第一學(xué)期體育課

1、實驗小學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期六年級體育教案任課教師：黃永仕2011年9月1日20112012學(xué)年度第一學(xué)期六年級體育教案 教學(xué)班級小學(xué)六年級教學(xué)人數(shù)50-68人教學(xué)內(nèi)容1、隊列隊形 2、游戲：黃河、長江教學(xué)場地室外操場教學(xué)器材和教具無教學(xué)目標(biāo)1、 引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)隊列的體操隊練習(xí)，增強隊列意識，提高隊列修養(yǎng)。2、 體驗隊列隊形變化的感受，提高注意力、觀察力及動作思維能力。3、 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，協(xié)力合作的團(tuán)隊精神。環(huán)節(jié)1：導(dǎo)入與準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點組織形式指導(dǎo)語目標(biāo)體現(xiàn)一、課堂常規(guī)1、師生問好2、教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求3、導(dǎo)入本課主題集合：快、靜、齊室外授課教師宣布本課學(xué)習(xí)

2、內(nèi)容和要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)習(xí)慣，教師提問，導(dǎo)入本課主題。二、準(zhǔn)備活動1、兩路縱隊繞場慢跑2、準(zhǔn)備操：四列橫隊體育委員組織整隊并報告人數(shù)五列橫隊同學(xué)們老師要求你們：精神飽滿、隊形整齊；動作到位、有力。熱身環(huán)節(jié)2：指導(dǎo)與學(xué)練教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點組織形式指導(dǎo)語目標(biāo)體現(xiàn)一、隊列隊形1、立正，稍息2、向左右看齊，向左右轉(zhuǎn)，3、齊步走。重點：精神集中難點：反應(yīng)要靈敏組織：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *教學(xué)方法：在統(tǒng)一口令下，集體完整練習(xí)及時糾正動作；同學(xué)們我們開始訓(xùn)練隊列隊形，首先練習(xí)立

3、正、稍息，然后練習(xí)向左右看齊、向左右轉(zhuǎn)和齊步走。希望大家在訓(xùn)練的過程中精神一定要集中，認(rèn)真聽老師的口令。增強隊列意識，提高隊列修養(yǎng)2、游戲：黃河、長江重點：奔跑快，躲閃靈巧。難點：聽到信號迅速作出反應(yīng)。組織：四列縱隊；組織復(fù)習(xí)游戲方法組織學(xué)生增加游戲難度分組進(jìn)行游戲。現(xiàn)在我們玩“黃河、長江”的游戲。在玩的時候一定要注意安全，體會動作方法，掌握動作要領(lǐng)。1、體會。2、在教師啟發(fā)下體驗增加難度后的各種形式的游戲方法。3、分組游戲，努力做好。環(huán)節(jié)3：放松與小結(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)重點組織形式指導(dǎo)語目標(biāo)體現(xiàn)1、放松活動2、總結(jié)3、師生再見，下課。學(xué)會自我放松四列橫隊1、教師組織領(lǐng)做。2、指出本課優(yōu)點與缺點。跟

4、隨老師放松練習(xí)，同學(xué)們上課學(xué)習(xí)動作很認(rèn)真，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)?，F(xiàn)在一定要身心放松。1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；課后反思：內(nèi)容一、投擲：雙手向前、向后拋實心球（1千克）二、游戲：圈籃球目標(biāo)認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實心球的動作要領(lǐng)；技能：能做出全身用力向前、向后拋實心球動作；情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律；負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮

5、，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：原地高抬腿跑8拍立臥撐20次基本部分一、投擲：雙手向前、向后拋實心球（1千克）重點：掌握全身用力的動作要領(lǐng)；難點：出手時機(jī)的掌握二、游戲：圈籃球重點：體驗配合在集體項目中的作用。一、組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *1、布置進(jìn)行專門練習(xí)。2、教師講解雙手向前、向后拋實心球的動作方法；3、教師進(jìn)行動作示范；4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實心球。（規(guī)定拋、撿球的信號，注意安全）二、組織： 1-X報數(shù)后同一數(shù)分在一組。1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)；3、開始游戲1、學(xué)生進(jìn)

6、行專門練習(xí)；2、認(rèn)真聽教師講解、示范；3、積極進(jìn)行練習(xí)；4、仔細(xì)體會，積極提高；1、報數(shù)（根據(jù)各班情況進(jìn)行）2、認(rèn)真聽教師講解、示范；3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)；4、認(rèn)真進(jìn)行游戲結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體會；2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：復(fù)習(xí)手推實心球動作。課后反思內(nèi)容一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、技巧：組合動作。目標(biāo)認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動作要領(lǐng)；技能：能在空中做出蹲踞動作；情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；負(fù)荷：發(fā)展彈跳和腿部力量。教學(xué)過程課的

7、內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：基本部分一、 跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（分組輪換）重點：在空中做出蹲踞動作；難點：蹲踞動作到位。組織：兩路從隊1教師講解動作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會空中動作、落地）3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；4巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。1仔細(xì)觀察，想一想老師的動作和自己的有哪些差別；2在不斷

8、的練習(xí)中改進(jìn)和提高動作；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤；4相互配合，共同提高。二、 技巧：組合動作。（分組輪換）重點：改進(jìn)和提高組合動作的質(zhì)量。組織：分成四組1、教師講解男女生在各自的組合動作中存在的問題；2、織學(xué)生針對問題進(jìn)行練習(xí)；3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。4、表演1、前滾翻和后滾翻2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻4、女生復(fù)習(xí)前段動作；5、女生完整動作練習(xí)；結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)課后反思內(nèi)容一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、小排球：正面雙手墊球。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能說出起跳

9、后騰空成騰空步姿勢的動作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢，做到落地方法正確；情感：敢拼搏、肯吃苦；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的腿步力量，提高跳躍能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（輪換練習(xí)）重點：改進(jìn)空中動作；難點：起跳有力度，騰空有高度。組織：兩路

10、從隊1、教師講解動作要領(lǐng)、示范2、組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會空中動作、落地）3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動作的問題；2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動作；3、針對性的做好起跳和騰空動作；3、積極動腦，勇于探索。一、 小排球：正面雙手墊球。（輪換練習(xí)）重點：提高：一插（手臂插入球下）二夾（兩臂夾緊）三提（提肩抬臂）動作組織：四列橫隊、散點；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法；2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯誤；3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、學(xué)生在老師的講解，示范中找到自己的錯誤動作；2、認(rèn)真做模仿練習(xí)；3、積極提高改進(jìn)正面雙手墊球。結(jié)束部分1、放松

11、整理活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)課后反思內(nèi)容一、小排球：正面雙手墊球；二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能了解雙手墊球的動作方法；技能：試做出墊球手型和雙手墊球動作；情感：對練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動 準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令

12、1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：基本部分一、小排球：正面雙手墊球；重點：做好：一插（手臂插入球下）二夾（兩臂夾緊）三提（提肩抬臂）動作難點：做出正確的墊球動作。組織：四列橫隊、散點；1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法；2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯誤；3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、仔細(xì)聽講2、認(rèn)真體會，及時糾正錯誤；3、在練習(xí)中找到并及時糾正錯誤；4、積極提高動作質(zhì)量；結(jié)束部分二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力1、放松活動2、總結(jié)3、下課組織：四列從隊1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、示范游戲；3、分組；4、安排練習(xí)；5、組織游戲比賽；1、教

13、師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、聽教師講解、示范，正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在練習(xí)中體會游戲的動作要領(lǐng)；3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一致努力拼搏；1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)課后反思內(nèi)容一、投擲：上步投擲壘球；二、游戲：障礙賽跑。目標(biāo)認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動作的方法和意義；技能：能改進(jìn)上一步投擲最后用力動作；情感：樂于重復(fù)練習(xí)，對能掌握動作感到欣慰；負(fù)荷：發(fā)展投擲能力，提高上肢力量。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * * *

14、* * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：基本部分一、投擲：上步投擲壘球；重點：改進(jìn)上步投擲壘球動作，提高揮臂的速度和動作連貫性；難點：解決動作的連貫性組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解、示范上步投擲壘球的動作方法；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號，強調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進(jìn)和提高動作質(zhì)量；二、游戲：障礙賽跑。組織：四列從隊1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)

15、則；2、示范游戲中障礙物的通過方法；3、分組，安排練習(xí)；4、組織游戲比賽；1、聽教師講解、游戲的方法、規(guī)則；2、仔細(xì)觀察老師示范障礙物的通過方法；3在練習(xí)中體會通過障礙物的動作方法要領(lǐng)；4、認(rèn)真比賽，努力拼搏，爭取勝利；結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)課后反思內(nèi)容一、武術(shù)：組合動作（一）；二、小排球：跨一步墊球。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的

16、內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：基本部分一、武術(shù)：組合動作（一）；重點：基本掌本課動作難點：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動作，動作連貫到位。二、小排球：跨一步墊球。重點：掌握向前、向后跨一步墊球的動作要領(lǐng)；難點：合理控制好排球的方向和墊球的力量。一、組織：四列橫隊、復(fù)習(xí)各部分基本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組

17、織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作；5、教師指導(dǎo)糾正。1、教師講解正面雙手墊球的動作要領(lǐng)；2、學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動作模仿，巡視指導(dǎo)；4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球比賽；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)課后反思內(nèi)容一、武術(shù)：組合動作（一

18、）；二、支撐跳躍：跳上成跪撐跪跳下。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：基本部分一、武術(shù)：組合動作（一）；重點：基本掌握本課

19、所學(xué)動作難點：能做到動作到位、有力。二、支撐跳躍：跳上成跪撐跪跳下。重點：初步掌握本課所學(xué)動作要領(lǐng)；難點：能在別人的幫助下完成本課動作。一、組織：四列橫隊、復(fù)習(xí)各部分基本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會動作；5、教師指導(dǎo)糾正。組織：多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐跪跳下的動作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動作；3、教師演示跳上成跪撐跪跳下動作；4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、繼續(xù)練習(xí)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動作；3、認(rèn)真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會動作；2、在

20、模仿動作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)課后反思課 題1、短繩的玩法 2 、游戲：捉尾巴 跑跳繩接力 開火車 教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn)知能力培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生積極參與短繩活動，拓展短繩的各種玩法。.實踐能力培養(yǎng)目標(biāo) 通過教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)以及彈跳能力，調(diào)動學(xué)生積極參與體育活動的興趣。情感培養(yǎng)目標(biāo)通過各種游戲、比賽，培養(yǎng)學(xué)生的競爭、合作意識以及克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動組織形式及要求準(zhǔn)備部分 一,課堂常規(guī)(1)整隊(2)師生問好(3)報數(shù)(4)宣布本課內(nèi)容(5)安排見習(xí)生二，游戲捉尾巴讓學(xué)生將短繩別在腰間當(dāng)作尾巴，然后相互去捉，同時要保證自己的尾巴不被別人捉到，最后比較捉到尾巴的數(shù)目。三，熱身繩操（1）上肢運動 （2）體轉(zhuǎn)運動（3）腹背運動（4）踢腿運動教師活動:1,口令指揮2,宣布本課內(nèi)容教師活動:1，組織隊形2，講解并裁判比賽3，哨聲指揮教師活動:1，動作示范2，口令指揮組織形式:四列橫隊要求:精神飽滿,注意聽講。組織形式:要求：聽從指揮，全力以赴。組織形式:四路橫隊體操隊型要求:動作到位,充分熱身。基本部分一,短繩的各種玩法1，訓(xùn)練小測試（1）跳繩的自主練習(xí)（2