




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、網(wǎng)課7:由遞推公式求通項公式的幾種基本類型求遞推數(shù)列的通項公式的九種方法利用遞推數(shù)列求通項公式,在理論上和實踐中均有較高的價值.自從二十世紀八十年代以來,這一直是全國高考和高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的熱點之一.一、作差求和法例1 在數(shù)列中,,,求通項公式.解:原遞推式可化為:則 ,逐項相加得:.故.二、作商求和法例2 設(shè)數(shù)列是首項為1的正項數(shù)列,且(n=1,2,3),則它的通項公式是=(2000年高考15題)解:原遞推式可化為: =0 0, 則 , 逐項相乘得:,即=.三、換元法例3 已知數(shù)列,其中,且當(dāng)n3時,求通項公式(1986年高考文科第八題改編).解:設(shè),原遞推式可化為: 是一個等比數(shù)列,公比為.故
2、.故.由逐差法可得:. 例4已知數(shù)列,其中,且當(dāng)n3時,求通項公式。解 由得:,令,則上式為,因此是一個等差數(shù)列,公差為1.故.。由于又所以,即 四、積差相消法 例5(1993年全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽題一試第五題)設(shè)正數(shù)列,滿足= 且,求的通項公式.解 將遞推式兩邊同除以整理得:設(shè)=,則=1,故有 ()由+ +()得=,即=.逐項相乘得:=,考慮到,故 . 五、取倒數(shù)法例6 已知數(shù)列中,其中,且當(dāng)n2時,求通項公式。解 將兩邊取倒數(shù)得:,這說明是一個等差數(shù)列,首項是,公差為2,所以,即.六、取對數(shù)法例7 若數(shù)列中,=3且(n是正整數(shù)),則它的通項公式是=(2002年上海高考題).解 由題意知0,將兩邊取
3、對數(shù)得,即,所以數(shù)列是以=為首項,公比為2的等比數(shù)列, ,即.七、平方(開方)法例8 若數(shù)列中,=2且(n),求它的通項公式是.解 將兩邊平方整理得。數(shù)列是以=4為首項,3為公差的等差數(shù)列。因為0,所以。八、待定系數(shù)法待定系數(shù)法解題的關(guān)鍵是從策略上規(guī)范一個遞推式可變成為何種等比數(shù)列,可以少走彎路.其變換的基本形式如下:1、(A、B為常數(shù))型,可化為=A()的形式.例9 若數(shù)列中,=1,是數(shù)列的前項之和,且(n),求數(shù)列的通項公式是.解 遞推式可變形為 (1)設(shè)(1)式可化為 (2)比較(1)式與(2)式的系數(shù)可得,則有。故數(shù)列是以為首項,3為公比的等比數(shù)列。=。所以。當(dāng)n,。數(shù)列的通項公式是 。2、(A、B、C為常數(shù),下同)型,可化為=)的形式.例10 在數(shù)列中,求通項公式。解:原遞推式可化為: 比較系數(shù)得=-4,式即是:.則數(shù)列是一個等比數(shù)列,其首項,公比是2. 即.3、型,可化為的形式。例11 在數(shù)列中,當(dāng), 求通項公式.解:式可化為:比較系數(shù)得=-3或=-2,不妨取=-2.式可化為:則是一個等比數(shù)列,首項=2-2(-1)=4,公比為3.利用上題結(jié)果有:.4、型,可化為的形式。例1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位餐廳合同范本
- 制作配件合同范本
- 科技創(chuàng)新與技術(shù)流程培訓(xùn)課程設(shè)計
- 環(huán)保型智能家居產(chǎn)品的市場分析
- 科技公司如何進行高效的風(fēng)險控制
- 電子商務(wù)平臺對消費者購物體驗的優(yōu)化及信任建立策略探討
- 科技研發(fā)團隊的研究項目分組與工作流定制方法
- 短視頻營銷趨勢下的內(nèi)容創(chuàng)意研究
- 科技發(fā)展背景下的科研保密挑戰(zhàn)
- 科技型企業(yè)中緊固件技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用案例分析
- 蘇教版科學(xué)五年級下15《升旗的方法》教案
- 現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵調(diào)控緒論
- 超高性能混凝土項目立項申請(參考模板)
- 電纜橋架招標文件范本(含技術(shù)規(guī)范書)
- 試車場各種道路施工方案設(shè)計
- 部編版四年級語文下冊第二單元《習(xí)作:我的奇思妙想》課件PPT
- PS零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)教程(適合純小白)PPT課件
- XX輸變電工程公司作業(yè)風(fēng)險評估數(shù)據(jù)庫(精品模板)
- 涂裝行業(yè)常用日語單詞集
- 頭頸部影像學(xué)表現(xiàn)(詳細、全面)
- 《國際商務(wù)》PPT課件.ppt
評論
0/150
提交評論