運(yùn)動的聯(lián)系與區(qū)別 (3)(3)通過例通過例3 3和變式題讓學(xué)生體會連接體問題的和變式題讓學(xué)生體會連接體問題的速度分解方法速度分解方法2022-3-7考點(diǎn)自主梳理 知識點(diǎn)一運(yùn)動的性質(zhì)和軌跡知識點(diǎn)一運(yùn)動的性質(zhì)和軌跡 合外力合外力 合外力合外力 共線共線 2022-3-7勻速直線勻速直線 勻加速直
3、線勻加速直線 勻減速直線勻減速直線 勻變速曲線勻變速曲線 變加速變加速 2022-3-7 知識點(diǎn)二合運(yùn)動與分運(yùn)動知識點(diǎn)二合運(yùn)動與分運(yùn)動 相同相同 互不干擾互不干擾 2022-3-7相同時間相同時間 替代替代 2022-3-7考向互動探究 探究考向一對曲線運(yùn)動的條件的理解探究考向一對曲線運(yùn)動的條件的理解 2022-3-72動力學(xué)特征:由于物體速度時刻變化,說明物體具有加速度,根據(jù)牛頓第二定律可知做曲線運(yùn)動的物體所受合外力一定不為零且和速度始終有夾角(曲線運(yùn)動條件)合外力在垂直速度方向上的分力改變物體速度方向,合外力在沿速度方向上的分力改變物體速度大小 3軌跡特征:曲線運(yùn)動的軌跡始終夾在合力的方向
4、與速度的方向之間,而且向合力的一側(cè)彎曲,或者說合力的方向總指向曲線的“凹”側(cè) 4能量特征:如果物體所受合外力始終和物體速度垂直,則合外力對物體不做功,物體動能不變;若合外力不與物體速度垂直,則合外力對物體做功,物體動能發(fā)生變化2022-3-72022-3-7答案答案 CD 2022-3-72022-3-72022-3-72022-3-72022-3-7答案答案 5D 2022-3-72022-3-7 探究考向二運(yùn)動的合成與分解 2022-3-72022-3-72022-3-72022-3-7答案答案 B 2022-3-7 點(diǎn)評點(diǎn)評 小船在流水中渡河時,同時參與了兩個方向上的小船在流水中渡河時,
5、同時參與了兩個方向上的分運(yùn)動,其一是船隨流水的運(yùn)動,其二是船相對于水的運(yùn)動分運(yùn)動,其一是船隨流水的運(yùn)動,其二是船相對于水的運(yùn)動( (即在靜水中船的運(yùn)動即在靜水中船的運(yùn)動) ),船的實(shí)際運(yùn)動為合運(yùn)動,船的實(shí)際運(yùn)動為合運(yùn)動2022-3-72022-3-7答案答案C 2022-3-7 探究考向三探究考向三繩繩( (桿桿) )連接物問題的求解連接物問題的求解 【模型解讀模型解讀 】 2022-3-72022-3-72022-3-72022-3-72022-3-72022-3-7答案答案 D2022-3-72022-3-7 備選理由備選理由 鞏固對曲線運(yùn)動的條件的理解鞏固對曲線運(yùn)動的條件的理解備用習(xí)題2022-3-7答案答案 C 2022-3-7 備選理由備選理由
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